幸福小學(xué)作文1

　　哇！大海好美呀！一到海南島的三亞，我就去海邊看大海，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我們回賓館穿上游泳衣，去大海沖浪好嗎？媽媽一口答應(yīng)了。于是，我們回賓館，全副武裝，去大海沖浪了。媽媽不會(huì)游泳，就說(shuō)：你和爸爸去沖浪吧！媽媽在沙灘上看你們玩。不行，我們難得來(lái)到這么美麗的大海，不沖沖浪就太可惜了！別擔(dān)心，我和爸爸一起拉著你的手！媽媽猶豫了一會(huì)兒還是答應(yīng)了。我們?nèi)�人一起沖進(jìn)海水里，看見大的浪撲來(lái)，就趕忙轉(zhuǎn)身背對(duì)浪頭，免得吃進(jìn)海水，如果是中等的浪呢，只用膝蓋頂一下就過(guò)去了。有時(shí)候我們判斷得不對(duì)，就會(huì)被嗆水，��！海水好咸！

　　傍晚，我們來(lái)到沙灘上吃燒烤，我們光著腳丫踩在軟軟的沙子上，感覺真舒服！在傍晚吹著海風(fēng)吃燒烤非常涼爽，你可能不敢相信，三亞是個(gè)非常炎熱的地方，但傍晚在海邊卻一點(diǎn)也不熱，就像開著冷空調(diào)一樣！

　　我覺得自己非常幸福，因?yàn)槲疑�活在一個(gè)溫暖、富足的家庭里。

幸福小學(xué)作文2

　　幸福是每天都能下樓玩。每天只要準(zhǔn)確率高，速度快地完成老師給我們留的作業(yè)和課外班作業(yè)，就能開開心心得下樓玩，有時(shí)候還能遇到一些有趣的事。比如有一次，我在樓下找到一個(gè)迷宮似的花圃，我跳進(jìn)那個(gè)花圃，在花圃間穿梭，一會(huì)兒走這條道，一會(huì)兒走那條道，真是不亦樂(lè)乎。下樓讓我感覺特別舒服、享受和自在。

　　幸福還是考試成績(jī)好，只要考試成績(jī)好，爸爸媽媽都會(huì)很開心（其實(shí)就算考不好，爸爸媽媽也不會(huì)不開心），他們還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，我自己也很快樂(lè)。最重要的還是媽媽說(shuō)話聲音會(huì)更加溫柔，一旦媽媽說(shuō)話溫柔起來(lái)，我就別提多舒坦了�？荚嚦煽�(jī)好真是一舉兩得啊！不但讓爸爸媽媽和我開心，又讓媽媽的聲音變好聽了。

　　我還有一個(gè)幸福就是沈老師教我學(xué)作文，經(jīng)過(guò)沈老師的教導(dǎo)，我的作文越來(lái)越生動(dòng)有趣，不再那么乏味。而且經(jīng)過(guò)沈老師的教導(dǎo)，我覺得作文變得有意思，不討厭作文了，我很開心，我猜沈老師讀到這里也會(huì)很幸福。

　　幸福是自己覺得快樂(lè)的事情。

幸福小學(xué)作文3

　　有人問(wèn)幸福是什么？幸福，是母親溫柔的眼神；幸福，是父親嚴(yán)厲的呵斥；幸福，是奶奶溫柔的懷抱；幸福，是爺爺不停的嘮叨。說(shuō)到底，幸福是跟家人朋友聚在一起，是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　有的人從小到大都是不幸的，他沒有父母親人，沒有朋友知己，他的童年都是活在黑暗之中，他希望的幸福很簡(jiǎn)單，就是有親人的陪伴。

　　有的人從小到大生活在蜜罐里，他的周圍都是關(guān)心他人，他的所有要求都會(huì)被滿足，而他的幸福就是能每天實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

　　人人都渴望幸福，世上卻有很多的不幸，我們?nèi)巳硕伎释�幸福，幸福卻來(lái)之不易，人的生命如此的脆弱，卻還不可避免的發(fā)生意外，其實(shí)說(shuō)到底幸福是什么？我認(rèn)為的幸福其實(shí)就是活著，不追求其他的外在物品，只是可以在這復(fù)雜的社會(huì)中好好的活著。

　　我們珍惜幸福，我們渴望幸福，讓幸福之花永遠(yuǎn)伴隨我們！

幸福小學(xué)作文4

　　今天下午第二節(jié)課是自習(xí)課，老師講了許多內(nèi)容，但是有一件事讓我悶悶不樂(lè)，那就是換座位了。

　　要把徽和悅調(diào)走了，調(diào)到第五組去了，我和英卻孤零零的在第一組，我高興的就是可以繼續(xù)和英坐，傷心的卻是徽和悅調(diào)走了，我知道老師是為我們好，不想我們四個(gè)人上課一起講話，不想讓我們成績(jī)下降，都是我們上課愛講話的原因，而導(dǎo)致我們分開，調(diào)走了我有點(diǎn)不開心，很舍不得她們。

　　徽--你記得嗎？我們經(jīng)常吵架的，有一次吵得很厲害，1個(gè)月的時(shí)間彼此沒有講過(guò)一句話，而卻十分的冷漠，正因?yàn)槌臣茉蕉喔星樵綀?jiān)固，才會(huì)懂得珍惜，但是沒有一兩分鐘慢慢回想大家都有錯(cuò)，最后還是和好了，正因?yàn)檫@樣，我們感情才會(huì)那么堅(jiān)固，不受風(fēng)吹雨打。

