初中生學黨史主題班會教案2篇

風月無古今，情懷自淺深。在我們黨成立一百周年這個歷史關鍵當口，我們認真學習黨史，就是要學習黨始終堅持實事求是的思想情懷，就是學習黨植根人民的江山情懷，就是學習黨自我革命的斗爭情懷……

【篇一】初中生學黨史主題班會教案

一、活動背景

　　今年是中國共#產#黨成立100周年，我們班級同學基本上是05年后出生的，對中國共#產#黨當初是如何成立知之甚少，當初人民為什么選擇了中國共#產#黨，中國共#產#黨為什么能夠取得最后的勝利，依靠的是什么力量戰勝當初險惡的自然以及社會環境，共#產#黨給我們謀取什么樣的利益這些問題離現在的同學太遠，許多同學認識模糊。“憶苦”才能“思甜”。

　　二、活動目標

　　認知目標：通過學習黨史、優秀黨員宣傳等系列活動，讓同學知曉黨的更多的知識，加深對黨的認識和理解。

　　情感目標：通過深入宣傳100年來，團結帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，推進中國革命、建設和改革的光輝歷程，宣傳新中國成立70多年來特別是改革開放30多年來我國社會主義現代化建設取得的重大成就和人民群眾生活的新變化，深切感受黨時刻為群眾謀取利益，激發學生愛黨、愛國熱情；

　　行為目標：通過學黨史，知黨恩，再聯系目前初三學習，發揚黨的艱苦奮斗精神，在學習中不怕苦、不怕累，堅持不到最后一刻絕不放棄，為實現初中階段的理想不斷努力。

　　三、活動準備

　　1、召開干部會議，商討班會形式、制定初步方案；

　　2、尋找資料；

　　3、排練節目；

　　4、制作PPT。

　　四、活動過程

　　分四個環節：

　　1、學黨史

　　本環節主要是圍繞黨的歷史展開，形式有黨史小問卷、講故事等。

　　2、知黨恩

　　講講我們身邊新中國成立70多年來，特別是改革開放30多年來我國社會主義現代化建設取得的重大成就和人民群眾生活的新變化，感受黨給我們帶來的幸福生活。形式有詩朗誦、唱紅歌等。

　　3、增信念

　　對比黨建立的過程，知道要成就一件事并不是都是一帆風順的，對學習上碰到的困難我們要堅定信心，學習黨的艱苦奮斗精神，克服困難，爭取進步。形式為舉一些身邊依靠堅強毅力獲取成功的例子。

　　4、落行動

　　如何落實到日常行為中通過集體討論，個人制定方式。

　　五、活動反饋

　　學黨史、知黨恩的環節落實較好，樹信念、落行動環節對我班同學來講實效較短，因為他們的學習基礎薄落，學習中受到的挫折感較多較強，因此要發揮有兩個環節作用，需要平時不時的鼓勵和鞏固。

【篇二】初中生學黨史主題班會教案

一、設計依據：

　　2021年是中國共#產#黨成立100周年，為做好慶祝建黨100周年，以紀念建黨100周年為重要契機，讓學生進一步了解中國共#產#黨的發展歷史，學生在真實的教育情境中了解黨史，體驗感悟社會主義偉大建設成就，激發學生愛黨、愛國的情感，培養愛國主義思想，以及增強學生的、幸福感、責任感和榮譽感。

