精彩極了和糟糕透了小練筆

　　本來就很疼的我被爸爸這么一說后更疼了，被火灼著一般，不爭氣的淚水盈眶而出。

　　你在干什么？孩子都已經摔破腿了！媽媽生氣地沖爸爸嚷著。

　　摔破腿了又怎樣？從哪里摔倒就要從哪里爬起來。爸爸也毫不退讓。

　　你們別吵了！我再也受不了了，大喊一聲，憤憤地看向爸爸，手撐著石板，一點點站了起來，忍住疼痛，一瘸一拐地向家走去。

　　路上，爸爸、媽媽還在爭吵著，天空不知什么時候已蒙上了一層厚厚的灰，白云也不再那么白，那么純潔了，似乎每一個笑容里都透露著嘲諷的意味。

　　現在回想起來，爸爸其實也愛我，只不過假裝漠不關心，實際上是在激勵我，讓我勇于克服困難而已。

　　母愛是一團棉花，綿綿軟軟里更有一絲絲、一縷縷、一份份割不斷，扯不掉的溫柔與情意。父愛則是一杯白開水，看似平淡無味，背地里卻時時刻刻的默默關心，關愛著我們，在愛的鼓舞下，我努力向前駛去

精彩極了和糟糕透了作文 篇14

　　今天，天氣晴朗、陽光明媚。我們的心情也是那么的快樂。因為，我們要上一堂公開課--精彩極了和糟糕透了，聽說全校的老師都要來聽呢！

　　下午，邵老師帶領著我們來到了多媒體教室，等老師們各就各位以后，公開課就開始了。大屏幕上出現了精彩極了和糟糕透了這個課題。邵老師和藹地問我們：同學們，你們在這個課題上有什么發現嗎？徐志航站起來響亮地回答：：糟糕和精彩是一對反義詞。我說：：精彩極了是媽媽對巴迪的詩的評價，糟糕透了是爸爸對巴迪的詩的評價。 邵老師臉上笑開了花，很好！那么，誰來說說我們這篇課文主要講了一件什么事呢？

　　我的好朋友鄒沂站起來不慌不忙地說：課文主要講了巴迪在八歲時寫了一首詩，媽媽的評價是精彩極了，爸爸的評價則是糟糕透了，長大后，巴迪才明白這都出自于對他的愛。真不愧是我們班的小才女，講得這么好，就連后面的老師們也向她投來了贊許的目光。

　　邵老師又提出了一個問題，：默讀課文，想一想當我寫了第一首詩后，母親是怎樣評價的？我的表現怎么樣？

　　問題一提出，就有人舉手了，令我們驚訝的是，那個舉手的人居然是王浩楠！這個從來都不怎么舉手的人，這次舉手居然這么踴躍，也許，這就是公開課的魅力所在吧。他用響亮的話回答老師的問題：母親的評價是：巴迪，這真是你寫的嗎？多美的詩��！精彩極了！我的表現是既靦腆又得意揚揚，點頭告訴母親這首詩確實是我寫的�；卮鸬責o可挑剔！我在心里驚呼。

　　不一會兒下課鈴聲就響了，我們只好依依不舍的回到教室里。

　　好期待下一次的公開課呀！

精彩極了和糟糕透了作文 篇15

　　有一次我考得很不好，爸爸知道后，不但沒有打罵我，反而對我說：貝貝沒關系，一次考試考不好不代表什么，我知道你已經盡力了，不要放在心上。

　　這時媽媽看見了我的試卷，剛開始還風平浪靜的臉頓時烏云密布，隨后他指我的錯題中的其中一道吼道，你看你，這么簡單的題你還錯，我講了多少遍，多少遍了！他說完就把卷子重重的啪在學習桌上，然后媽媽把爸爸叫了出去，便劈頭蓋臉的罵了過來。

　　不管是沒關系也好，你看你也好，這兩個極端的斷言都有一個共同的出發點，那就是愛�。�

精彩極了和糟糕透了作文 篇16

　　記得那里是中班的時候吧！那是我人生中的第一次鋼琴考級。

　　那天，我懷著無比激動與緊張的心情，終于，輪到我自己去排隊了，工作人員叫著我的名字，我從媽媽手中接過我的準考證，自己去排隊。

　　我在那里等啊等，我感覺時間過得很漫長。終于，離我只有5個人、4個人、3個人、2個人、1個人，輪到我進去考級了！

　　輪到我了！輪到我了！我的內心激動極了，我站得直直的，整了整身上的服飾，有點緊張的走了進去。

　　我把準考證交給考官，我開始彈了起來，我也不知道為什么，今天彈得好極了，一個錯音也沒有，連我自己也都沉浸在自己的樂曲里了，簡直完美無缺了！

　　考完了，我回家把這個消息告訴了爸爸，爸爸說：哦，寶貝，你可真棒！我想把這個消息告訴媽媽，媽媽是音樂教師，我想，媽媽一定會重加贊揚我的，于是，我跑去告訴媽媽，可媽媽卻面無表情地對我說道：繼續加油！

