精彩極了和糟糕透了小練筆

　　直到我讀了這篇課文之后才知道，愛是無私的，有溫柔的愛，也有嚴厲的愛，但這些爰都是指引我們勇往直前。

精彩極了和糟糕透了作文 篇21

　　在生活中，有兩種聲音一直交織在我的耳際，一個是母親的精彩極了，另一個則是父親的糟糕透了。

　　記得是在四年級的時候，我們班進行了1-4單元的測試，那一次題目很難，同學們都考得不好，我考了88分，是班級上并列第一名，于是我便有點小驕傲，回家的路上，我和母親訴說了這件事，母親便說：真的嗎？精彩極了！回到家，我把這件事告訴了父親，并把卷子拿給了他看，他皺著眉頭，指著卷子說：你看你，這道選擇題這么簡單你怎么會錯，閱讀題被扣了4分，課文內容你也能錯，這張卷子糟糕透了！說著，把卷子扔在桌子，獨自走到門口吸煙去了。我沮喪地拿著卷子回到了房間，當我平下心來改正卷子時，不得不承認父親說得是對的，這張卷子糟糕透了。

　　在母親的鼓勵下，我并沒有氣餒，在父親的批評下，我才沒有驕傲，父親和母親的話都一樣重要，因為有了這兩句話，我的成績一直都保持在前幾名。

　　現在，我終于體會到自已有多么幸運，我明白了不管是哪一句話，都是父母對我的愛！

精彩極了和糟糕透了作文 篇22

　　記得去年暑假，我考舞蹈五級，每天在家勤學苦練。

　　有一天媽媽不在家，我早早練好舞，跳給家人看，家里人拍手叫好：真是精彩極了！我很興奮，又是蹦又是跳，高興地說不出話來。好不容易冷靜下來我立馬打聽起媽媽的行程：爸爸，媽媽什么時候回來？噢，你媽媽，她應該爸爸抬起了頭看向鬧鐘，6:30會回來的！好的！雖然媽媽還沒回來，但是有了家人的夸獎，我一下午都十分興奮！

　　6:20，6:30，6:31，6:33媽媽終于回家了，我連忙表演給她看，她卻一直搖頭似乎不滿意。1.動作不到位，不規范；2.無表情，硬邦邦的；3.整體形象不好。這1句客觀的點評卻把我引到了深淵，讓我特別生氣。

　　后來，我還與媽媽大吵了一架，現在都不記得大抵吵了什么，只覺得當時滿腹的委屈和憤怒一下子涌上心頭。

　　可現在，我的舞蹈有了明顯的進步，還是多虧了當年那句糟糕透了！

精彩極了和糟糕透了作文 篇23

　　前段時間，我讀了一篇文章--精彩極了和糟糕透了。讀后我頓生感慨，覺得與作者頗有同感。

　　文章記敘了小主人公巴迪小時候寫了一首詩，父母卻給出兩種截然不同的評價，隨著主人公不斷長大，終于明白了父母雖評價不同，卻都是同樣愛他的事。

　　times;完這篇文章后，我覺得，巴迪的父母是希望兒子健康成長的，我的父母又何嘗不是這樣的呢？他們也像巴迪的父母一樣，一個慈祥友善，一個非常嚴厲。

　　記得有一次，我們全家一起去郊游，見到有個單位在搞即席作文比賽。平時讓我苦練作文的媽媽馬上拉著我去報了名。接過組織者發給的兩張紙后，我便埋頭開始寫起來。半個小時后，我就寫好了。我趕緊把文章交給組織者。他們邊看邊點頭，不一會兒，比賽成績出來了，我竟然獲得了第一名。爸爸看了，滿臉歡笑，拍了一下我的腦門，說：小子，寫得不錯呀，真是太精彩了�？�！拿給你媽媽看，她肯定會高興的。聽了爸爸的一番贊揚，我滿懷信心地拿給媽媽看，只見媽媽越看眉頭越緊鎖，300字長的文章，可我卻覺得媽媽好像讀了一個世紀。終于，媽媽讀完了。我剛想問問怎么樣，媽媽已經滿臉不開心地 說：不怎么樣，也太差了。這么差的文章也拿第一名，什么比賽？回去重寫！當時我的眼淚瞬間止不住地往外流，于是，爸爸與媽媽爭吵了起來

　　times;了精彩極了和糟糕透了，我終于明白爸爸媽媽的良苦用心，爸爸之所以這樣做，是因為怕我太自卑，而媽媽給我當頭潑一盆冷水，則是讓我降溫，讓我不要太驕傲。生活中也是這樣的，整天聽著贊揚的話的人，會受不了一點挫折，導致最終的失敗，而整天聽著批評的人，也會因為太過于自卑而失去成功的機會。

