1.幼兒園大班社會教案《珍惜時間》 篇一

活動目標:

　　1、體會一分鐘的長短，知道一分鐘內(nèi)可以做許多有意義的事。

　　2、在故事的情境中，了解時間在人們?nèi)粘Ｉ�活中的重要作用�?/p>

　　3、在體驗中，養(yǎng)成珍惜時間、抓緊時間的良好習慣。

　　活動準備：

　　PPT課件、一分鐘動畫片、筷子、塑塊、涂格子紙張、鉛筆

　　活動過程：

　　一、謎語引入

　　師：今天老師帶來了一個好玩的謎語，想請我們的小朋友猜一猜謎底是什么，看一下哪個小朋友最聰明。（小馬不停蹄，日夜不休息；嘀嗒嘀嗒響，催人早早起。謎底：時鐘）

　　二、觀察時鐘畫面，體驗一分鐘長短

　　（一）知道一分鐘有多長

　　認識時鐘，知道秒針轉一圈是60秒，就是一分鐘。

　　（二）感受一分鐘長短

　　玩游戲木頭人，說一說這一分鐘是長還是短。

　　看一分鐘動畫片，說一說這一分鐘是長還是短。

　　小結：同樣是一分鐘的時間，我們做不同的事情，因為我們的心情不一樣，所以我們對時間的感受也不一樣，有些事情做起來感覺時間長，有些事情做起來感覺時間短，其實一分鐘我們可以做許多有意義的事情。

　　1、體驗一分鐘能做什么

　　分組活動：夾塑塊和涂格子

　　2、統(tǒng)計結果進行比較

　　教師小結：短短的一分鐘能做許許多多的事情，但是同樣花一分鐘的時間，如果做的事情不一樣，有的事情比較難，有的事情比較簡單，所以結果不同。因此我們要抓緊時間，抓緊每一天，抓緊每一個小時，抓緊每一分鐘。要珍惜時間，不要浪費時間。

　　三、理解故事內(nèi)容，感受時間的重要

　　1、引出故事《喜歡鐘表的國王》

　　師：今天，老師還帶來一個故事，故事的主人公是誰呢？國王戴著皇冠，穿著王袍多神奇呀！猜猜他有什么愛好？你是怎么知道的？是的，他是滴答滴答國的國王，非常非常喜歡鐘表，他把全國所有的鐘表都收集到他的皇宮里來了，看看他的表情是什么樣的？可是大家想想，全國的人們沒有了鐘表會發(fā)生什么事情？會有什么麻煩呢？

　　2、逐幅觀察課件圖片，并交流分析

　　師：國王怎么啦？國王為什么不高興?幼兒自由回答。

　　師：國王的仆人們因為沒有了鐘表，不知道時間，就沒有人做早飯，也沒有人來給國王送早飯，國王餓的肚子咕咕叫。

　　師：國王生著氣來到花園里，看看他心愛的小鳥，咦，小鳥又怎么啦？幼兒自由回答。原來飼養(yǎng)小鳥的仆人們沒有了鐘表，不知道時間，就有沒有及時來喂小鳥，小鳥又餓又渴，才會難過的哭了。

　　師：國王又來了到皇宮外的集市上，被這里的場景嚇了一跳，集市又發(fā)生什么事情了？你從哪里看出來的？為什么會這樣呢？

　　師：大家沒有了鐘表，不知道時間會怎樣？

　　教師總結：原來所有的人都沒有了鐘表，不知道時間，大家就不知道什么時間該做什么事情了，整個城市一片混亂。沒有了時間會給人們的生活帶來很多不方便，時間在生活中真的很重要。

