抒情作文 篇1

　　一杯清淡的水，在放了幾片茶葉之后，突然生出了幾絲綠意來，而那干枯的葉片在很短的時間里舒展開來。——題記

　　走在茫茫人海中，遇見過行行色色的人，大多數(shù)的人都只是彼此成為了過客，而少數(shù)的卻成為了一生的知己。

　　經(jīng)歷了無數(shù)友情，才發(fā)現(xiàn)，友情并不是轟轟烈烈的，而是平平淡淡的。朋友如茶，而友情與那淡淡的茶香，愈久愈香，愈品愈純。雖然并不像紅酒那樣濃烈，可是，當沉浸在那淡淡清香之中時，一切都將釋然，一切都將美好。

　　友情不是用語言說出來的，而是心靈的交融與體驗。友情如花香，淡雅且芬芳；友情如秋雨，細膩又滿懷詩意；友情似清水，清涼寡淡，但解渴實用。

　　友情是如此簡單，沉浸在其中，拋開塵世的繁雜，剩下的卻是心中的一份淡然。

　　朋友也無需常常聯(lián)系，在忙碌的生活中，偶爾電話中的一句：“你好嗎？”雖只是平淡的問候，卻包含了多少真誠；一個會意的眼神，又隱藏了多少默契。

　　總之，如果用一個字來形容友情，那么便是“淡”這個子，卻詮釋了友情的可貴與美麗。不許有情經(jīng)歷多少風風雨雨，只要可以兩人坐下平靜的交流，將自己的情感，思想與對方交換，那其中便是最美好的友情啊！

　　友情是人世間最純潔的感情，友情的滋味就像那水中的茶香，留給大家的是那永恒的清純與美好。

抒情作文 篇2

　　九月，真是一個美麗的月份。因為，九月的桂花給校園增添了一份美麗。

　　一陣清風，喚起了桂花隱藏的香味，我?guī)е�愉快的心情走出了教室，看見了那棵桂花樹。啊！從遠處看，那顆桂花樹好似被罩上了一層濃濃的黃色的霧。那“濃霧”牽引我來到了那棵桂花樹面前。

　　走近一看，密密麻麻的桂花一簇一簇地開著。花朵小得可憐，卻因為團體的力量讓它們看起來美麗。一朵桂花根本沒有什么香味，卻因為它們團簇開放的原因，讓那份香味盡情散發(fā)，愈發(fā)濃烈。

　　淡黃的雪桂很脆弱，輕輕一碰便會有許多桂花落下來，讓我看了一場“桂舞滿天”的美麗情景。桂花樹下掉了許多桂花，像給平凡的地面鋪了一張金黃的地毯。

　　相對于雪桂來說，金桂的顏色更加濃烈了，那棵金桂樹就像是給我們學校帶來財運的搖錢樹。金桂不僅顏色深，氣味也很濃，摘下一小簇桂花，也能夠聞到濃烈的香味。當然，金桂飛舞的時候，便像是有許多金子在往下掉的感覺了。

　　桂花的樣子很普通，只是四個小小的扇面圍在一起罷了，單個觀察并沒有什么特別之處，但當他們成群結(jié)在樹上時，一簇簇，一團團，挨著，擠著，交頭接耳，又好看又好聞，給人很舒適的感覺。

　　秋天的桂花，你那獨特淡雅的味道讓我懷念，你那美麗而樸素的姿態(tài)讓我流年忘返，我喜歡你——美麗的.桂花。

抒情作文 篇3

　　我從草原歸來，

　　幻想著一個美妙的夢，

　　在夢中，

　　人們不要再踩我，

　　對我愛護有加。

　　春風把我吹綠，

　　春雨讓我干凈,

　　溪水令我滋潤，

　　肥料給我營養(yǎng),

　　陽光把我照耀，

　　大地把我懷抱,

　　我在春天里健康成長.

　　每一天我都快樂地度過，

　　我的伙伴綿延到了遠方，

　　我為草原鋪上綠色的地氈，

　　為萬紫千紅的鮮花添上一絲點綴，

　　牛羊提供多一份食物。

　　樹葉沙沙地和我聊天，

　　蜜蜂為我傳遞可靠情報，

　　湖面為我可愛的樣子照鏡，

　　小鳥為我和花兒的舞蹈伴奏，

　　蝴蝶為我上演一場精彩地表演，

　　嘩嘩的小溪和我唱著優(yōu)美地曲調(diào)，

　　只要有容得下我的地方，

　　都是我美妙的世界。

抒情作文 篇4

　　人都說我們過的是衣食不愁，無憂無慮的生活，可是我就有許許多多的煩惱，其中讓我最最不勝其煩得事是整天都做一些沒完沒了的作業(yè)，害得我從來沒有休息的空間。

　　回憶著以前：雙休日，爸爸就帶我去游樂園玩，到了下午，爸爸又帶我去吃“肯德基”，晚上，媽媽又給我講故事，那是多么地悠閑自在啊！可是現(xiàn)在一到雙休日，我就要做沉重的作業(yè)。

