體育與健康

　　看，綠茵場上一條條綢帶在擲地有聲的口號聲中匍匐前進；瞧，同學們在呼啦圈的聯結下奮力向前奔跑；共同合作，奮勇爭先，班級的榮譽，需要你我共同努力，班級的成果，由你我共享。

　　趣味運動會，生態運動會，帶給我們的是陽光的體育、生態的體育、趣味的體育，原來體育可以有如此多的詮釋，原來體育是一個如此令人享受的過程。它是容光煥發的使者，將美麗與健康傳遞；它是高山之巔出現的晨曦，照亮昏暗的大地。它是美麗、是正義、是榮譽、是樂趣。它將永遠承載著光榮的使命與高尚的精神，與你我同在。

體育與健康的作文10

　　今天，我們學校開展了一個大型的陽光體育現場會，吸引了很多兄弟學校的領導來參觀，還有省教委、市教育局、區教育局的領導也參觀了這個現場會，來賓有差不多一千多人呢!場面真壯觀啊!

　　同學們則是精神飽滿地進行著陽光體育的節目，我們踏著整齊的步伐入場，把手臂擺到跟肩膀那么高的地方。我們的口號是：志存高遠，腳踏實地。一、二、三、四，一二三、四。嘩--嘩--嘩--臺上傳來一陣陣掌聲。后來聽我媽媽說，臺上有很多嘉賓還夸我們表演的好，說我們真是訓練有素吶!

　　不一會，廣播體操的音樂響起來，開始做操了。我們不斷地變換著整齊的體操動作，聚精會神地做著，每個同學的動作都做的非常到位，不管是從正面，還是從側面看都非常的整齊、漂亮，這也是團體精神的一種體現。

　　滴--答跑步音樂響起來了，這表示同學們要到自己的方塊隊位置上，準備跑步。很快，大家就都站在自己方塊隊的位置上了，1、2、3、4伴隨著音樂，我們也一齊跟著喊：一、二、三、四響亮的口號聲傳遍了整個學校。轉眼間，四圈過去了，我們定位之后便開始做感恩的心手語操，我一邊小聲的唱著曲子，一邊投入的做手語操，放松心情。做完手語操，我們端正地盤腿坐在地上聽嘉賓講話，我們成功的做好了這次陽光體育表演。

　　退場了，我沒有感到疲憊，因為我們都太投入了。過了一個充實的陽光體育。

體育與健康的作文11

　　熟悉我的人都知道，我最喜歡的當然就是體育了。我呀，不管遇到什么不痛快，只要來一場體育比賽,我的精氣神就被激發出來。之后,所有的困難麻煩都將不是事了。每當我跑在全班同學最前面的時候,都會有一股自信和自豪油然而生，那種說不出來的感覺,帶給我無盡的快樂,讓我充分發揮出自己的實力。

　　一開始參加比賽時，我禁不住從體內涌出一股緊張的熱流,就好像被藤蔓纏著一樣，讓我無法行動自如。后來比賽的次收多了，這種過分緊張的感覺也漸漸地消失了，賽出的成績更好了。有人因此很欣賞我，愿意和我一起練一起探討，我們因體育結緣，成了無話不談的朋友。我練跑步、跳繩，練跳高、跳遠，尤其是兩手撐地頭朝下走，在全班我是獨一無二的。大家投來的羨慕、贊嘆的目光讓我樂此不疲，站在領獎臺上時我更加興奮，所有的勞累都化作了成功的喜悅。

　　體育是我的最愛，在這方面我還有兩個夢想還沒有實現呢。其一，是和國際運動員來一場比賽，無論輸贏我就站在了自己理想的最高層次了;其二，是到一個山區學校里當一名體育老師，每天教孩子們練體育。那種生活應該每天都很充實快樂，真讓人神往啊!

　　雖然,現在的我還很弱小,但我有一顆永不退縮的心。不管將來遇到什么困難，我都會為實現自己的夢想執著努力。我曾看過一個動漫,主人翁曾說過這樣的一句話：不懂的時候就先行動,行動之后多少就會懂了。聽了這句話我非常感動，激發出我的動力和激情。夢想雖然很遙遠,但我決不退縮。我愿像一棵小樹一樣,不怕任何炎炎烈日狂風暴雨，向著藍天頑強生長。我的路還很長,我要學好知識，試著找出更適合自己的鍛煉方式，為自己最愛的體育而奮斗。

