幼兒園健康教案范文5篇

　　3、明白食品的保質期關系到我們身體的健康，培養幼兒的安全意識。

　　活動準備

　　1、每位幼兒準備一份小包裝的食品。

　　2、相同包裝的食品，一份有防偽的標記，一份沒有。

　　3、請一位小朋友排練情景表演：一包膨化食品。

　　活動過程

　　1、幼兒觀看小朋友表演：一包膨化食品。

　　--幼兒觀看教師表演。教師在前面表演，資料大致如下：小朋友手里拿著一包膨化食品，說：今日，我在商店里買了一包膨化食品。然后，打開食品袋吃這包食品，之后，假裝肚子痛。

　　2、引導幼兒討論：這位小朋友怎樣了是什么原因造成肚子痛和不舒服的讓幼兒根據自我的經驗發表自我的觀點。

　　3、配班教師身穿白大褂，扮成醫生對小朋友進行檢查，說：小朋友，你是食物中毒了。醫生拿過小朋友手中的食品，觀察上頭的文字說：這袋食品已經過了保質期，你吃了過期的食品，就會生病不舒服。

　　4、引導幼兒觀察食品包裝，學習觀察包裝袋上的生產日期和保質期。

　　--我們到商場里選購食物時，要注意什么怎樣才能明白自我買的食品是什么時候生產的有沒有過保質期什么地方會有這些標記

　　--怎樣才能明白自我選購的商品是質量好的產品呢

　　--幼兒觀察自我帶來的小袋食物，幼兒自我觀察、尋找食品的生產日期和保質期。

　　5、組織幼兒討論：在買食品時，除了要看清楚食品的生產日期和保質期，還要注意什么？

　　--幼兒自由討論。明白要選購包裝完好的食品，食品袋上有質量檢測合格標記。經過比較相同包裝的食品，認識防偽標記，來確定食品的可靠性。

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