借助于圓舞板打出節(jié)奏，引導(dǎo)幼兒逐步加快速度。

　　2、結(jié)伴練習(xí)

優(yōu)秀繞口令13

　　1、《瓜蔓瓜花》

　　瓜蔓開花，瓜花結(jié)瓜。

　　要想吃瓜，別掐瓜花。

　　瓜蔓開花花結(jié)瓜，

　　瓜花結(jié)瓜圓又大。

　　2、《瓜棚掛瓜》

　　瓜棚掛瓜，瓜掛瓜棚。

　　風(fēng)刮瓜棚瓜棚動，

　　棚動瓜動瓜碰棚。

　　3、《罐裝蒜，蒜裝罐》

　　罐裝蒜，蒜裝罐，

　　蒜罐裝蒜，蒜裝蒜罐。

　　蒜罐裝蒜蒜罐滿，

　　蒜裝蒜罐滿罐蒜。

　　4、《和尚賞荷》

　　和尚賞荷在河上，

　　河上荷香和尚賞，

　　荷殘河上和尚悵。

　　和尚悵荷塵緣未忘，

　　來年和尚依舊賞荷香。

　　5、《黑虎黑夜數(shù)黑豬》

　　黑虎黑夜數(shù)黑豬，

　　黑夜黑豬黑虎數(shù)。

　　黑豬黑夜圍黑虎，

　　黑擠黑挨亂呼呼。

　　黑虎難數(shù)黑豬數(shù)，

　　急得黑虎嗚嗚哭。

　　6、《紅葫蘆秧黃葫蘆秧》

　　紅葫蘆秧，黃葫蘆秧。

　　紅葫蘆秧墻上爬，

　　黃葫蘆秧爬上墻。

　　紅葫蘆秧絞黃葫蘆秧，

　　黃葫蘆秧絞紅葫蘆秧。

　　紅葫蘆秧結(jié)的葫蘆黃又紅，

　　黃葫蘆秧結(jié)的葫蘆紅又黃。

　　7、《紅蘿卜白蘿卜》

　　紅紅的紅紅蘿卜，

　　白白的白白蘿卜。

　　紅紅的紅紅蘿卜比白白的白白蘿卜紅，

　　白白的白白蘿卜比紅紅的紅紅蘿卜白。

　　紅紅的紅紅蘿卜拌白白的白白蘿卜，

　　白白的白白蘿卜攔紅紅的紅紅蘿卜。

　　紅紅的紅紅蘿卜又紅又白，

　　白白的白白蘿卜又白又紅。

　　你是愛吃又紅又白的紅紅的紅紅蘿卜，

　　還是愛吃又白又紅的白白的白白蘿卜。

　8、《苗百強的白山羊啃死梁三樣的毛白楊》

　　山上有個梁三祥，

　　栽了滿山毛白楊。

　　山下有個苗百強，

　　養(yǎng)了一群白山羊。

　　苗百強的白山羊，

　　啃死梁三樣的八棵毛白楊。

　　梁三祥叫住苗百強，

　　要他賠做八棵毛白棵。

　　苗百強賣了四只白山羊，

　　賠了梁三祥的八棵毛白楊。

　　9、《猴山》

　　動物園里有猴山，

　　猴在山上鬧翻天，

　　八只小猴抱成團(tuán)，

　　九只小猴叫得歡，

　　還有七只在爬山。

　　幾只猴子在猴山？

　　10、《猴》

　　樹上一只猴，

　　眼睛四處瞅，

　　渾身毛，臉蛋瘦；

　　鼻子塌，下巴尖；

　　走路四只腳，

　　上樹四只手；

　　站著像個人，

　　爬著像條狗。

優(yōu)秀繞口令14

　　哈哈......歡笑聲從教室傳來，原來我們在用繞口令來做游戲。首先請了王越如，林老師開始計時30秒，因為太著急，她讀到最后的時候，把碗碗撒（第三節(jié)）了飯飯讀成了碗碗撒（第一節(jié)）了飯飯。

