幼兒園三月三主題教案5篇

1.幼兒園三月三主題教案 篇一

目標：

　　1.理解故事內容，能完整、聲情并茂地講述故事。

　　2.感受壯族人民的勤勞和智慧，萌生民族自豪感。

　　準備：

　　1.請家長和幼兒一起通過多種方式收集、了解關于三月三的民間故事。

　　2.與故事內容或人物相關的圖片。

　　過程：

　　1.三月三故事會

　　(1)組織談話活動，引出活動主題：三月三是一個熱鬧的傳統節日，壯族有很多關于三月三的民間傳說，你們都收集或聽說了哪些有趣的故事？

　　(2)幼兒分組說一說自己收集到的故事，然后每組推選一名幼兒到集體面前來講述。

　　(3)根據幼兒的講述出示相應的圖片，請幼兒說一說自己最喜歡哪個民間故事，為什么。通過談論故事人物的性格特征，引導幼兒感受故事主人公的勤勞、勇敢和智慧。

　　2.三月三的習俗

　　向幼兒介紹壯族三月三的節日習俗：做五色糯米飯、戴香包、搭彩棚、擺歌臺、拋繡球、碰彩蛋等。

　　延伸活動：

　　在圖書角參與三月三故事連環畫制作，教師從旁指導。

2.幼兒園三月三主題教案 篇二

活動目標：

　　1.感受三月三制作糯米飯、吃糯米飯的歡樂氛圍。

　　2.了解從植物中獲取染料的過程，感受壯族人民的勤勞和智慧。

　　活動準備：

　　1.糯米(幼兒淘好并浸泡一定的時間)，用植物制成的染料，制作各色染料的植物，舂、搗用的工具。

　　2.小盆5個，電磁爐，蒸鍋。

　　活動過程：

　　1.神奇的染料

　　(1)出示制作染料用的植物，讓幼兒聞一聞植物的清香，認一認不同植物的外形特征等。出示已經制作好的染料，幫助幼兒理解這些染料就是用這些植物制成的。

　　(2)出示舂、搗用的工具，讓幼兒試著舂一舂、搗一搗，感受植物做成染料的奇妙過程。幼兒端出已洗凈、浸泡好的糯米，分成五份分別浸到各色染料中，并持續浸泡一段時間。

　　2.香噴噴的糯米飯

　　現場煮熟后，教師和幼兒圍坐在一起品嘗，還可按當地習俗蘸食芝麻粉等佐料，以增添別樣的風味。

　　延伸活動：

　　1.在接近三月三的日子里，提示家長帶幼兒到附近的菜市場了解制作五色糯米飯的各種植物，感受家家戶戶準備過節的熱烈氣氛。

　　2.把舂、搗用的工具和各種植物投放在小餐廳角色游戲區，也可投放各色膠泥，讓幼兒制作五色糯米飯。

　　3.在科學區投放舂、搗用的工具，鼓勵幼兒尋找、收集自然界中的各種花草，舂一舂、搗一搗，配制自己喜歡的植物染料。

3.幼兒園三月三主題教案 篇三

【活動目標】

　　1.了解壯族傳統節日三月三的由來、習俗等。

　　2.學會防范危險，提高自我保護意識。

　　3.了解壯族文化，增強民族認同感。

　　【教學重點】http://m.www.osxg.com.cn/xuexi/

　　1.引導幼兒了解壯族傳統節日三月三。

　　2.培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。

　　3.加深幼兒對壯族文化的認知。

　　【教學難點】

　　1.如何引導幼兒理解節日的文化內涵。

　　2.如何通過游戲和手工等形式，加深幼兒對安全知識的印象。

　　3.如何促進幼兒的民族認同感。

　　【教學準備】

　　1.制作大型場景圖。

　　2.準備相關歌曲和音響設備。

　　3.為幼兒準備繪畫用具、顏料、畫紙等材料。

　　【教學過程】

　　1.唱歌學習（5分鐘）

　　老師播放《三月三》兒童歌曲，引導幼兒跟唱。

　　2.游戲體驗（20分鐘）

　　老師引導幼兒進入鄉村田野場景中，了解危險并學會防范。

　　3.制作手工（20分鐘）

