1.部編版六年級上冊語文第二課《丁香結(jié)》教案

教學(xué)目標(biāo)

　　1.會寫綴、幽、雅等8個(gè)生字，能正確讀寫宅院、幽雅、伏案等詞語。

　　2.初讀課文，了解文章大意，劃分層次，概括文章的主要內(nèi)容。

　　3.有感情地朗讀課文，初步感知丁香的特點(diǎn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　1.正確讀寫生字新詞。

　　2.理清文章的層次，把握文章的主要內(nèi)容。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入新課，揭示課題。

　　1.教師出示花草樹木及其象征意義的圖片，學(xué)生仔細(xì)觀看，交流感受，進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)。

　　#教案# 同學(xué)們，看到這些圖片，你是否會浮想聯(lián)翩？古往今來的文學(xué)作品中，許多花草樹木都被賦予某種品格，如梅花象征高潔，牡丹代表富貴，菊花寓意堅(jiān)貞等。今天，我們來學(xué)習(xí)課文--《丁香結(jié)》，去文中看一看作者又賦予了丁香結(jié)怎樣的象征意義。

　　2.出示課題，理解課題。（板書：丁香結(jié)）

　　明確：丁香結(jié)表面指丁香的花蕾，實(shí)際指人生中的很多問題。以此為題，寓意深刻，易引起學(xué)生探究文本的興趣。

　　二、初讀課文，檢測預(yù)習(xí)。

　　1.簡單介紹作者及相關(guān)寫作背景。

　　宗璞 當(dāng)代女作家，原名馮鐘璞。1928年生于北京，哲學(xué)家馮友蘭之女。她多年從事外國文學(xué)研究，吸取了中國傳統(tǒng)文化與西方文化之精髓，學(xué)養(yǎng)深厚，氣韻獨(dú)特。她的小說刻意求新，語言明麗而含蓄，流暢而有余韻；她的散文情深意長，雋永如水。主要作品有短篇小說《弦上的夢》《紅豆》，長篇小說《野葫蘆引》，散文《紫藤蘿瀑布》等。

　　2.學(xué)生自讀課文，遇到難讀的詞語、句子多讀幾遍，把課文讀通順。

　　3.檢查字詞預(yù)習(xí)情況。

　　（1）出示字詞，指名認(rèn)讀，注意變色的字。教師糾正字音，學(xué)生識記生字和詞語。

　　宅院 綴滿 幽雅 斷斷續(xù)續(xù) 伏案 渾濁 笨拙 眼簾

　　參差 單薄 照耀 文思 夢想 迷蒙 印象 模糊 恍然

　　愁怨 順心 平淡

　　◆需注意的字音：

　　綴和拙是翹舌音；薄是多音字，在本課中讀作boacute;；恍是后鼻音，注意不要讀錯(cuò)。

　　◆需注意的字形：

　　雅右邊是隹，不要寫成住或佳；薄是上下結(jié)構(gòu)，不要寫成左右結(jié)構(gòu)。

　　（2）理解詞義。

　　學(xué)生四人一組，討論交流不理解的詞語。若是小組討論無法解決的，提出來全班討論。

　　預(yù)設(shè)：這一環(huán)節(jié)主要是讓學(xué)生初讀課文，自學(xué)生字新詞，了解課文的主要內(nèi)容。因?yàn)榱�年級的學(xué)生已經(jīng)掌握了一些識記生字、理解詞義的方法，所以教師可以讓學(xué)生通過個(gè)人自學(xué)和小組討論來完成對生字、新詞的學(xué)習(xí)。

　　三、再讀課文，整體感知。

　　1.學(xué)生自由練習(xí)朗讀課文，理清文章的層次。

　　（1）給課文標(biāo)上段序，小組合作，給課文劃分層次，交流為什么這樣劃分，歸納出每一層主要寫了什么。

　　（2）了解本文的內(nèi)容主要分為兩大主體，即描繪丁香的特點(diǎn)及闡述作者的獨(dú)特感悟。

　　預(yù)設(shè)：采用不同的標(biāo)準(zhǔn)，可以將文章劃分為不同的層次。只要有理有據(jù)，教師都應(yīng)予以肯定和鼓勵。

　　◆結(jié)構(gòu)梳理：

　　第一部分（第1-3自然段）：分別從生長環(huán)境、開放姿態(tài)、花的氣味、花的形貌、花的顏色等方面描寫了丁香。（主體寫丁香 花。）

　　第二部分（第4-6自然段）：分別從古詩中的丁香結(jié)、作者提出的疑問、作者的感悟三個(gè)方面描寫了丁香結(jié)。最后以一個(gè)反問句作為總結(jié)，點(diǎn)明中心，告訴了讀者要以豁達(dá)的胸懷面對人生中的結(jié)。（主體寫作者由丁香結(jié)生發(fā)的感悟。）

　　2.指名朗讀第1-3自然段，初步感知丁香 花的特點(diǎn)。

　　（1）提出問題，小組合作探究，再全班交流。

　　思考：這三個(gè)自然段分別寫了哪些地方的丁香，它們有什么特點(diǎn)？找出你喜歡的描寫丁香 花的句子。

　　交流預(yù)設(shè)：

　　生1：第一自然段描寫了城里街旁、宅院里的丁香；第二自然段描寫了城外校園里的丁香；第三自然段描寫了斗室外的三棵白丁香。

　　生2：我知道作者從視覺、觸覺、嗅覺等角度具體描寫了丁香 花的色彩、形貌、姿態(tài)和氣味這四個(gè)方面的內(nèi)容。如結(jié)合雪白半樹銀妝星星般的小花綴滿枝頭淡淡的幽雅的甜香等詞可以分析出來。