　　我們都是不懂得幸福的人，只有在分開了才知道珍惜，才知道彼此的好，才知道那是幸福，請(qǐng)不要失足了才知道幸福，知足吧！

　　有一種愛叫做放手，為愛放棄天才地久

幸福小學(xué)作文5

　　我很開心，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)幸福的家。我家有爺爺奶奶，父母。奶奶每天早起準(zhǔn)備早餐。六點(diǎn)半，爸爸打電話叫我起床洗漱吃早飯。然后我爸媽送我上學(xué)。

　　在學(xué)校，老師像爸爸媽媽一樣關(guān)心和愛我們。他們不僅給我們知識(shí)，還教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｔ诶蠋煹木�心培養(yǎng)下，我學(xué)到了很多知識(shí)，也學(xué)到了很多做人的道理。放學(xué)后，媽媽帶我回家，做了好吃的，一家人一起開心地吃晚飯。晚上，媽媽開始幫我做作業(yè)，并根據(jù)我掌握的情況給我耐心細(xì)致的指導(dǎo)。在老師和家長(zhǎng)的關(guān)心和培養(yǎng)下，我一天天健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。

　　在學(xué)校，我有很多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，互相幫助，一起成長(zhǎng)。在家里，爺爺奶奶和父母的愛包圍著我，溫暖著我，讓我在溫暖和諧的環(huán)境中快樂(lè)的生活。有那么多愛我的人，我真的很開心。

幸福小學(xué)作文6

　　我的幸�？啥嗔耍瑤缀鯚o(wú)處不在，如良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，媽媽的關(guān)懷，可愛的同學(xué)們等等，可最重要的，還是給予別人幫助最幸福。

　　我乘公交車去江都學(xué)英語(yǔ)，那班車上的人特別多，我在前面就上了車，所以還有一個(gè)位置，看著別人擁擠的樣子，我暗自慶幸。這時(shí)候上來(lái)了一位殘疾人，只見他走路一跛一跛的，很是吃力，于是乘務(wù)員就喊道：哪位好心的同志讓個(gè)座？我本以為會(huì)有人讓座的，可竟沒有一個(gè)人讓，不是裝做看書，就是看外面的風(fēng)景。想想也是，誰(shuí)都知道站著的滋味，才不想把好位置讓給別人呢。那位殘疾人就站在我身旁，他很失望，我想：作為一名少先隊(duì)員，豈能做這樣的事情，見別人有困難，有能力卻不幫。想到這兒，我毅然站起來(lái)，請(qǐng)殘疾人坐下。他露出了會(huì)心的笑容，這笑容，讓我感到了幸福和快樂(lè)。

　　陽(yáng)光說(shuō)：幸福是給人間一片溫暖，小草說(shuō)：幸福是給人一絲綠意，我更要說(shuō)，幸福是給人間一份溫情，給人間一片博大的愛。

幸福小學(xué)作文7

　　我的朋友們正在玩他們自己的風(fēng)箏，快樂(lè)鳥。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，快樂(lè)的小鳥被吹得看不見了。每個(gè)人都很難過(guò)。

　　小伙伴們急著四處看看。他們尋找它，但仍然找不到。我的小朋友們坐在草地上，沮喪而沮喪。

　　突然，一個(gè)男孩看到一個(gè)巨大的木制輪子在旋轉(zhuǎn)。他說(shuō)：有人找過(guò)嗎？其他伙伴回答：沒有，真的，可能我們的快樂(lè)鳥在那里！就在這時(shí)，我的'朋友們向大木輪跑去。每個(gè)人都尋找并找到了快樂(lè)的小鳥。它躺在河邊的大木輪旁邊，終于找到了。大家高興得跳了三腳，手牽手跳啊跳啊笑。

　　大家可以繼續(xù)和自己可愛的快樂(lè)小鳥一起玩

幸福小學(xué)作文8

　　生命一詞是什么意思呢？幸福又是什么意思呢？人的一生中最可貴的就是生命，我們要珍惜生命。每個(gè)人都擁有幸福，我們應(yīng)該把握住身邊的幸福生活。

　　5.12這天，全世界人們都不應(yīng)該忘記。那天，四川，一個(gè)美麗的地方，我們祖國(guó)的一部分，我們?nèi)嗣竦耐�胞遭受到了�?zāi)難，在一瞬間，毀于一旦，變成了一堆廢墟。無(wú)數(shù)同胞因此失去了那寶貴而又唯一的一條生命，失去了原本屬于他們的幸福。那剛剛才出生的嬰兒，還沒有見到這花花世界，還沒有享受到幸福的滋潤(rùn)，就離開了；那些才剛剛升入小學(xué)，正沉靜在喜悅中，還沒有看見這個(gè)世界的多姿多彩，沒有學(xué)到更多豐富的知識(shí)，就匆匆離開了多少親人在嘶聲痛哭，多少父母在呼喚自己的孩子，希望能有奇跡出現(xiàn)。災(zāi)難中那生死兩茫茫的場(chǎng)面，雖然我沒有親眼看到，但從無(wú)數(shù)的視頻中，我看到了，我感覺到了，親人分別的那種痛苦，那種撕心裂肺的痛苦。

幸福小學(xué)作文9

　　閱讀完語(yǔ)文課本第五課后，一股羞愧感涌上心頭，因?yàn)榛⒖瞬粌H家境貧窮，而且還是個(gè)天生嚴(yán)重殘缺的人，但他卻能克服逆境，發(fā)明出許多東西。

　　我看完課文后，一直在想，世界上有許多人不論在哪一方面，都比虎克幸福的多，但我們所做的貢獻(xiàn)卻不到他的千分之一，因此，我覺得我們更應(yīng)該在自己能力可及的范圍內(nèi)，付出心力幫助社會(huì)，例如：把自己的零用錢捐助給需要的人，盡一己之力。

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