　　幼兒用畫紙和顏料制作傳統壯族頭飾，了解壯族文化和風俗。

　　4.反思總結（5分鐘）

　　老師與幼兒一起回顧活動內容，總結活動收獲。

4.幼兒園三月三主題教案 篇四

教學目標：

　　1.讓幼兒了解壯族三月三傳統節日的文化含義和安全意義。

　　2.提高幼兒的安全意識，學習基本安全知識。

　　3.培養幼兒的合作精神和團隊意識。

　　教學準備：

　　1.《壯族三月三安全教育》PPT。

　　2.《安全提示卡片》。

　　3.《小手拉大手》歌曲。

　　4.裝飾用品：彩旗、花環等。

　　教學過程：

　　1.游戲小鬼當家引入主題

　　老師模擬小鬼當家的情景，讓幼兒認識到自己在家中的安全責任。引出本節課的主題。

　　2.了解壯族三月三節日

　　通過PPT的形式介紹壯族三月三節日的起源、文化和安全意義，讓幼兒初步認識壯族傳統節日的文化和安全意義。

　　3.安全知識學習

　　結合幼兒生活實際，利用《安全提示卡片》展開安全知識的學習，教授火災、電器安全、食品安全等基本知識，增強幼兒安全意識。

　　4.團隊合作游戲

　　利用彩旗、花環等裝飾用品進行團隊合作游戲。教師將幼兒分為兩組，每組在規定時間內完成裝飾任務，最后評選出最美的裝飾團隊。在游戲中鍛煉幼兒的團隊合作和溝通協作能力，培養團隊意識。

　　5.歌曲小手拉大手

　　教唱歌曲小手拉大手，鼓勵幼兒在日常生活中多與家人、朋友互動，互幫互助，共同營造一個安全和諧的生活環境。

　　6.總結教學內容

　　回顧本節課所學內容，強調安全知識的重要性，鼓勵幼兒在日常生活中注意安全，自我保護。

5.幼兒園三月三主題教案 篇五

活動目標

　　1、粗淺地了解三月三的民俗。

　　2、認識薺菜，感知和熟悉薺菜。

　　活動準備

　　1、有關三月三民俗的視頻

　　2、采集一些薺菜

　　3、雞蛋、電磁爐、透明的玻璃煮鍋

　　活動過程

　　一、談話導入

　　1、現在是什么季節？（春天）

　　2、老師很小的時候就聽爸爸媽媽說，每年的農歷三月初三，正好是春天，天氣有時冷，有時熱，經常下雨，地上有時候會濕濕的，這時候會有蛇、小蟲子跑出來，人也很容易生病。人們還會把三月三這天當作一個節日來過，會舉行一些活動，或者在那天吃一些特別的東西。

　　3、小朋友和老師一起來看看人們會在三月三做些什么事吧？

　　二、看視頻，了解一些三月三風俗

　　觀看視頻過程中，教師可對一些幼兒難理解的畫面或場景進行簡單的講解，幫助幼兒更好的了解視頻中的內容。

　　三、了解薺菜

　　1、剛剛視頻中小朋友們看到了大家在采集一種綠色的小草，還煮成了好吃的，小朋友知道那種小草叫什么名字嗎？

　　2、老師在小的.時候，就聽爸爸媽媽說，有一種小草，它長在田野上，有著一種特別的香味，而且老人們說，吃了它可以使身體更為強健，這種草就叫薺菜。每年到了三月三，人們都會喜歡采集薺菜，然后用各種辦法來吃它。

　　四、展示薺菜

　　1、引導幼兒觀察思考：它的樣子有什么特別？

　　（葉子貼著根向四面張開；鋪在地上。葉片呈齒狀。有細細長長的莖，白色的小花。）

　　2、聞一聞它的氣味。

　　五、煮薺菜

　　1、薺菜有還多好多的吃法，在視頻上，我們看到人們是怎么吃它的？

　　（煮雞蛋、包餃子、涼拌、做春卷等）

　　2、今天老師也來給小朋友做薺菜、煮雞蛋。

　　（1）把洗好的薺菜放進玻璃鍋內煮，再把雞蛋放進去。

　　（2）讓幼兒通過玻璃鍋觀察水和蛋的顏色變化，并加入白糖。

　　六、分享煮好的薺菜，煮雞蛋

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