　　生3：我知道作者賦予了丁香 花靈動幽雅、純潔無瑕、可愛芬芳的特點(diǎn)。

　　（2）教師指導(dǎo)朗讀。http://www.www.osxg.com.cn/jiandan/

　　過渡：誰說草木無情？它們也各有自己的品性與精神，宗璞筆下的丁香就是如此。作者從多角度展現(xiàn)了丁香的形象，豐富了丁香的內(nèi)涵，不禁讓我們喜歡上了這一簇簇的可愛的丁香 花。這是一篇清新雅致的散文，你喜歡作者筆下的丁香嗎？讓我們再次讀一讀這三個(gè)自然段。

　　四、課堂回顧，交流收獲。

　　1.教師適當(dāng)總結(jié)本課時(shí)教學(xué)內(nèi)容，留下懸念。

　　過渡：今天這節(jié)課，我們主要學(xué)習(xí)了生字新詞，朗讀了課文，還概括了文章的主要內(nèi)容，劃分了文章的層次。學(xué)完這節(jié)課，大家是不是也喜歡上了作者筆下的丁香？那么，作者是怎樣具體描寫丁香 花的？作者又從丁香結(jié)中生發(fā)了怎樣獨(dú)特的感悟？下節(jié)課，我們將繼續(xù)探究。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生交流收獲。

　　（1）自主交流并積累學(xué)習(xí)方法。

　　（2）摘抄、積累文中自己喜歡的詞語和句子。

　　五、作業(yè)設(shè)計(jì)，鞏固提高。

2.部編版六年級上冊語文第二課《丁香結(jié)》教案

教學(xué)目標(biāo)：

　　1、準(zhǔn)備流暢地朗讀課文，感受大自然的美好與生活中的情趣。

　　2、欣賞丁香的美麗姿態(tài)，學(xué)習(xí)作者從各個(gè)角度描繪丁香的方法。

　　3、賞析文中悟花的相關(guān)語句，理解作者樂觀豁達(dá)的人生境界。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　繼續(xù)訓(xùn)練朗讀，品味文中優(yōu)美而富有哲理的語言。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　1、理解文中富有哲理的語句，體會其中蘊(yùn)含的人生哲理。

　　2、深入理解課文的內(nèi)容。領(lǐng)會作者由事物引發(fā)聯(lián)想，抒發(fā)自己獨(dú)特感受的寫法。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入

　　許多花草樹木在文學(xué)作品中都被賦予了某種品格，如梅花代表高潔、牡丹代表富貴，松柏喻指傲岸長青。

　　你能再舉出幾例嗎？那你知道丁香代表什么呢？

　　二、整體感知，理清文章思路

　　1、散讀文章

　　要求：

　　（1）標(biāo)明小節(jié)

　　（2）圈出讀不準(zhǔn)的字音，不懂的詞句。

　　預(yù)設(shè)：朦朧、參差、斗室、

　　（3）圏劃出文中與標(biāo)題丁香結(jié)有關(guān)的句子。

　　2、散讀交流。

　　（1）理清字的讀音以及學(xué)生看不懂的詩句。

　　預(yù)設(shè)：芭蕉不展丁香結(jié)：原詩是一首七絕，寫思婦之離愁。這兩句是說，芭蕉的蕉心尚未展開，丁香的花蕾叢生如結(jié)；同是春風(fēng)吹拂，而二人異地同心，都在為不得與對方相會而愁苦。

　　丁香空結(jié)雨種愁：這是一首傷春詞、春恨詞。詞的上片從落花無主著筆，寫春恨所以產(chǎn)生的觸媒；下片從思念難解立意，將春恨產(chǎn)生的根源揭示得含蓄而又深沉。

　　（2）丁香結(jié)有關(guān)的句子幾乎都集中在第4到6段。

　　預(yù)設(shè)：這篇文章可以按照這個(gè)來分為兩層：第一層寫花，第二層寫結(jié)。

　　（3）結(jié)合文中插圖明確丁香結(jié)的意思。結(jié)合詩句了解古代賦予它愁怨的寓意。

　　3、那么作者要寫的是丁香結(jié)，為什么還要寫前三節(jié)呢？讓我們重點(diǎn)來賞析文章的前三節(jié)。

　　三、細(xì)讀文章，賞丁香之美

　　1、散讀第1到3段。

　　（1）帶感情地朗讀，注意語速。

　　（2）找出你最喜歡的描寫丁香 花的句子。簡要說說你喜歡它的理由。

　　預(yù)設(shè)：忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮用雪白來代指丁香 花，表現(xiàn)了花的潔白；

　　有的宅院里探出半樹銀枝妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過了，還要回頭望。這句表現(xiàn)了丁香 花不同的姿態(tài)；同時(shí)運(yùn)用擬人使丁香 花充滿了生機(jī)。

　　淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香從香味的角度表現(xiàn)出了丁香 花的獨(dú)特。

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