　　四、拓展經(jīng)驗，了解生活中時間的珍貴

　　1、幼兒自由討論

　　師：在小朋友的生活中，什么時候要抓緊時間？

　　2、觀察救人、滅火、抗洪、地震圖片

　　師：發(fā)生什么事情的時候特別需要抓緊每分每秒的時間呢？逐一出示課件進行觀察講述。

　　師：這里發(fā)生了什么事情？為什么要抓緊時間？

　　教師總結：是的，這時候就要抓緊每分每秒，早一秒早一份安全。

　　3、拓展延伸，現(xiàn)場再次領悟如何珍惜時間。

　　師：現(xiàn)在你們覺得時間在生活真的怎么樣？我們一定要抓緊時間，只有珍惜每一分每一秒，我們才能做更多的事，完成更多的愿望。

　　師：最后給小朋友一分鐘時間，擺好小椅子，排好隊。真棒，不到半分鐘就完成了，都知道珍惜時間了，希望你們以后都是一個懂得珍惜時間的好孩子。

2.幼兒園大班社會教案《珍惜時間》 篇二

活動目標：

　　1、認識一分鐘，知道一分鐘有六十秒。

　　2、在活動中體驗一分鐘時間的長短。

　　3、知道珍惜時間，學習有效利用每一分鐘。

　　活動準備：http://www.www.osxg.com.cn/jiandan/

　　時鐘、一分鐘的動畫片、音樂、珠子、彈珠、筷子、記錄表

　　活動過程：

　　一、猜謎導入課題

　　二、認識一分鐘

　　通過看時鐘認識一分鐘。

　　三、感知一分鐘時間的長短

　　1、游戲：木頭人

　　通過游戲木頭人，幼兒感知一分鐘的長。

　　2、看動畫片

　　通過看動畫片，幼兒感知一分鐘的短。

　　小結：同樣是一分鐘，我們做不同的事情，因為我們的心情不一樣，所以我們對時間的感受也就不一樣，有的時候覺得時間長，有的時候覺得時間短。

　　四、幼兒在活動中進一步體驗一分鐘，學習有效地利用每一分鐘。

　　1、幼兒分組操作穿珠子和夾彈珠。

　　2、幼兒記錄結果。

　　3、師幼一起驗證。

　　五、玩游戲：運西瓜

　　1、師幼一起示范運西瓜。

　　2、幼兒游戲。

　　小結：因為速度最快，用的時間最短，所以時間很重要，少用一點時間就是冠軍。

　　六、結束活動：擁抱媽媽

　　今天我們認識了一分鐘，知道一分鐘時間的長短，也知道了時間是非常重要的，也明白了要珍惜身邊的每一分鐘，所以我們要珍惜時間，珍惜一分一秒。媽媽平時照顧我們很辛苦，那我們就珍惜今天的一分鐘，過去好好擁抱下你們的媽媽，感受下媽媽的愛。

3.幼兒園大班社會教案《珍惜時間》 篇三

活動目標：

　　1、通過各種實踐活動體驗一分鐘時間的長短。

　　2、了解時間在日常生活中的作用。

　　3、知道時間是寶貴的，懂得珍惜時間

　　活動準備：

　　1、鐘表一個，記錄紙,筷子8雙，豆子若干，串珠若干

　　2、多媒體課件ppt

　　3、視頻：劉翔奪冠錄相、汶川視頻

　　活動過程：

　　一、謎語導入

　　小馬不停蹄，日夜不休息；嘀嗒嘀嗒響，催人早早起。

　　二、感知一分鐘

　　（一）感受一分鐘的長短。

　　出示時鐘，認識時針、分針、秒針，感受一分鐘有多長。

　　(二)體驗：一分鐘在日常生活中的感受

　　1、玩游戲木頭人。

　　2、玩雪花片

　　小結：同樣是一分鐘的時間，我們做不同的事情，因為我們的心情不一樣，所以我們對時間的感受也不一樣，有時覺得時間長，有時覺得時間短。

　　（三）體驗：一分鐘能做什么

　　1、分組活動：夾豆子和串珠

　　2、統(tǒng)計結果進行比較

　　教師小結：短短的一分鐘能做許許多多的事情，但是同樣花一分鐘的時間，如果做的事情不一樣，有的事情比較難，有的事情比較簡單，所以結果不同。在相同的時間里做相同的事情，但因為每個人的動作有快有慢，所以結果也會不同。動作慢了，完成的事就少了，動作抓緊了，同樣一分鐘就可以做很多事情。所以我們要抓緊時間，抓緊每一天，抓緊每一個小時抓緊每一分鐘。要珍惜時間，不要浪費時間!

　　三、引導幼兒感受時間的價值，進一步感受時間的寶貴。

　　觀看劉翔奪冠錄相，感受時間的價值

　　1、幼兒觀看視頻

　　2、幼兒自由猜測：劉翔參加110米跨欄比賽用了多長時間。

　　3、對著時鐘一起和秒針同步數(shù)數(shù)，感受十三秒的時長。

　　師：13秒的時間是長還是短呢?

　　小結：劉翔比第二名的運動員快了還不到1秒鐘，就是這寶貴的不到1秒鐘的時間讓他奪得了冠軍，他用這么短的時間完成了一件這么有意義的事情，只要你們從小就懂得珍惜時間，節(jié)約時間，相信你們也一定能好好利用時間，做出有意義的事。

　　四、了解時間就是生命，懂得珍惜時間

　　1、觀看汶川視頻多媒體課件ppt，了解時間就是生命。

　　提問：您能從圖片中看出來發(fā)生什么事情了嗎？你從哪里看出來的？誰來了？他們在做什么？

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