我身邊的小能人作文(450字5篇)1

　　她，圓圓的臉蛋，眼睛像兩顆黑葡萄，炯炯有神。她是誰呢？她就是我們班的百科全書許巍夢。

　　她這百科全書的稱號可不是徒有虛名的。有一次，我們班舉行了讓生命的源泉長流不息的主題班會，許巍夢走上講臺，滔滔不絕地為大家科普起來：水是人體的重要組成部分。人體中75%是水，血漿中90%是水，眼睛中99%是水，骨骼中也有20%的水，連牙齒中都有10%的水�？梢哉f，水在人體中舉足輕重、無處不在。話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　她不但課外知識豐富，而且口才、文筆也很好。在我愛祖國大好河山的演講比賽中，許魏夢帶著自己寫的演講稿上臺演講。透過她抑揚頓挫、激情澎湃的演講聲中，我仿佛看到了水平如鏡的西湖，飛流直下的廬山瀑布，碧波蕩漾的滇池；仿佛看到了一片片潔白、調(diào)皮的小雪花從天空中紛紛揚揚地飄落下來，將大地裝點成銀裝素裹的白色世界；仿佛看到了海南那明媚燦爛的陽光，蔚藍(lán)廣闊的大海；仿佛看到了黃土高原上千溝萬壑的壯觀景象，農(nóng)民伯伯樸實的笑容魏夢的演講結(jié)束了，我仍沉浸在她演講里的優(yōu)美意境中。

　　聽了我的介紹，認(rèn)識了口才好、文筆好的許魏夢，你難道不佩服她嗎？

我身邊的小能人作文(450字5篇)2

　　我的朋友蘇思嘉，他有一雙清亮的雙眸，高挺如飛檐的眉毛，不大不小的嘴，一個長得俊俏又頗有才華的男生。

　　他有許多的拿手絕活。

　　他是一個名副其實的歌唱迷，自己擁有一副圓潤的嗓門。他唱起歌來可有樣子了，先清一清嗓門，放松一下身子，再挺一挺眉毛，就開始唱了。他的歌聲時而高昂，時而低潤，時而讓人歡快活潑，又時而讓人冷靜放松。我已成為了他最忠實的粉絲。每當(dāng)他唱歌的時候，我便會情不自禁地跟著他的旋律拍起手來。當(dāng)然，他還擁有許許多多的獎杯。有北京市歌唱大賽一、三等獎，南京市歌唱大賽二等獎這些獎杯都統(tǒng)一放在一個柜子里，金燦燦的，不管誰看了都好生羨慕。

　　此外他還是一個武功高手，我們同在一個道館學(xué)習(xí)跆拳道。都說天下武功唯快不破，他的速度就非常快。在比賽中相當(dāng)?shù)耐�武，記得一次在張家港實�?zhàn)，他不出五秒就OK掉了對手。彭一聲槍響過后，他快速向前滑進(jìn)，不等對方反應(yīng)，用腳踢飛了對方的護(hù)頭。也就是那一次實戰(zhàn)，他為道館涂上了光彩的一筆，在江蘇省錦標(biāo)賽奪得了銀牌，我又一次羨慕了他！

　　這就是我身邊的小能人蘇思嘉，一個才貌雙全而且品學(xué)兼優(yōu)的男孩我最好的朋友。

我身邊的`小能人作文(450字5篇)3

　　說起我身邊的小能人，真是數(shù)不勝數(shù)，但是，最讓我佩服的是董永欣。

　　董永欣扎著馬尾辮，一張能說會道的嘴巴，一雙明亮的眼睛。下課后就蹦蹦跳跳地出去玩；中午吃完飯就坐在座位上看書，補(bǔ)充課外知識。

　　董永欣是我們班的體育健將，也是一本百科全書。

　　上個學(xué)期舉行運動會，董永欣為我們班級爭了光，得了一等獎。你看，她在長長的跑道上奔跑著，像離弦的箭，她的臉通紅，手臂有節(jié)奏地擺動著。馬尾辮在后面一翹一翹的，像個正在跳躍的小青蛙。

