高中生讀后感800字精選【二十五篇】

　　合上書，迎難而上這四個字牢牢地烙印在我的心上。主人公魯濱孫用他的行動將這四個大字詮釋得真真切切。

　　何為迎難而上呢？何為勇于克服困難呢？魯濱孫在島上生活時，得了瘧疾，他有兩種選擇：一是等死，二是治好自己。魯濱孫當時根本不知道如何治療自己，但他憑著敢于挑戰困難的精神堅持下去了，并想到了用煙葉給自己治療。面對這樣大的災難，魯濱孫沒有逃避，而是勇敢地面對，想盡辦法生存。正是強烈的生存下來的信念，他在面對食物問題、住所問題時，都能迎難而上，勇于克服，在荒島上建立了自己的王國。我想，面對困難時，如果魯濱孫選擇了逃避，那么失敗是必然的，但是他迎難而上，成功就向他招手了。我知道了，勇于克服困難的信念是勝利的必需品。

　　也許我們一輩子也不會碰上像魯濱孫一樣的災難，但是人生的路上必然會有挫折與困難。我不禁想到了去年滑雪時發生的事情。聽完教練的講解，我就想自己趕緊去試一試。我先在較為平坦的斜坡上練習，一連幾次滑下來，我都順利地著陸。我越滑越激動，望著坡上的高點，心里躍躍欲試。我慫恿老媽陪我上去，說：媽，我一連幾次滑下來都挺好的，連教練也夸我呢，要不現在就去試試從高處滑下來吧！而且我感覺這個坡一點兒也不陡。媽媽有點兒心動了，就隨著我爬上去。我在電梯的圍欄旁看到從上面滑下的人一次又一次摔到，有些害怕了。上到高點時，我看了看斜坡，更是害怕，便退縮了，拉著媽媽走下了斜坡。可是，我一回到家就后悔了，因為我放棄了一次鍛煉的機會。就是因為自己缺少克服困難的信心，所以不敢從高處滑下去，以致今天還是沒有體會到滑雪成功的滋味。

　　困境是人生道路上的一塊塊絆腳石，只有將它搬走，才能成功，每一次搬運就是一次鍛煉。如果人生處處有彩虹，那就會少了克服困難的勇氣，就體會不到迎難而上的真諦。

【篇五】高中生讀后感800字精選

今年暑假有一個讀一本好書的活動，正好家里有一本還沒有看過的《魯濱孫漂流記》，可以利用暑假充裕的時間來閱讀。這本書的作者是英國的笛福。這本書的大概內容講的是主人公魯濱孫在一次事故中被沖到了一座孤島上。一般的人遇到這樣事情，應該會放棄生的希望，覺得這下死定了，可是魯賓孫卻仍然對生活充滿了希望，就這樣一個人在這個孤島上生活了二十六年。在孤島上生活的這段時間他也遭遇了很多的問題。食物的缺乏，還有野人等等。但他有著比一般人更堅不可摧的信心，后經過兩年多的航行，終于返回了英國。

　　笛福塑造的魯濱孫這個人物形象和作者自己一樣，都是一個敢于冒險，敢于不斷去探索的冒險家。這樣的人，總有很多地方值得我們去學習。

　　主人公魯濱孫是英國人，出生于17世紀中葉。他從小就喜歡和向往探險的生活，長大以后不顧父母的反對和阻攔，一心去航海冒險，不幸淪為奴隸。他經過千幸萬苦終于逃走了，卻流落到沒有人煙的荒島上。但是魯賓孫并沒有因此而氣餒，靠著頑強的毅力和超人的智慧建造房子，種植糧食，圈養山羊，修造船只，燒制陶器，用樹條編籮筐。讓自己生存下來，還救助了野人，并給它取名叫星期五，他還教會了星期五好多文明。后魯濱孫靠自己的聰明才智救下了被歹徒劫持的貨船船長他們，從荒島生活了28年的魯濱孫終于回到了家鄉。

　　魯濱孫在荒島上生活了整整二十八年，在二十八年中，他忍受著孤獨，艱辛，病痛和危險。在島上，他除了遇到殘忍的野人和可憐的俘虜外，再也沒有遇到其他任何人。在這獨自生活的二十八年中，他多次回想起父親對自己的忠告，并且每次都會很后悔當初沒有聽父母的話，他也曾多次通過自己的努力來改變自己的生活狀態。在讀完這本書后，我也開始問我自己，如果我是那個流落到荒島上的人，我能像魯賓孫一樣堅持下來嗎？通過閱讀這本書讓我知道了一個道理：一個人不論在何時何地，不管遇到多大的困難，都不能夠被困難嚇倒，要積極勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上，從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。