體育與健康的作文12

　　今天上午的最后一節課是體育課，我們滿心歡喜的下樓了，迅速站好隊，便進了操場。http://www.www.osxg.com.cn/jiandan/

　　有的膽子大的人問體育老師：老師今天只能跑幾圈啊。看你們表現，我們唉了一聲，，準備熱身體育老師喊，所謂熱身就是圍著這碩大的操場跑一圈，如果跑不好就接著跑，直到讓體育老師滿意為止。

　　今天這一節課我們就跑了兩圈，跑完我們還沒緩過來，老師就又告訴我們一個關乎到月考成績的事情--跑步考試，女生八百米，男生一千米，我們一聽，差點沒癱在地上，我們發出了慘叫聲不，我不想。但，說什么也沒有用，老師讓男女生洗頭剪刀布，誰贏了誰先跑。哈哈，男生贏了，男生先跑，我們女生歡呼雀躍，男生們都唉聲嘆氣的。

　　首先我們將身體活動開，以免跑步受傷，然后就開始了，首先我看到張灝明遙遙領先，歐陽新則在第二緊追不舍。

　　到了最后半圈，真正的比賽開始了，男生個個加速，可還是未能超過一些人，令我吃驚的是張灝明竟成為了男生第一名，歐陽新第三。

　　該女生了，我站在跑道上，兩腿發軟，口哨一響，我腦子一片空白，竟比別人慢了一步，我只能加快步子，可誰知人外有人，天外有天。深藏不露的萬悅竟和我不相上下，我可能腦子瓦特了，前一圈半都是沖刺，到了最后半圈不行了。

　　唉，最終結果總是令人意外的，我竟是第九名，我對這個名次極其不滿意，但事實已經定格，我改變不了事實，但并不代表這就是我的實力，雖然這次不理想，但我也要加倍努力，將缺的，丟失的全部補回。

體育與健康的作文13

　　準確地說，我在初中的第一天才開始接觸體育。

　　我的兩個新朋友，周生和姜昆雄，從四年級開始打籃球。他們說如果我這么高的時候不打籃球就太遺憾了。當時我沒有多想。我想有更多的東西會很好。我就是這樣走得更遠的。我感受到了籃球的魅力和它帶給我的'快樂。

　　他們教我三步上籃、運球和籃球的規則。很快我會有一個簡單的比賽。在體育課上，我們和班上的男生打半場。為了平均周生和我的團隊，姜坤雄被分配到了對面。周生是足球技術最好的，他是負責得分的小前鋒，姜昆雄是對方的指揮，我負責籃下防守是因為我的身高。

　　我們隊的周生很難找到得分機會，因為他被很多人防守，但畢竟他是一個老手。對方球隊對他有點無能為力，我的籃板也不夠好。只有周生和姜昆雄能抓住我，但是姜昆雄仍然需要防守周生，所以我們隊輕松獲勝。

　　我們能夠如此愉快地開展體育活動，這與學校對學生身體素質的重視有很大關系。

　　體育活動帶給我們快樂的心情和健康的身體。作為21世紀的接班人，我們應該鍛煉自己，努力學習，為祖國做貢獻，成為棟梁。

體育與健康的作文14

　　雨過天晴，在這微風中夾雜著青草香的初秋，又迎來了我們久盼的運動會。

　　對于運動，體育之效，在于強筋骨，增知識，調感情，強意志。而我認為運動場上的精神，最值得我們學習。

　　800米和1500米是運動場上的兩大考驗，這兩項運動不僅需要運動員的速度，更需要的是他們堅強的意志。看，跑步健將們即使呼吸愈漸急促，腳上似乎灌上了沉重的鉛，他們卻絲毫沒有半點懈怠，仍奮力拼搏，勇往直前。而啦啦隊隊員們，他們也并非無所事事，而是緊緊盯著自己班的運動員，大聲加油鼓勁，似乎自己叫的越響，自己班的選手就有越強的動力。待到運動員們沖到了終點，他們也沖了上去，攙扶，擦汗，遞水正如先生所說：優勝者固然可敬，但那雖然落后而非跑至終點不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然起敬不語的看客，乃正是中國將來的脊梁。這就是運動場上可貴的精神：永不言敗和對強者的尊重!

　　當然，運動場上不僅需要個人的能力，還需要團體合作的力量。三國孫權言曰：能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣。4X100米接力賽，需要的就是各個運動員之間的默契。小小接力棒，在你我他之間傳遞，萬一有點疏忽大意，棒就會從手中脫落，擾亂全局。接力賽中隊員們之間的默契和拼搏又詮釋了一種體育精神：團結就是力量!

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