心聲作文 篇1

　　午夜的滴答聲總是格外清脆，就像安撫人心的聲音，引領(lǐng)我進入夢鄉(xiāng)。但這時，我彷佛聽到了內(nèi)心的聲音，將我的思緒，和風(fēng)一起，吹到了昨天的早晨時光。

　　早晨，總是美好的，可以看書、畫畫，甚至放松自己的心靈。但是，今天特別不一樣，老師走到講臺前，問大家一個問題：有誰知道自己的志愿是什么？沒有人回答，卻有許多人低聲交談。我心里一震，突然發(fā)現(xiàn)自己從來沒想過這個問題，雖然，不管是寫作文還是上臺發(fā)表，都有回答過這個問題，但，那是我內(nèi)心真正的解答嗎？

　　所謂的志愿，就是自己長大后想做什么。小時后的我，換過各式各樣的志愿，長大后，不管是學(xué)什么才藝，都是三分鐘熱度，也曾因為同學(xué)的贊美，而改變自己的志愿，但是，這個問題卻一直埋在內(nèi)心的最深處，從未挖掘出來仔細的審視過。做任何事情都不順的我，曾經(jīng)問過爸爸，自己的專長是什么，但是爸爸總是回答那句神秘而深遠的話：長大后就會知道了。

　　老師曾經(jīng)說過：當你越早知道自己的夢想，你的成功率就越高。我好羨慕那些有志愿的同學(xué)，知道自己該做的事，知道自己該走的路，而我卻像一只在大雪的迷霧中的小鳥，充滿希望卻危在旦夕。自己的夢想該由自己去開創(chuàng)，不去管別人說什么，只要堅持自己的信念，有一天，我會在世界的峰頂與未來相見。

　　滴答，滴答內(nèi)心的聲音彷佛還在耳邊環(huán)繞，我的心已經(jīng)隨著自己的心聲慢慢的闔上疲累的雙眼。

　　心聲作文 篇2

　　水是無情的，而時間就好比水，一去不復(fù)返。

　　初中三年，身在離別的一年，讓我思緒萬千。感嘆初次踏進校園大門，到現(xiàn)在離去。想象著站在門口，回頭望一望，懷念的感覺是否涌上心田？沒錯！我還不曾想過要離開；還不曾想要放棄陪伴三年的伙伴；還不曾想忘記我們可愛的老師。還有偷偷暗戀的女孩。

　　說不會留戀的，都是傻瓜。明明很美好，是人生階段的另一筆財富，卻假裝著忘記丶扼殺。下個學(xué)期就升中考試了，在這個學(xué)校的努力也在這一天見證！可是，幾張試卷散了一個班級，留在自己身邊的就是同學(xué)們傻笑的畢業(yè)照。最后真的分別可能會哭吧，明明不想?yún)s擋不住。

　　秋季是蕭瑟的，悲涼的，給人一種傷感且不安的情緒。然而夏季是充滿希望的開始，也是寒窗苦讀的開始，結(jié)束是在這個火辣辣的夏天。夏天是見證人，見證聚首，見證離別，見證每一個人狂熱的青春。離別久了，就止不住的思念。憎恨時間的無情，恰是一江東水不復(fù)返。

　　同學(xué)之間雖然暫時離別了，但我們會保持著聯(lián)系，保持著親密的關(guān)系。天下沒有不散的宴席，散的只是見面少了，說話少了，不散的是我們之間的羈絆。我還會保存著同學(xué)間的友誼，下次見面不會有陌生感，而是滿滿的親人感。再見了，討厭的同學(xué)們！

　　心聲作文 篇3

　　從來沒想過，不能再和你牽手，委屈時侯沒有你陪著我心痛，一切都是我太過驕縱，以為你會懂，一直忘了說，我有多感動

　　--節(jié)自《我知道》

　　音樂是其實就是文字加旋律，但卻寫出了我們的心聲，讓我們沉醉著，沉醉著。喝一杯香濃的雀巢咖啡，聆聽著那用心唱出來的歌曲，有一種生活中的美好，音樂，引領(lǐng)潮流的前一步，它比語言更能表達我們的心聲，它是另一種風(fēng)格體現(xiàn)，在那里，我們可以自在的唱著，可以忘記了一切，只活在那簡簡單單，美美好好的旋律中，它以那種簡單，浪漫的音調(diào)隨時吸引著我們，我們可以忘記別的，卻忘不了音樂的美好，在音樂中，我們可以享受著快樂，浪漫，美好，所以也有人說，不開心了，聽聽歌，那些麻吉的口齒伶俐讓我們也隨著動了起來，忘卻了你在煩惱些什么事，失戀了，聽聽歌，會讓你明白，天下何處無芳草，何必一棵樹上吊死，去另尋你的另一半，也許，會找到更好的，就像梁靜茹的《分手快樂》，嘿嘿，音樂，讓我們變美好，讓我們在音樂中尋尋覓覓，尋尋覓覓著，開心著，忘卻著。