　　這本書真的告訴了我們很多的道理，而且也反應了我們現在這個年代的小孩子許多不好的習慣。我們這個年代的小孩子都像是生活在溫室里的花朵，總是被家里人保護得特別好，所以在遇到一點點的挫折以后，都會受不了。我們想要什么只需要張張口就能夠得到，不需要通過自己的努力來獲得，所以也就不會那么的珍惜所得到的。而魯濱孫在孤島上的生活因為條件的不允許，就只能通過自己的努力來獲取自己所需要的東西。我們生活在這樣便利的城市之中，就應該更加的珍惜自己所擁有的一切。我們也應該更加的繼承和發揚魯賓孫的冒險精神，并且學習他為了自己所喜歡的事情一直堅持的精神。現在新奇的事物越來越多，我們接觸的東西越雜亂，對待一件事情的專注度越低，總是被說成是三分鐘的熱度，正因如此，我們便需要向魯賓孫學習，堅持自己的夢想，并因此努力奮斗，不管遇到了什么樣的艱難險阻，什么樣的困難，都要一直一致的堅持下去。

　　暑假的時間很長，足夠我們都很多的書籍，也能讓我們學習到很多的知識，開拓我們的眼界。讀一本好書，長一些見識。魯濱孫是我所敬佩的一位冒險家，他身上的品質值得我們去學習。這就是我讀了《魯濱孫漂流記》的感想。希望大家都能夠來認真的看看這本書。

【篇六】高中生讀后感800字精選

我看到這本書的封面，就被它的名字吸引了。榜樣一詞是我追求的目標，我希望自己可以成為別人心中的好榜樣！

　　翻開我心心念念的它，目錄上記錄著許許多多平凡的人，有很多我都不認識，正是這些平凡的人都用其一生做著并不平凡的事,她(他)們偉大的事跡啟迪著無數想要成為他們的人。

　　在讀書的過程中,一位位普通的平凡人令我心潮澎湃,情緒激動！其中一輩子做教師-----于漪這個故事深深的印在我的心中。要知道我心中的理想就是做一位偉大又平凡的教師，是書中的于漪讓我更加堅信自己可以做得到！

　　于老師有一句名言:如果只是教書,那么你就是教書匠,知識的二傳手。不能忘記教書的目的是育人,這是大目標。她一生都堅守在三尺講臺上，她對學生對教育都胸懷大愛，她贏得了老師和學生的一致尊敬。雖然她只是一名普通的人民教師，但她卻是當代群體當之無愧的模范和偶像。于漪的第一位老師就是她的母親。她告訴于漪做人重要的:第一要心地善良,第二要勤勞，第三要助人。這些為人處事的道理于漪時刻謹記，一輩子踐行。

　　于老師不僅在知識上傾心哺育孩子，也在生活上時刻關心孩子。她曾說學生身上的事,都是我教師心上的事。什么是教師？學生的天就是你的天，學生都是你的兒女。所以我從于老師的身上感受到師愛超越親子之愛。如果以后我成為一名真正的教師，我要以她為榜樣教育關愛我的學生,成為學生心目中信任的人。學生有一大部分的時間是和老師渡過的,所以老師的教育對學生今后的生活有著很深的影響。我要讓她（他）們都成為積極向上充滿正能量的人！

　　通過于老師的事跡，我深深地體會到：教師要做到尊重，理解和信任學生，尊重學生的人格，調動他們的積極性,善待、寬容、理解每一個學生,讓她們感受到班集體的幸福。于老師在平凡崗位上做出不平凡的事,是我學習的楷模。我將在這些先進教師先進事跡的啟迪和鼓舞下樹立正確榮辱觀，學習于老師以學生為動力,以育人為首的精神。時時以愛心耐心細心關心每一位學生,熱愛每一位學生。假如有一天，我有幸成為一名教師，在工作中，我要安貧樂教,甘于奉獻，將自己的所有精力全身心投入到教學實踐中去！正如教育家陶行知所說：捧得一顆心來,不帶半根草去。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干也是對教師無私奉獻精神的真實寫照。于漪用自己的生命栽培著學生，也用自己的實際行動告訴世人:如何一輩子做教師，一輩子學做教師！

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