《應有真正的格物致知精神》一文強調格物致知精神的重要性，也就是實驗精神對于科學研究的重要性。作者以個人經(jīng)驗為例，指出傳統(tǒng)教育的弊病，呼吁國內(nèi)學生對格物和致知有新的思考，將實驗精神變成中國文化的一部分。

　　《應有真正的格物致知精神》的賞析

　　《應有真正的格物致知精神》是一篇談式的議論文，全文就是圍繞著中國學生應該怎樣學習自然科學進行論述的。文章首先指出傳統(tǒng)教育的弊病，然后分析科學上的實驗精神的重要性，接著指出王陽明的思想還在繼續(xù)支配著一些中國讀書人的頭腦，深刻地揭露了傳統(tǒng)教育的弊病。作者在結尾提出了對下一代人的希望。

　　《應有真正的格物致知精神》的作者

　　《應有真正的格物致知精神》的作者是丁肇中。丁肇中是美籍華裔物理學家，主要從事高能物理學研究，導致了一系列與之相關的新粒子的發(fā)現(xiàn)，使粒子物理學進入了一個新的發(fā)展階段。丁肇中于1976年與里克特同獲諾貝爾物理學獎。現(xiàn)任美國麻省理工學院教授。

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