　　鼓勵就是汽車的油門，會載著人一路前行，但是很可能會沖下懸崖，所以還需要剎車，也就是警告。只有警告與鼓勵相互扶持，才會成功。讓我們正確使用油門與剎車，向成功的方向駛去！

精彩極了和糟糕透了作文 篇24

　　今天，我讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章，有很深的感觸。

　　這篇文章講述了一個叫巴迪的孩子，在七八歲時寫了一首小詩，母親給出了評價精彩極了使巴迪既靦腆又得意洋洋，而父親給出的評價糟糕透了使得巴迪撲到床上失聲痛哭。幾年后，巴迪慢慢體會到父母的評價使他不斷進步：而成年后，巴迪體會到了這兩個極端的斷言有一個共同的出發點-那就是愛并且在愛的鼓舞下努力地向前駛去。

　　讀了這篇文章，我認為巴迪是非常幸運的，他不僅有一位慈祥的母親給予他鼓勵，還有一位嚴厲的父親時刻使他不要自滿。巴迪的母親十分感性，她總是給巴迪以鼓勵，使他信心百倍，繼續寫作。她并不在乎巴迪第一次寫詩的內容，而是在乎巴迪第一次寫詩。而巴迪的父親十分理性，他時刻給巴迪警告。他只在乎巴迪寫詩的質量，而不考慮巴迪能否承受。但正是巴迪父母的兩個不同的斷言，才使巴迪取得了成功。

　　由巴迪我想到了我的父母。當我取得了好成績時，母親總是高興地夸獎我，而父親卻迎頭給我澆一盆冷水：你下次還能取得這樣的好成績嗎?這次考題很簡單!現在，我體會到父母對我的愛。他們都很愛我，只是表達的形式不同，正是他們不同的教育，使我不會自傲，也不會自悲。

精彩極了和糟糕透了作文 篇25

　　精彩極了和糟糕透了這篇課文主要這了作者巴迪8歲時寫了一首詩，媽媽看后表揚巴迪寫得精彩極了，可爸爸卻評價這首詩寫得糟糕透了.

　　面對這兩種截然不同的評價，巴迪不驕傲也不氣餒，繼續勤奮學習，最后成為一名著名的作家。讀完這篇文章，我深有感觸。

　　巴迪母親的出發點是正確的。母親受巴迪的方式是表揚和鼓勵，是希望巴迪在人生的道路上不產生自卑感，能揚起自信的帆遠航。而父親卻不同，父親對巴迪的要求非常嚴格，他把受埋藏在心里，不輕易表露同來，目的是使巴迪在生活中不產生驕傲自滿的情緒，這也是一種愛的方式。

　　事實證明，巴迪不因為母親的表揚而自滿，也不因為父親的批評而放棄寫作。他堅持走自己的路，勤奮加積累，最后獲得了成功。

　　由此我便想到了我周圍的一些人，有的人總愛聽表揚的話，一受批評就受不了。有的人得到表揚尾巴就翹上天，沾沾自喜。還有的父母對孩子只有表揚，使孩子盲目自信；而有的父母則一味批評孩子，這樣孩子會丟失信心。對待孩子，僅有表揚或者批評，還是不夠的。我們壞話好話都要聽才會有進步，人生如小船，只有經得起風浪，才能駛得更過。

　　其實，表揚和批評都是一種考驗。只有經得起考驗的人才會有出息。巴迪的父母都愛他，都希望他長大成才，天下的父母都一樣的，讓我們在表揚和批評中成長吧，像巴迪一樣做個有出息的人。

精彩極了和糟糕透了作文 篇26

　　當我讀了精彩極了和糟糕透了時，頓時我的心不禁不由一震，頓生感慨。文章主要講了作者七八歲時，寫了第一首詩，媽媽的評價是精彩極了，爸爸的評價是糟糕透了。許多年后，作者意識到了爸爸的評價是對的，而受到了鼓勵的他，有了很大的成就。最后寫了，爸爸的評價中，雖然有很大的差別，但作者知道，這兩個極端的斷言有一個共同點出發點--那就是愛。

　　我的感受是：在生活中，往往有許多人都只會接受贊美和夸講，討厭警示和批評。不錯，贊美的確是人見人愛，花見花開的，因為它會使得到贊美的人，有一種自豪感。但是，接受過多贊美和夸獎的人，都聽不進忠告，只會驕傲自滿，一意孤行，自認為很了不起。這種成就了一點就飄飄然的人，最終是會失敗。

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