讀后感五年級下冊500字

讀后感五年級下冊500字 篇1

　　《紅樓夢》的作者是曹雪芹。曹雪芹是清代小說家，名霑，字夢阮，號雪芹。

　　這本書主要講了以榮國府的日常生活，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵四大家族的婚姻悲劇和大觀園中瑣事為重點，以金陵貴族名門賈、史、王、薛四大家族由錦衣玉食到走向碎裂、死亡的趨勢。

　　其中，我喜歡湘云備設螃蟹宴，黛魁斗菊花詩這一章。

　　這一章主要寫了史湘云請大家吃螃蟹、作詩與大觀園姐妹們成立詩社的故事。其中，李紈是詩社的社長，她又封菱洲、藕謝兩位學究。一位是出題限韻，另一位是譽錄監場。接著，眾人將在燒夢甜香故以為時間限制，做出一首定好韻牌的七言韻詩。

　　寶釵、探春先做出了詩，隨后是寶玉。寶玉看見黛玉沒有寫詩，正在干其他事情。

　　等到眾人催黛玉時，她提筆一揮而就，也是寫一句，眾人贊一句。最后，林黛玉排第二，寶玉壓尾。李紈等人竟忘了史湘云，連忙去請她，史湘云一面和別人說話，內心早已合成。她寫了兩首后，眾人驚訝不已。

　　隨后，大家在藕香榭吃螃蟹。這里十分熱鬧，詩社里的成員又在那里進行寫詩。這次的題目是李紈所定，都是跟菊有關。這一次，林黛玉的三首詩都得第一，眾人拍手叫好，連聲稱秒。

讀后感五年級下冊500字 篇2

　　《三國演義》是根據三國時期的史實和民間的傳說創造而成的。

　　《三國演義》里面主要講述了魏國，蜀國與吳國三個GJ相互鼎立，相互戰爭，以及眾多的知名人物，是一部非常精彩的小說。

　　在《三國演義》所塑造的所有人物中，除了劉備，曹操，諸葛亮的人物特點鮮明，個性突出外，關羽，張飛等人也是據有特色，描繪的栩栩如生

　　其中，我最喜歡的就是這本書里面的赤壁之戰，因為它是一場以少數人勝多數人的戰爭。其中，蜀軍是因為有諸葛亮才取得勝利的，如果沒有諸葛亮，那么蜀軍就是不可能取得勝利的。我想，一個軍師就是應該做事情這些的吧！

　　《三國演義》不僅僅對過去產生了巨大的影響，還廣泛傳與海內外，而且在今天和以后還會產生給世界產生更大的影響。

　　在《三國演義》中，描繪出許許多多的人物形象，其中，諸葛亮，劉備，關羽，張飛描繪的都有聲有色。

　　在《三國演義》中描寫了許多大大小小的戰爭，使我們清晰地看倒了一場場驚心動魄的戰斗場面。其中，官渡之戰和赤壁之戰等戰爭描寫的波瀾起伏，讀起來更是精心刺激。

讀后感五年級下冊500字 篇3

　　在老師的指引中，我們走進了安徒生爺爺的童話世界，欣賞了他編寫的流傳千古的故事《賣火柴的小女孩》。

　　故事講述了一個寒風呼嘯，雪花漫天的大年三十夜，一個饑寒交迫的小女孩，帶著自己美好的幻想凍死在街頭的悲劇看著書本上課文的插圖，小女孩那雙對美好和幸福充滿憧憬的眼睛，我潸然淚下，回想她的離開，讓我明白了很多很多

　　可以說，我們的生活是無比幸福的，相比賣火柴的小女孩，這根本是天壤之別：對于吃，我們沒有顧慮，對于穿，我們不會焦急。現在的我們，就簡直可以說是生活在蜜罐里。而小女孩這樣風餐露宿的生活，根本是我們不會經歷的。然而，在這美好之中，我們又不懂得珍惜，總是一再地浪費對小女孩來說簡直是夢的學習環境和大好時光。羞愧地回想她坎坷的一生，我們真的做錯了太多。為了使自己和爸爸不再挨餓，小女孩付出了她的生命和童年；為了生存在這個黑暗的世界，她不得不在充滿溫暖和歡樂的大年夜出售火柴來度過自己悲慘的一生最終，她在溫馨的幻想中離開這個悲慘的世界，飛到沒有痛苦、沒有饑餓、沒有寒冷的地方去了

　　這個結局，在我們看來是凄慘的，但是，對小女孩來說，卻是一種解脫。在她生存的那個黑暗的舊社會，她得不到一個孩子應有的愛和溫暖，取而代之的則是父親的打罵和周圍富人的欺侮。而我們呢？可以說真的是身在福中不知福從今以后，我決定痛改前非，不再無端地空耗這大好光陰，用自己的實際行動譜寫屬于未來的美好樂章。

