知識(shí)卡：中國(guó)夢(mèng)的核心目標(biāo)也可以概括為兩個(gè)一百年的目標(biāo)，也就是：到2021年中國(guó)共#產(chǎn)#黨成立100周年和2049年中華人民共和國(guó)成立100周年時(shí)，逐步并最終順利實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。其具體表現(xiàn)是GJ富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)途徑是走中國(guó)特色社會(huì)主義道路、堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、弘揚(yáng)民族精神、凝聚中國(guó)力量，實(shí)施手段是政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、生態(tài)文明五位一體建設(shè)。

　　目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：努力就有改變

　　(一)努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁

　　活動(dòng)三：探究與分享(教材P11-12)

　　思考：

　　1．實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出努力，但付出努力就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想嗎？

　　2．從萊特兄弟圓夢(mèng)的故事中，你得到怎樣的啟示？

　　教師總結(jié)：

　　1．付出努力不一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　2．從萊特兄弟圓夢(mèng)的故事中我們可以看出，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一帆風(fēng)順的，需要具有不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，需要具有堅(jiān)定的信念和對(duì)美好的不懈追求。

　　活動(dòng)四：分段實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想

　　1984年的東京馬拉松邀請(qǐng)賽中，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。

　　他在自傳中是這樣說(shuō)的：每次比賽前，我都要把比賽線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫(huà)下來(lái)，一直到賽程終點(diǎn)。比賽開(kāi)始后，我就以百米的速度奮力沖向第一個(gè)目標(biāo)，到達(dá)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。就這樣，40多千米的賽程，就被我分解成幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。

　　思考：山田本一是如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的？

　　教師總結(jié)：

　　1．要使遠(yuǎn)大的理想逐步變成現(xiàn)實(shí)，首先要根據(jù)自己的主客觀條件，制定實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)的具體計(jì)劃。

　　2．在制定計(jì)劃的過(guò)程中善于學(xué)習(xí)和吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽(tīng)取他人的意見(jiàn)。

　　3．計(jì)劃必須落實(shí)到具體行動(dòng)中。

　　(二)正確認(rèn)識(shí)努力

　　活動(dòng)五：寫(xiě)下你的夢(mèng)想

　　1940年11月27日，他出生在美國(guó)三藩市，英文名叫布魯斯-李。一天，他與一位朋友談到夢(mèng)想時(shí)，隨手在一張便箋上寫(xiě)下了自己的人生目標(biāo)：我，布魯斯-李，將會(huì)成為全美國(guó)薪酬的超級(jí)巨星。作為回報(bào)，我將奉獻(xiàn)出最激動(dòng)人心、震撼力的演出。從1970年開(kāi)始，我將會(huì)贏得世界性聲譽(yù)，到1980年，我將會(huì)擁有1000萬(wàn)美元的財(cái)富，那時(shí)候，我與家人將會(huì)過(guò)上愉快、和諧、幸福的生活。

　　寫(xiě)下這張便箋的時(shí)候，他的生活正窮困潦倒。不難想象，如果這張便箋被別人看到，會(huì)引起什么樣的嘲笑。然而，他卻把這些話深深地銘記在心底。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，他克服了無(wú)數(shù)常人難以想象的困難。比如，他曾因脊背神經(jīng)受傷，在床上躺了4個(gè)月，但后來(lái)他卻奇跡般地站了起來(lái)。1971年，命運(yùn)之神終于向他露出了微笑。他主演的電影《唐山大兄》《精武門(mén)》《猛龍過(guò)江》，均刷新香港嘉和公司票房紀(jì)錄，與美國(guó)華納合作的電影《龍爭(zhēng)虎斗》使他成為一名國(guó)際巨星，被譽(yù)為功夫。1998年，美國(guó)《時(shí)代》周刊將其評(píng)為20世紀(jì)英雄偶像之一，他是入選的華人。

　　他就是李小龍，一個(gè)最被歐洲人認(rèn)識(shí)的亞洲人，一個(gè)迄今為止在世界上聲譽(yù)的華人明星。

　　想一想：李小龍是怎樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的？

　　活動(dòng)六：拓展空間(教材P13)

　　思考：在生活中，你會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出怎樣的努力？

　　提示：我的努力計(jì)劃。

　　教師總結(jié)：

　　1．努力，是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。

　　2．努力，需要立志。

　　3．努力，需要堅(jiān)持。

　　三、課堂總結(jié)

　　這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了夢(mèng)想的含義及特點(diǎn)，知道夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是需要付出自身的努力的，也明白了努力的重要性及方法，這些都需要我們落到實(shí)處，一步步去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗！

5.道德與法治七年級(jí)上冊(cè)教案 篇五

【教學(xué)目標(biāo)】

　　知識(shí)目標(biāo)：了解中學(xué)時(shí)代的獨(dú)特價(jià)值和意義；懂得中學(xué)生活對(duì)個(gè)人一生的重要性；知道中學(xué)生活面臨著諸多機(jī)遇與挑戰(zhàn)

