想換一種蔬菜怎么辦？（引導(dǎo)幼兒要把蔬菜印章物歸原處。）

　　老師小結(jié)：印的時(shí)間要留長一些，并且要用力壓，不能將顏色重疊印，印完一個(gè)要等它晾一會(huì)兒，不碰到它。

　　（三）幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　1.蔬菜蓋大印--制作漂亮的桌布。

　　（1）孩子們，你們想幫蔬菜寶寶變魔術(shù)嗎？那我們也輕輕回到位置上幫蔬菜寶寶去變一下吧！

　　（2）幼兒自選方形或圓形的紙張當(dāng)桌布。鼓勵(lì)幼兒選擇兩種以上的蔬菜印章和顏料印畫，提醒幼兒畫完后把蔬菜印章放回原處。

　　2.幼兒再次嘗試，學(xué)習(xí)印畫方法

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　展示作品，欣賞漂亮的桌布。

　　1.將幼兒印蓋的漂亮的桌布展示在主題墻上，供幼兒欣賞。

　　2.你喜歡哪一塊桌布？為什么？猜一猜都是用什么蔬菜印的？

5.幼兒園小班美術(shù)拓印教案 篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種蔬菜印出漂亮的花紋。

　　2、能邊念兒歌邊大膽作畫，并能自己進(jìn)行合理的顏色搭配。

　　3、能保持畫面整潔。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　青菜、蘿卜、菜椒、藕、竹筍若干，顏料，人手一份操作紙

　　活動(dòng)過程：

　　一、故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

　　1、出示漂亮的花園，上有微笑的兔子。

　　小兔來到它的花園，笑的可開心了，那你們知道它為什么開心嗎？（幼兒回答）

　　花園里有些什么花？是什么顏色？（引導(dǎo)幼兒從各種角度回答）

　　2、出示沒有花的花園，上有哭泣的兔子。

　　可是有一天，小兔來到它的花園，它很難過，傷心的哭了，它為什么哭呢？（幼兒回答）

　　原來冬天到了，花、草都枯黃了，花園就變成這樣了，可是新年馬上要到了，有好多客人要到小兔家來做客，花園這么難看怎么辦呢？我們小朋友來幫幫小兔好嗎？

　　可以怎么幫助它呢？（幼兒回答）

　　二、運(yùn)用兒歌，用各種蔬菜印畫出漂亮的花

　　1、認(rèn)識(shí)各種蔬菜

　　（1）很多蔬菜娃娃聽說小朋友要來幫助小兔，它們也要來呢，看看有些什么蔬菜呢？（一一認(rèn)識(shí)蔬菜）

　　（2）那蔬菜可以怎么幫忙呢？（幼兒回答）

　　可以請(qǐng)漂亮的顏料來幫忙。

　　2、運(yùn)用兒歌的形式學(xué)習(xí)印畫。

　　教師邊念兒歌，邊示范畫。菜娃娃，手中拿。喝點(diǎn)水，按一下。黃花出來啦，真呀真漂亮！

　　三、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

　　1、提出要求。

　　要求：選自己喜歡的蔬菜，邊念兒歌邊進(jìn)行印畫，印出各種顏色的花。

　　2、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

　　四、評(píng)價(jià)。

　　請(qǐng)你們種好的花送到小兔的花園里吧！

　　出示笑的兔子：看！小兔看見自己的花園又變漂亮了，它又開心的笑了！還要請(qǐng)小朋友去它家作客呢，我們出發(fā)吧！

《幼兒園小班美術(shù)拓印教案5篇》閱讀地址：http://www.osxg.com.cn/2023/1127/1338756.htm