讀后感五年級下冊500字 篇4

　　寒假期間，我讀了一本由楊紅櫻老師寫得《淘氣包馬小跳》系列里的貪玩的老爸。

　　其中我最喜歡的是點殺的小黑羊逃跑了，有一次河馬大水叔請了馬小跳一家去吃烤全羊，不論是天上飛的，地上跑的他都吃，走到山坡上河馬大叔點了九號羊，它很上皮毛格外亮，馬天笑見馬小跳很喜歡跟小黑羊玩，就讓大黑胖子把它放出了陪馬小跳玩，馬小跳跟小黑羊一口氣跑上半山腰，決定放了它。后來馬小跳用機智的頭腦使河馬大叔再也不吃點殺的東西了。

　　馬小跳機智，樂觀和善良使河馬大叔再也不吃點殺的東西了，最后一句話讓我發現，最壞的不是動物而是人了。因為有些人打死老虎做衣服，打死大象取走它們的象牙，過渡獵殺藍鯨的肉是為了賣錢，他們不想想要是他們是這些動物，也被人給活生生地殺害了，他們可害怕過嗎？你們讓這些動物無家可歸、妻離子散、家破人亡要是換成你們，你們會受得了嗎？你們攻擊它們時，自己的家族會幫自己的人，而日本攻過來的時候，有的人卻互相殘殺，又何曾想過反抗嗎？你們與動物們比比看，看誰品質好，動物們也是一條生命哪！你們為了得到自己想要的東西去殺害動物，要是動物們也反過來這樣，你不覺得很殘忍嗎？

　　知錯能改善莫大焉，現在回頭保護環璄，保護動物，這就是在保護我們共同的家園，動物只想和我們和平相處，讓我們為了美好的明天共同努力吧！

讀后感五年級下冊500字 篇5

　　這個暑假，我終于拜讀了《老人與海》這本著作。讀完這本書后，腦海中時常浮現出的是：一個孤獨的英雄！

　　的確沒錯，海明威在塑造著一個英雄，一個神話。因為這本書的主人公--圣地亞哥，是個堅強不屈老漁夫。在八十四天出海沒有捕到魚后，他祈求上帝，終于在第八十五天遇到了一個強勁的對手--大馬林魚！經過幾十天的斗爭，老人收復了大馬林魚。可鯊魚又給老人添了不少麻煩，它們拼命啃食著魚肉，老人用盡了武器和力量，但最終還是未能斗過鯊魚，未能斗過大自然，只帶回了一副魚骨。

　　這個老漁夫給我留下了深刻的印象。我以前認為取得好成績實在太難了，太辛苦了，有時甚至想放棄，可這次，圣地亞哥用無聲的語言告訴了我：我們應該勇敢地為自己的未來去奮斗！去拼搏！

　　學習就像捕魚的過程，大馬林魚就像是好成績，需要努力去爭取，才能得到。況且又沒有大鯊魚來破壞我的成績，也不會來阻止我前進，所以其實學習比捕魚更加簡單。但圣地亞哥都能用盡自己的力氣和鯊魚作斗爭，我們為什么不能好好學習呢？又有什么理由不好好學習呢？

　　學習雖然是個艱苦又漫長的過程，雖然不知中途會有多么痛苦，但是你有沒有想過成功的喜悅會有多么豐厚？你付出，就一定會有回報。你付出多少滴耕耘的汗水，就會收獲多少豐收的果實。

　　讓我們從今天開始好好學習吧！認真對待每一節課，每一份作業吧！祖國需要我們這些花朵，祖國需要我們這些未來的接班人！

讀后感五年級下冊500字 篇6

　　我看完了莫泊桑的【項鏈】后，深有感觸。這篇小說寫了：瑪蒂爾德洛塞爾是一個樸素的女人，她有一天收到一封晚會的邀請，但她卻不知穿什么衣裳去好。于是，丈夫讓她去借朋友家的首飾。她借走了一串金剛鉆項鏈，在晚會上大放光彩。但是，在她回家后，那串項鏈卻不見了。

　　他們找遍了他們去過的每個地方，都一無所獲。后來在一家店里看到了一串一模一樣的項鏈。但店主說要三萬六千法郎給他們。為了項鏈，他們開始借錢，直到借夠了錢，買下了項鏈還給了朋友。為了還債，他們辭退了女傭，搬了家，瑪蒂爾德洛塞爾開始嘗試做家務，丈夫開始幫商人謄清帳目賺錢。十年后，他們終于把債還清了。瑪蒂爾德洛塞爾高興地告訴朋友后，才知道朋友借給她的那串項鏈是假的，頂多值五百法郎。

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