　　記得一次雙休日，媽媽去上會計班，睡在床上的我以為可以有一個美好的雙休日，可是媽媽的嘴巴上突然冒出了這樣的一句話：“我出去三個小時，不過在我回來之前，必須得把桌子上的試卷全部做完。”媽媽的這句話徹底打破了我的雙休計劃。沒辦法，我只好耐著性子，來到書桌前做作業(yè)，走到書桌前，我立即傻眼了，書桌上滿滿的一堆作業(yè)，但是，我為了不被媽媽批評，只好心不干情不愿地拿起了筆，業(yè)，寫完作業(yè)后，我以為可以玩會兒電腦了，突然媽媽回來了，看到我在玩電腦，氣得火冒三丈，又扯超聲波”說：“誰讓你玩電腦的，你為什么要玩電腦？學習不好好學，再說玩電腦還要傷害眼睛的，你應該快給我去學英語……”媽媽一說起話來就像唐三藏念經(jīng)似的，聽得我腦袋都要爆炸了，我只好無可奈何地關(guān)掉電腦，學起了英語，過了一個小時，英語學完了，我想下去玩了，可是，媽媽的話好像給我潑了一桶冷水似的：“快給我寫作文去！”就這樣，我做完語文，做數(shù)學，做完數(shù)學做英語……我的歡樂雙休日就這樣泡湯了！

　　我，不是“機器人”，不能按照你們給我的“程序”來執(zhí)行“任務(wù)”。其實我多么地希望自己像小鳥一樣在蔚藍的天空中快樂的展翅高飛，像馬兒一樣在遼闊的草原上歡暢奔跑，像《家有兒女》里的孩子自由地在小區(qū)里玩耍……

　　唉，大人們，你們什么時候才能體諒我的煩惱呢？

抒情作文 篇5

　　時光荏苒，小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，初中的門檻正等待著我們邁進。回首過往，難忘那些成長的足跡……

　　那一年，我們都還是稚嫩的娃娃。初開學，我牽著爸爸媽媽寬厚的手，滿懷新奇地走進教室。一路上，我始終瞪大自己求知的眼睛，四處東張西望。教室的墻上掛著七顆愛心，一字排開，煞是有趣。我迫不及待地要向老師問個清楚。老師回答道：“最上面的一顆代表著一只小鳥，在天空中翱翔；第二顆象征著老師對同學們的愛；第三顆是提醒我們每一個人都要擁有一顆善良、向上的心……”我聽得入了迷，還暗暗握緊小拳頭，一定要擁有那顆善良，上進的心。上第一節(jié)課的時候，同學們都紛紛舉手，爭先恐后地回答老師的問題，我也不甘落后，一顆積極向上的種子就這樣在我心中埋下了。

　　小學階段起步的學習對我來說并不容易。別的同學都上過幼小銜接課，會拼會寫，很快就跟上了老師的節(jié)奏。看，一張拼音紙，我的同桌3分鐘就讀完了。我呢？讀得滿頭大汗，結(jié)結(jié)巴巴，少說也要20分鐘。要求讀5遍的課后作業(yè)，我要近2小時才能完成。我哭過，鬧過，但我并未放棄學習。自知基礎(chǔ)比不上別人，所以每天放學后，我就花更多時間來鞏固復習當天學過的知識，不完成絕不去玩。同個小區(qū)中有兩個好朋友經(jīng)常邀請我去玩過家家，我一一地回絕。功夫不負有心人，我的拼讀時間從20分鐘縮減到10分鐘，最后只要5分鐘了。雖然還是比其他同學慢些，但差距在一步步縮小。我的自信心也越來越玩。

　　三年級時，我被選進了市羽毛球隊。在市隊里，訓練很艱苦。寒冷的冬天，手都被凍僵了，可我還是咬牙堅持；炎熱的夏天，太陽像個火球似的炙烤著大地。一場球打下來，汗流浹背，衣服都濕透了，頭發(fā)上如豆點大的汗珠“撲哧、撲哧”往下落，一天時常要換好幾套衣服。更別說體能特訓了，那可是要跑幾十圈！對意志力薄弱的人真是一場非同尋常的考驗。我想：這就是冬練三九，夏練三伏吧！只有付出了，才會有收獲。訓練很痛苦，但也正是因為這些苦難，我變得更加專注、更加仔細，也漸漸懂得“愛拼才會贏”的意義。

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