　　董永欣的知識面很廣，就像一本百科全書。上課時，老師提出的問題，她都能對答如流。

　　有一次，老師在教《司馬遷發(fā)奮寫史記》一課時，老師問我們：同學(xué)們，你們能想象得出司馬遷所受的酷刑嗎？同學(xué)們爭先恐后的舉手。老師叫她起來回答，她說：司馬遷受了腐刑。老師連連點頭，說：永欣知識面很廣，大家應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

　　還有一次，老師問我們有沒有聽過商鞅立木取信的故事，她立馬說了出來。我們佩服得五體投地。

　　董永欣她知識面廣，體育方面很好，真是我們班的小能人。是我們五（3）班的驕傲；是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她是我們班里一顆耀眼的星星。

　　董永欣，我們?yōu)槟泸湴粒�為你自豪�?/p>

我身邊的小能人作文(450字5篇)4

　　我們班里的小能人很多，有唱歌厲害的，有舞姿優(yōu)美的，還有電腦小能人，學(xué)習(xí)超好的學(xué)霸我的朋友陳怡琳打乒乓球很厲害。被同學(xué)們稱為乒乓球之神，我認(rèn)為他是我們班的乒乓球小能人。

　　一個風(fēng)和日麗的中午，我向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，要和他比賽打乒乓球，他也接受了挑戰(zhàn)。放學(xué)后，我們來到了操場，放下書包，拿出球拍和乒乓球。我們比賽的事，很快傳開了。吸引了很多觀眾。

　　我們5分定輸羸，失誤一次算一分，誰先得5分，就算誰輸。比賽開始了，他方先發(fā)球。只見白色小球突然襲來，我剛擋過去，球又飛了回來。說時遲那時快，乒乓球帶著一股風(fēng)，迅速地沖向我，球速太快了，想擋也擋不住了，我輸了一分。激烈的比賽仍在進(jìn)行著，我己經(jīng)落后，不知該怎么辦？

　　上半場結(jié)束了，比分是4比0，還差最后一球我就要輸了。但是不知道怎么了，下半場他的手變得不靈活了，總是輸，最后比分變成了4比5，我贏了比賽。但是他每天都會練習(xí)，怎么會輸呢？原來，他在一次跑步中擦破了手上的皮，他忍著痛在跟我打。

　　雖然我贏了，但是最后的冠軍應(yīng)該是他。他不但乒乓球打的好，而且還有堅韌的毅力。我認(rèn)為他是我們班的乒乓球小能人，你們覺得呢？

我身邊的小能人作文(450字5篇)5

　　他，一個普普通通的男孩子，有著修長的手指，濃厚的科學(xué)知識，也是他，曾連續(xù)兩年被評為科學(xué)小能手、創(chuàng)造之星和科學(xué)課代表。最讓人敬佩的還是他都能拿到省市區(qū)各個級別的創(chuàng)造的榮譽(yù)證書，在領(lǐng)獎臺上，總能看到他--朱旭豪。

　　每天中午，我總能看到朱旭豪在看《百科全書》等科學(xué)雜志。只見他雙眼緊盯著書本一動也不動，常常張大嘴巴，驚嘆地望著那些數(shù)據(jù)、詞語。我瞟了一眼書這些知識有什么好看的？哎，我都看不懂......可正是這些書，為他今天的榮譽(yù)奠定了基礎(chǔ)。

　　他不僅看書，而且特別喜歡動手實驗。老師讓我們動手做一個穩(wěn)定的支架，朱旭豪從家里帶來了8個易拉罐、一些吸管和一卷膠帶。他先把８個易拉罐搭在一起，用膠帶粘在一起繞了幾圈后，我拍了拍，很牢固，足夠站一個人。可這時，他突然皺起眉毛，不行，這樣會太松散了。應(yīng)該......他又連忙把吸管交叉在易拉罐中間，三角形是最穩(wěn)定的�。⑺�又用膠帶再從上到下圍一圈．＂哇！＂同學(xué)們都投來了驚異、贊賞的目光。不用想，他再次獲得了一等獎的成績。

　　朱旭豪因為他愛看書，才會做出完美無缺的發(fā)明創(chuàng)造，正是因為那些創(chuàng)造，給他贏得種種榮譽(yù)，把他引入了科學(xué)的殿堂。

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