部編版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文紫藤蘿瀑布教案5篇
更新于:2023-12-25 16:04:03
指導(dǎo):人們往往賦予一些花木以某種象征意義,回去后可以搜集一些有關(guān)花木的文章,與同學(xué)進(jìn)行交流,并提出自己新的聯(lián)想和見(jiàn)解。
⑵ 用一株實(shí)物花(并不一定是名貴的花,可以是生命力頑強(qiáng)但并不起眼的花),讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)觀察,進(jìn)行聯(lián)想,做口頭作文:《我看 ___花》。
教師總結(jié):紫藤蘿瀑布為我們展示了人生的畫(huà)卷:藤蘿不與群芳爭(zhēng),獨(dú)自開(kāi)在花謝時(shí),踏春無(wú)人戀,蜂蝶亦不顧,而它們卻盡情地展示著自己的生命,驕傲自信地為自己美麗生命而歡騰嬉鬧。然而回首十年,心中的焦慮和悲痛又會(huì)令人感受到一種沉重,一種悲哀。仔細(xì)品味這篇短文,使人幡然悟到,只有經(jīng)歷過(guò)苦難的人,才會(huì)珍惜生活,珍愛(ài)生命,正如宗璞所說(shuō),生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的,每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)像紫藤蘿的花朵一樣以飽滿(mǎn)的生命力投身到生命的長(zhǎng)河中去,讓生命更加絢麗多彩。
四、延伸作業(yè)
。薄⒂^察花草樹(shù)木,觀察生活。
。病(xiě)觀察日記,題目自擬。
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