學年工作總結

　　一、《GJ數學課程標準》走進入課堂。

　　《GJ數學課程標準》對數學的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。我身置其中去迎接這種挑戰，認真學習《新課標》的基礎上感悟鮮明的理念，全新的框架，明晰的目標，有效的學習對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有更深的了解，本學期教學工作在新課程標準的指導下教育教學改革躍上了一個新的臺階。

　　課堂教學，師生之間學生之間交往互動，共同發展。作為課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作為教學改革的基本指導思想，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程，在有限的時間吃透教材，撰寫教案，積極利用各種教學資源，創造性地使用教材，從研、講、聽、評中推敲教學的真諦。趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，積累經驗和吸取教訓，課前準備不流于形式，變成一種實實在在的研究，課后的反思為以后的教學積累了許多有益的經驗與啟示，使學生的智慧、能力、情感、信念水交融融，心度受到震撼，，心理得到滿足，學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發現，學中有樂趣，學中有收獲。

　　綜合起來看這學期的教學活動兼顧到知識教育與人文教育的和諧統一，我在總結成績的同時，不斷反思教學，以科研促課改，以創新求發展,不斷地將公開課上的精華延伸運用于日常教學實踐，把仍在困惑著我們的許多問題，重新認識。努力處理好數學教學與現實生活的聯系，努力處理好應用意識與解決問題的重要性，重視培養學生應用數學的意識和能力。重視培養學生的探究意識和創新能力。

　　常思考，常研究，常總結，以科研促課改，以創新求發展,進一步轉變教育觀念，堅持以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生創新能力，以自主--合作--創新課堂教學模式的研究與運用為重點，努力實現教學高質量，課堂高效率。

　　二、創新評價，激勵促進學生全面發展。

　　我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態度的形成和發展；既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心，提高學生學習數學的興趣，促進學生的發展。以定性為主的評語，是學生與老師的一次情感交流，學生獲得了成功的體驗，樹立了學好數學的自信心，也知道了哪些方面應該繼續努力。本學期我們在作業評價方面做了一些嘗試，做法是日評、周評、月評一條龍，老師評、學生評、小組評，、家長評一條龍，老師對一日作業做出評價，學生自查后對評價結果登記在作業情況扉頁欄中，周五下午學生以小組評定等級后帶回家，有時把班里同學好的作業帶回家，雙休日家長對孩子一周的學習、作業進行評價、了解、對比后對孩子的學習提出要求。極大限度地調動了學生的學習積極性，既看到學習的進步，又有了學習的動力，并樹立起學習的目標，較好地發揮了評價的激勵作用。

學年工作總結 篇4

　　本學年，我院團委在學院黨支部的指導和帶領下，順利完成了本學年各項工作。我院是以明德博學、求是創新的院訓為要求，把培養品德高尚、博學多才、與時俱進的新型人才為目標和科學、民主、嚴格、人文管理理念為工作中心，全面貫徹我院堅持質量立院，以人為本的辦學方針，科學定位，規范管理，從嚴治院，倡導人情化、個性化的管理模式；全面關心學生心靈，強化學生思想政治教育，強化學生骨干和學生干部的培養與管理，強化團隊、學生社團建設與管理，完善和實施學生工作獎優劣罰機制，為本學期的團委工作畫上了圓滿的句號。下面我對本學年團委工作進行總結如下：

　　一、加強團隊組織建設，培養選拔優秀學生骨干，推進團的組織建設。

　　1、為了更好的發展我院團委、學生會組織，團委、學生會進行我院第一屆團委學生會換屆大會民主的選拔出了優秀的學生干部；進一步加強了我院團委、學生會的團隊力量。

　　2、在新生當中招聘團委、學生會干事，主要由班長推薦和團委審核。

　　3、對團委、學生會干部工作情況進行月考核，根據考核結果進行適當調整。

　　4、按時召開學生干部會議。及時了解學生情況，做到上情下達，下情上饋，為我們制定新的工作措施提供理論依據。

　　二、狠抓團委會、學生會日常活動，促進學生良好習慣養成。

　　1、檢查團委、學生會日常工作，（學院宣傳欄更新、團委、學生會黑板報等工作）。

　　2、團委、學生會組織了我院20xx師生元旦迎新晚會豐富院園課外活動，提高了我院的團隊精神。

　　3、團委、學生會組織了例如：籃球賽、拔河比賽、寢室文化節、動力大講壇、團日活動等各種文娛活動，豐富了院園生活，展現了我院大學生青春活力，積極向上的精神。

　　三、突出特色，抓好團委常規工作。

　　1、新學期以來，團委立即組織組織部的學生進行團關系的轉入，整理注冊；收繳團費、團員證的補辦等工作。

　　2、帶領新生參加大學生軍訓，這是大學生必學的一項課程；軍訓中我院學生在思想意識和集體榮譽感上得到了提高。

　　3、開辦了我院團干培訓對我院優秀團員進一步進行思想教育，為今后向黨組織靠攏奠定基礎。

　　4、配合我院黨支部開展各項工作，在我院第一期黨院開課之際，團委、學生會首先對學生干部進行思想教育，提高思想意識。

　　5、新團員，對積極向團組織靠攏，思想高尚的優秀學生由班長推薦，團委考核和院領導的審核批準加入共青團。

　　6、與智德熱工聯合舉辦了動力大講堂，豐富學院同學對本專業的認識和了解，培養同學們對我院專業的興趣。

　　7、向兄弟學院同學捐款活動，由我院領導帶頭捐款；發動我院全體師生奉獻愛心。

　　8、五四青年節團委組織新團員入團宣誓活動，加強了學生對團組織的認識；了解了應該如何去做個優秀的團員。

　　四、本學期主要工作回顧。

　　1、舉辦我院第一屆團委、學生會換屆大會，在新生當中招聘團委、學生會各部門干事。

　　2、新生團員關系轉入、整理注冊、團費收繳和團員證補辦等工作。

　　3、我院xx級第一期黨課開課，進行黨知識培訓。

　　4、承辦學校青春之星比賽。

　　5、承辦學校健康嘉年華活動。

　　6、動力工程學院籃球杯比賽。

　　7、舉辦20xx師生元旦迎新晚會。

　　8、拔河比賽。

　　9、承辦重慶大學青春中國心三點拍攝活動。

　　10、進行六院團干培訓開課，進行團知識培訓以及團院結業等各項工作。

　　等一系列大型小型的活動，都取得了驕人的成績。

　　五、存在問題。

　　1、學生干部管理欠缺，部門協調不緊湊。

　　2、教工團支部的建設不夠完善。在以后的工作中我們盡力與學院聯合，讓更多青年團員教師參與到學院團隊建設活動中去，讓更多老師展示自己的才藝。

　　3、學生衛生習慣還需要培養。

　　4、團員學生接受學習和鍛煉的機會不多。在一些活動中，我們見到的都是積極分子，而大部分團員同學參與的機會很少，今后將努力改進，為更多的團員學生提供實踐的機會和展示的舞臺。

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