　　能力目標(biāo)：提高融入新集體、適應(yīng)新環(huán)境的能力

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同，體味角色變化的意味；感受成長(zhǎng)的連續(xù)性，體會(huì)不同人生階段的獨(dú)特價(jià)值和意義；珍惜新生活，發(fā)展新自我，確立新目標(biāo)，開(kāi)始新行動(dòng)

　　【重點(diǎn)難點(diǎn)】

　　教學(xué)重難點(diǎn)：中學(xué)時(shí)代的作用

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入新課

　　播放《校園生活》視頻。

　　說(shuō)一說(shuō)：

　　1．同學(xué)們從畫(huà)面中看到了什么？你覺(jué)得初中生活怎么樣？

　　2．你能準(zhǔn)確說(shuō)出我們學(xué)校的地址嗎？

　　3．你知道我校共有多少個(gè)班級(jí)嗎？

　　4．你知道我們將學(xué)習(xí)哪些課程嗎？

　　5．你對(duì)中學(xué)生活還有哪些期待？

　　教師總結(jié)：同學(xué)們，我們步入了中學(xué)時(shí)代，也就意味著我們的中學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始。那么，怎樣才能使我們的中學(xué)時(shí)代更加精彩、更加陽(yáng)光呢？今天，就讓我們共同學(xué)習(xí)第一課中學(xué)時(shí)代。

　　二、新課講授

　　目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：新的起點(diǎn)

　　活動(dòng)一：暢所欲言分享新

　　想一想：

　　1．踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，你發(fā)現(xiàn)了哪些新鮮事、感人事？請(qǐng)大膽說(shuō)出來(lái)與同學(xué)們分享。

　　提示：新同學(xué)、新老師、新校園。

　　2．與小學(xué)相比有哪些新變化？

　　提示：豐富多樣的社團(tuán)活動(dòng)、各種各樣的社會(huì)實(shí)踐。

　　3．面對(duì)新鮮的事物和變化，談一談自己內(nèi)心的感受(心情)。

　　提示：激動(dòng)、興奮、緊張。

　　教師總結(jié)：面對(duì)這一系列的變化，我們已經(jīng)由一名小學(xué)生成長(zhǎng)為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)邁入中學(xué)時(shí)代，這又是我們?nèi)松�成長(zhǎng)的新起點(diǎn)。

　　目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二：中學(xué)時(shí)代的重要意義

　　活動(dòng)二：名人啟示錄

　　閱讀感悟(教材P4)

　　活動(dòng)：將學(xué)生分成若干個(gè)小組進(jìn)行討論。

　　思考：

　　(1)這段材料是對(duì)錢(qián)學(xué)森人生中哪個(gè)階段的描述？

　　提示：中學(xué)時(shí)代。

　　(2)錢(qián)學(xué)森是怎樣描述這個(gè)階段對(duì)自己的影響的？

　　提示：對(duì)我的一生，對(duì)我的知識(shí)和人生觀起了很大的作用。

　　中學(xué)時(shí)代的意義：中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。

　　目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：成長(zhǎng)的禮物

　　活動(dòng)三：禮物接接接

　　探究與分享(教材P5)

　　想一想：

　　1．你最想挑選哪類(lèi)禮物？你希望盒子里裝的是什么樣的禮物？

　　2．它會(huì)給你的生活帶來(lái)什么變化？

　　學(xué)生各抒己見(jiàn)。

　　教師總結(jié)：中學(xué)生活，對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。這些都是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。

　　目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：塑造新自我

　　活動(dòng)四：探究與分享(教材P6第一處)

　　探究討論：

　　1．回憶并寫(xiě)出自己小學(xué)時(shí)在學(xué)習(xí)、人際交往、課余生活等方面的遺憾。

　　2．面對(duì)這些遺憾，在中學(xué)生活中你有何打算？

　　3．這些新的打算將會(huì)對(duì)你有什么影響？

　　4．如果我們真能夠?qū)崿F(xiàn)這些打算，那你將又有什么變化？

　　學(xué)生分組討論，合作交流，由小組代表匯報(bào)探究結(jié)果。

　　小組代表交流：

　　小組A：小學(xué)時(shí)很少參加社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)，中學(xué)我要在學(xué)習(xí)之余開(kāi)闊視野，認(rèn)識(shí)社會(huì)。

　　小組B：我要努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)；我要堅(jiān)持鍛煉，擁有強(qiáng)健的體魄

　　小組C：努力學(xué)習(xí)、孝敬父母長(zhǎng)輩、熱愛(ài)勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境我要以優(yōu)秀生為榜樣，并向他們學(xué)習(xí)。

　　教師總結(jié)：中學(xué)生活為我們提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)；中學(xué)生活中的新目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越；在中學(xué)生活中我們有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我完善，改變自己在老師、父母等人心目中那些不夠完美的形象。這些都是中學(xué)生活留給我們的禮物。

　　活動(dòng)五：讀書(shū)記

　　探究與分享(教材P6第二處)

　　說(shuō)一說(shuō)：你讀過(guò)哪些書(shū)？教材中所列書(shū)單中的書(shū)你讀過(guò)幾本呢？

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