　　同學(xué)們哄堂大笑起來了，她的臉害羞的像只熟透的蘋果。

　　接著開始男生和女生比賽了，劉旭雨不敢上去，怕自己出丑，她做夢也沒有想到，林老師真的請了她，比賽開始了，男生稍微落后，有些男生覺得分?jǐn)?shù)太低了，就再也忍不住了，甚至還舉出男生加油！女生加水！的口號。但是，上帝卻沒有顯靈，最終男生還是敗下陣來了。

　　最后，我自告奮勇的跟林老師說：林老師，我也要試一下！當(dāng)然可以！來吧！南南有個籃籃......我得到了一支有西瓜太郎圖案的鉛筆，我的心里那個喜愛呀！嘖嘖嘖...！

　　怎么樣？你也開始心癢了吧？還不快加入這有趣的活動！

優(yōu)秀繞口令15

　　八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵并排跑。'開心作文班，不會又要搞繞口令大賽吧？本來我就結(jié)結(jié)巴巴，吐字不清，那就更不用說了。

　　我邁著步伐，輕快的走進(jìn)作文班里，就看見黑板上有醒目的幾個大字：繞口令大賽。哎呀媽呀！還真被我給說中了�？磥恚�我可以去當(dāng)大師了。

　　停！別吵了。'我們定睛一看，是老師來了，坐端正，老師說：今天，我們又來玩一下繞口令。'剛說完，沒有玩兒過的很好奇，玩兒過的垂頭喪氣，雖然，有玩兒過，覺得很無聊，枯燥，但只要贏得了比賽，當(dāng)上了擂主，就給他四顆糖。'我一聽，打起12分的精神。要知道，能得到老師的糖，那是真的不容易呀！

　　接著，老師說：你們先各自抄寫一句，并多讀幾遍，讀熟之后，推選出小組賽的人選。'一說完，大家熱火朝天地讀起來，經(jīng)過激烈的選拔后，小組里被推選出來的是我，我是百般的不愿意�？衫蠋煹脑捳l敢不聽。好吧，反正也得不到擂主，更別說糖到我的手里來了。

　　第一輪，小組預(yù)熱賽，老師用上山打老虎的抽人方法。我在心里默念著：千萬不要抽到我。結(jié)果，如愿以償，抽到了另外一位女同學(xué)，她比較害羞，經(jīng)過老師的鼓勵，她才肯開口，結(jié)結(jié)巴巴的念完了繞口令。雖然沒得到高分，但還是很勇敢的完成了比賽。接著，各位選手也都預(yù)熱了，其中也包括我，都取得了不錯的成績。

　　第二輪，才是正式的比拼，我的心跳突然加速，心也不由得緊張起來。由于，我的前面那位同學(xué)以四遍的成績而暫時的贏得了擂主。我的心情似乎更緊張了一些，便從容地說到：河上立著一只鵝，河下就是一條河'最終我以五遍的成績贏得了第一輪的擂主。看著自己出色的成績，心中很有勝利的喜悅，當(dāng)然，不能因為贏得比賽而松懈，后面還有更難的決賽等著我。

　　第三輪，進(jìn)入了決賽，已經(jīng)到了白熱化階段。老師讓我和另外一位勝出者用石頭剪子布的方式，贏的有先讀后讀的權(quán)利。我出的是石子，他出的是剪刀，我先讓他讀。他慢騰騰的讀，讀到不到一半兒時，便停下來了。一次機(jī)會也就白白浪費了。大家都說我必贏擂主位置，那還用說嗎？我只要讀的比他多幾個字兒就行了。結(jié)果，我也自然而然的當(dāng)上了最后的擂主。后面的幾個人都向我挑戰(zhàn)，但我都輕松地贏了比賽，臉上洋溢出勝利的笑容。

　　比賽結(jié)束了，吃老師給的糖，心里不由得噗嗤一笑，此時，我覺得擂主什么都不重要了，重要的是跟伙伴們開心玩的過程。

　　評語：通過第一人稱以紀(jì)實的方式描述了繞口令比賽的全過程，對內(nèi)心世界的描述比較生動、真實。

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