　　在我的成長中有兩種聲音，一種是爸爸的哦，寶貝，你可真棒！另一種是媽媽面無表情的繼續加油！這兩種聲音一直陪伴著我打破新紀錄！

精彩極了和糟糕透了作文 篇17

　　日常生活中，爸爸和媽媽對我有著無微不至的關愛，但是他們對我的態度截然不同。

　　記得是三年級暑假，爸爸送我去風凰山公園打籃球，剛開始熱身只是繞著操場跑而已，可是過了一小時，教練開始對我魔鬼訓練--低運球、急速跑，在炎熱的太陽下，我練了一會兒，就汗流夾背，滿臉通紅，氣喘吁吁，雙腳就像灌了鉛似的，非常沉重。媽媽在訓練場邊目睹著這一切，十分心疼，便輕輕地對爸爸說：孩子還小，別練了，等長大了再練吧！爸爸心疼地看著我，卻堅定地說：不行，讓他繼續練，孩子從小就要吃苦耐勞，長大了才有強健的身體和堅強的意志，才不會被困難嚇倒。

　　我實在很難受，手腳很疼，眼淚都塊掉下來了，我想只要爸爸說一聲不練了，我馬上就會放棄，可爸爸一點反應也沒有

　　如今，我已經喜歡上了籃球這項運動，而且經常作為主力隊員去打比賽。這時候，我才慶幸自己多虧有堅持。

精彩極了和糟糕透了作文 篇18

　　我九歲那年，正是小學三年級的時候，那時沒有雙減，所以經常小測。

　　第三單元考試，我考了96分，全班第一名，于是興沖沖地把試卷遞給了在家做飯的母親，激動地跳著說：這次我考了全班第一！

　　母親停下了手中的事，看了看試卷，頓時喜笑顏開，抱著我說：兒子，你進步了，上次是前三，這次第一。真是太優秀了。

　　這時，一向嚴肅的父親走了過來，看了看試卷之后，用幾句話將我從快樂星球給拖了出來：胡曉豪，你還是改不了這個粗心的毛病嗎？作文錯別字太多了，一下子扣了兩分,選擇題你看看,語句排序還是選錯，給我把語句排序專項練習做一遍！說著，從公文包中拿出已經準備好的練習啪嗒一生拍在桌上，回到了辦公室。

　　我頓時恨不得找個洞鉆進去，于是把專項練習和卷子一起帶到了房間，鎖上了門。

　　后來我看了那張卷子才明白我粗心的太離譜了，十分自責，但我還是體會到了那兩股愛，他們正使我繼續前進著。

精彩極了和糟糕透了作文 篇19

　　以前經常聽爸爸說，毛筆字練好了，很容易出名。于是那一年，我寫了第一幅毛筆字。寫完之后，我拿起大作家寫的毛筆字和自己一比，發現差了太多，自己怎么也達不到這個水平，很失望。

　　媽媽看見這張毛筆字后，異常興奮：天吶!這是你寫的嗎?太棒了！我半信半疑，拿起寫的字，把不好的地方一一指了出來，媽媽見后，更開心了:你還會指出自己的缺點！太厲害了!贊揚聲雨點般落在我身上，我很開心，但又帶些疑惑，所以我把這幅毛筆字拿給爸爸看。

　　哦，這幅字太糟了，不過第一次能寫成這樣還不錯。爸爸看完后說。我把自己覺得不好的地方都告訴了他，爸爸聽完說不足的地方不止這些，但你能發現錯誤很棒。在爸爸的指導下，我寫的字在進步，寫完后，我經常給爸爸媽媽看，太棒了!太糟了！經常圍繞繞在我的耳邊。

精彩極了和糟糕透了作文 篇20

　　在這學期期中考的時候，我考完了，過了幾天成績才出來。

　　沈嘉鋮，90分當老師見到我的名字和分數時，我欣喜若狂地拿下卷子，雖然還沒放學，但我的腦海腦海中已經浮現出了爸爸表揚我以及獎勵我的畫面，所以迫不及待的想放學。

　　放學了，我回到了家，果然如我所料，爸爸表揚了我：小子，可以啊，竟然考了90分！Prime;我吃完飯，做完作業，也把力所能及的家務也做了。六點半，七點，七點十五分。叮咚，門鈴響了，我迫不及待地打開門。媽媽剛走進家門，我就把試卷給了她看，她看到了我的分數，便數落到:才考90分，差極了，你看看人家跟你做一樣的課外作業，從87進步到92，而你呢，每天都在80幾到90幾之間徘徊，從沒見過你考95以上說完他就是把卷子狠狠的拍在了桌子上。聽完了這番話，我一朝回到解放前，從生命的高峰掉到黑暗的谷底。于是我便含著淚，默默地看起了書。

《精彩極了和糟糕透了小練筆》閱讀地址：http://www.osxg.com.cn/2022/0928/979248.htm