　　二、活動目標： http://www.www.osxg.com.cn/jiandan/

　　（1）、了解黨的誕生日、背景、黨的豐功偉績。

　　（2）、了解先烈的事跡，體會他們的無私奉獻的高尚品質。

　　（3）、今昔對比，感悟幸福生活的來之不易，創想未來。

　　三、活動準備：

　　（1）、圖片、多媒體課件、音樂。

　　（2）、場地布置：學生圍成同心圓，進行相關場景的布置

　　四、活動過程：

　　1、班會準備階段：

　　（1）、以小組為單位收集黨的歷史、時代背景和偉大的成就。

　　（2）、小組合作完成收集的資料，整理成文，編入小報。

　　（3）、利用雛鷹假日小隊的時間，采訪曹楊街道43弄的小區的老紅軍，了解黨的歷史。

　　（4）、成立攝影、照相小組。

　　（5）、小組為單位、進行手抄小報的展示。

　　2、班會展示階段：

　　以主題班會的形式，追憶感懷、體驗感悟、展望感恩。

　　3、班會后續階段：（略）

　　五、班會過程及內容：

　　情境導入創氛圍

　　1、背景音樂《小石頭》

　　2、兩個同學朗誦《雨花石》第一段（邊朗誦，邊從位置上出來）；

　　3、全體齊唱歌詞的第二段。

　　雨花之路抒情懷

　　甲：同學們，你們知道這首《雨花石》的歌曲表達了什么樣的精神？

　　齊說（全班）：對革命先烈的敬仰和緬懷之情。

　　甲：雨花石象征著革命先烈，為了祖國和人民，不惜獻出了自己寶貴的生命，是一種無私奉獻的高尚品質。

　　乙：雖然先烈們已離開我們，但他們的精神永駐我們的心間。可見，我們的，我們的黨一路走來，披荊斬棘，浴血奮戰的場面令我們自豪。

　　甲：我讓大家做一道數學題：1921年7月23日，在共產國際的幫助下，中國共#產#黨于上海開始舉行成立大會，最后一天會議移至嘉興南湖舉行，會議宣告了中國共#產#黨的誕生。今年是2021年。請各位算一下，我們建黨共多少年？

　　齊：100周年。

　　甲乙：今天我們舉行建黨100周年的主題班會，

　　甲：黨已經經歷了100個春夏秋冬，克服了重重困難，才會有今天的繁榮昌盛的中華人民共和國。

　　乙：是啊，一座座高樓在祖國的土地上拔地而起。

　　甲：人們能過上快樂的生活，都是英勇的戰士通過奮斗換來的。

　　乙：不再有戰爭，到處都充滿著和平的氣息。

　　甲：人們再也感受不到戰爭帶來的痛苦了，再也不用擔心無家可歸了，再也不用擔心失去親人了。

　　乙：是啊！戰爭時代已經離我們而去了，但是有許多戰士為了今天的和平失去了寶貴的生命。

　　黃繼光：20歲當兵，22歲入黨：以自己的身體堵住了敵機槍射孔，用生命換取了勝利。（特級英雄的稱號）

　　劉胡蘭：14歲入黨，未到15周歲時，犧牲在敵人的鍘刀下。（毛主席題詞：“生的偉大，死的光榮。”）

　　董存瑞：舉起炸藥包，用他的血肉之軀做成了支撐點，堅定的拉響了導火索。

　　時年19歲。（朱總司令題詞：“舍身為國，永垂不朽。”）

　　甲：尤其和我們的同齡小戰士們，吃的是窩窩頭，穿的是草鞋，扛的是紅纓槍，參加戰爭。

　　甲：那個年代的人們，不像我們過著豐衣足食的生活。和我們的同齡人王二小只有13歲，當時他的事跡當時在晉察冀邊區工作的文藝戰士方冰和劫夫知道了王二小的事跡也感動萬分，他們立即進行創作，僅僅用了半天時間就寫出了的兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。

　　乙：今天，我們一起用來歌頌年歌聲來頌揚僅13歲的兒童戰士——王二小。

　　合唱《歌唱二小放牛郎》（背景音樂）

　　復興之路感幸福

　　甲：和我們同齡的這些小戰士們，吃的是窩窩頭，穿的是草鞋，扛的是紅纓槍，參加戰爭。

　　品品窩窩頭、穿穿草鞋：感受他們艱苦的生活。

　　乙：沒有共#產#黨，哪有我們今天優越的生活，坐進這寬敞明亮的教室上課，看著一本圖文并茂的教科書。但是你們是否知道，那時的孩子們（主持人：手拿一本教材）要得到一本這樣的教科書，是戰士們用汗水和生命換來的。請看小品：艱辛取書（感悟珍貴）

　　甲：同學們，他們和我們的生活真是天壤之別。你們看，本學期我們搬進了嶄新的校園，一草一木、一桌一椅、電腦學習一體機。讓我們一起學習先烈高尚的品質，從我做起，規范行為，為校、為班、為己共同營造美好的家園。

　　師：我們剛才看了這些浴血奮戰的場面和小戰士們要得到一本學習的書，他們的生活是無法想象的。然而我們的少先隊員多么幸福啊！

　　播放發展變化新面貌感受幸福

　　師：老師看了同學們胸前的領巾，有的戴的歪歪斜斜，有的掉了也不知道。你們看，老師這里就有一條撿到的領巾（從講臺里取出兩條又皺又舊的紅領巾）至今沒人來認領。那么，我們胸前飄揚的紅領巾是怎么來的呢？

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