　　古典音樂也是另一種表達方式。也許，讓你隨便說幾個流行歌曲，隨便說幾個流行歌手，你會很簡單的講出來，因為在這個新新世界，人人都在接觸著，接觸那好聽的音樂，我就是流行音樂的忠實崇拜者，不管在哪里，都喜歡聽著那好聽的音樂，可我也同樣喜歡古典音樂，古典音樂-讓我們了解著歷史，而且，古典音樂表現(xiàn)的不只是單單的音樂風(fēng)格，更是音樂的詮釋，從古典音樂的旋律中，我們可以體會到歷史的發(fā)展，那么，我們就不會認為歷史枯燥了，我們會找到更好的詮釋，走進悠久的歷史了，對不對呢？

　　音樂不光是文字與旋律的合作版，另一面，它還使我們獲益匪淺，音樂影響了我，豐富了我，愉快了我，愿中國音樂可以走的更好。

　　美好的音樂向我們詮釋了另一種語言，美好的

　　心聲作文 篇4

　　時光流逝，轉(zhuǎn)眼間六年過去了，昔日如兄弟一般感情的朋友，即將分別。真是有一種依依不舍的感情，六年了，大家互相幫助，快樂成長。現(xiàn)在即將說再見，我的大腦里出現(xiàn)了朋友們的笑臉，我要感謝很多人：感謝周舒昊，在我遇到困難時給我?guī)椭�，感謝張易恒，在我生病時給我安慰，感謝陶澤平，在打球時送我的蓋帽，感謝林超毅，在我寫作業(yè)時，教我方法，感謝張震昊，在我犯錯的時候，給我的批評，感謝程天一，每天陪我一起吃韭菜包，感謝，我還要感謝李老師，在百忙之中抽出時間給我補課，使我在生病后可以跟上大家的節(jié)奏，感謝賁老師，在五年級的寒假中給我布置了400道奧數(shù)題，使我的寒假生活更加高效，感謝我們雖然將要小學(xué)畢業(yè)，即將各奔東西，但是我們后面的路還很長，說不定我們還能夠相遇。

　　周舒昊，你是我在小學(xué)六年里，最好的朋友，記得在一年級時，每天放學(xué)后，咱們都去程老師家，咱們在那里共同做功課，每天，我們都會在一起打羽毛球，從此，我們倆便成了親密無間的朋友。也許是互相幫助的事情太多，我很多都忘了，但是，我記得，咱們倆一起去看米老鼠演出，一起去游泳，一起去看電影，現(xiàn)在，時刻在我大腦里出現(xiàn)的，是咱們倆的笑臉�；蛟S是我們的友誼太深，我媽與你媽也成了朋友，她們經(jīng)常聊天，談?wù)摳魇礁鳂拥脑掝}？班上的每一為同學(xué)都是我的朋友，我送大家一句最樸實，但又是最真誠的話：祝大家在今后的道路上，走的更遠，飛的更高。

　　心聲作文 篇5

　　老人早已兒孫滿堂，但因眷戀鄉(xiāng)間生活，沒有接受兒子們進城的邀請。

　　這樣，小小的村莊，老人與老伴過著安閑自在的生活；小小的村莊，承載著他們的幸福，也暗藏著不愉快的音符。

　　老人每天4點鐘就去捕魚，采蓮，雄雞唱響蒼穹時，他才回來。有時，你早起路過村上最大的荷塘，隱約瞥見層層漣漪時，就可以看見一位老爺爺撐著小船出來，船頭擠滿了蓮蓬。細看蓮蓬個個飽滿，猶如佳品。今天，老爺爺顯得特別高興，因為兒孫來探望他和老伴了，這不，手捧蓮蓬，奔回家中。

　　家，是他和老伴年輕時用周圍的石頭和磚塊堆砌而成的石屋，凹凸不平的墻透露出它的年齡；攀滿爬山虎的它更顯出房子的空寂。一如往常，沒有一個人出來迎接他，看看廚房燈火闌珊，他知道孩子們都去找老伴聊天，他也了解老伴性格開朗大方，知識淵博；而自己沉默寡言，是個大老粗。此時，手上的蓮蓬如鉛般重，他輕輕地放下它們，拾起煙袋，慢慢地向前抬步，挪至自己的房間時，隨便找了張凳子坐下，又一番寂靜，只聞得煙袋噼啪噼啪直響；又過了一會，電視開了，他臉上的皺紋卻仍分化不散，電視嗡嗡直叫，他心中的小鹿更到處亂撞。

　　記憶波瀾而折入，以往的畫面如放電影般在腦海浮現(xiàn)--

　　電話，溝通兩代人的橋梁，卻一直只對一個人開放。終于在這一頭聽到孩子的聲音或悶悶的幾聲寒暄，或直奔主題找老伴，過了幾次，他也學(xué)乖了，不再接電話，而電話那頭似乎也忽略了他的存在。

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