最后，村民們也原諒了他，希望他不會再犯同樣的錯誤。禮貌可以像鑲鉆的禮物，也可以像利劍一樣刺傷他人的心。

　　我希望在未來的世界里每個人都能成為一個有禮貌的人，這樣我們的生活會更加和諧和快樂。

　　談禮貌作文 篇5

　　中國曾有“仁者愛人，有禮者敬人。愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之”的古訓。意思是說有仁者會關愛別人，有禮者會尊敬他人。你關愛別人，別人也會關愛你，你尊敬別人，別人也會尊敬你。禮貌待人，恰當?shù)厥褂枚Y貌語言，是我們在社會上與他人交往的基礎。

　　古時候，有一位名士，叫藺相如。因為保護趙國的玉璧有功，被趙王提拔至上卿。老將軍廉頗不服氣了，他想：想當年老子領兵為GJ浴血奮戰(zhàn)，趙國大半部分國土全是老子打下來的，只撈了個將軍來當。可這小子呢？不久用智慧保護了一個狗的屁玉璧，位置就在老子之上，憑什么呀！好，臭小子，你等著！你看老子怎么擠兌你！從此，廉頗上街只要看見藺相如的車陣，都會命令車夫去沖散。以后，藺相如一看到廉頗的車，都會繞道而行。廉頗得意地想：嘿嘿，這小子肯定是怕我了！藺相如的門客看見廉頗如此得意的樣子，個個睜圓怪眼，想給廉頗點兒顏色看看。可都被藺相如給勸住了。藺相如對大家說：“趙王給我如此高的職位，是念我保護玉璧有功。可這對廉老將軍公平嗎？他為趙國打下了那么多的土地，卻只能做比我低一級的將軍。既然不能給他升職，那我們就在精神上給他一些安慰吧！”這話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗聽了，十分羞愧。第二天，廉頗背著荊條登門拜訪藺相如。一進門，廉頗就跪拜，對藺相如說：“先生，是老夫有眼不識泰山，還請先生原諒。”藺相如趕忙扶起廉頗說：“不敢當！不敢當！老將軍，讓我們共同治理趙國吧。”這個故事就是流傳很久的著名的“負荊請罪”。故事中藺相如一個小小的禮讓廉頗車的舉動，就能讓他們之間化干戈為玉帛。由此，我們可以看出，生活中你不小心冒犯了別人，只要你誠心誠意地用上合適的禮貌語言和禮貌舉動，就可以不必因此而發(fā)生更進一步的矛盾。

　　文明禮儀，是我們和他人溝通和理解的橋梁，使用禮貌語言，不僅能體現(xiàn)出我們高尚的思想情操，更能顯示出我們的文化修養(yǎng)。文明禮儀，是我們二十一世紀人類的必修課。讓我們一起學習文明禮儀，做一個有道德、講禮貌的文明人吧！

　　談禮貌作文 篇6

　　在生活中，人們總能看到令人暖心的一幕又一幕。比如說，大約是中學生的女孩子，起身為老人讓座，在受到表揚時卻只是羞澀的笑一笑；騎行在路上的大人格外注意在路邊玩耍的小孩子，并出聲提醒要，注意安全；背著小小書包的幼稚園小孩，撿起行人掉落的物品四處尋找著失主。

　　人們會感嘆這些人是多么的善良可愛呀，沒有任何人的要求，發(fā)自內心的善意促使他們做出這樣的行為，然而事實上這是一種禮貌。

　　我們從小就知道對長輩要如何，對老師要如何。要尊敬問好，有禮貌，對他人要如何？要充滿善意，寬容幫助。為什么呢？誰都知道這是禮貌呀。

　　現(xiàn)在的社會不斷的發(fā)展，人與人之間缺少不了交流與相處，為了促進人的和諧相處，總會有學校公司等提出所謂的規(guī)范和要求，有些只是簡單的基本禮貌。在學校里會有中學生規(guī)范手冊，會要求你在學校里見到老師要禮貌的問候，見了同學要求幫助。在公司里，會有行為規(guī)范要求你見到領導禮貌的問候。

　　可當一些要求具體化的時候就有人覺得不認同。如最近一個大學，新出的行為規(guī)范是說“讓女生走在馬路內側”“為女生擰瓶蓋”“走在避開女生背包的一側”這些是對女性的善意關愛。人們覺得不可思議，為什么都是女生，為什么會有這樣的要求。可仔細想想，這不是禮貌行為的具體化嗎？一般來講，女性的形象是弱小需要保護的。所以才有針對女性的要求，而對于男性也可以有要求。對于男性，你可以說需要細心指導，好心幫助，在做事上也可以有女性的幫助。在生物學上，男性總是比女性力氣大，很多事情都是男性優(yōu)于女性，所以在這方面女性處于劣勢，為什么不可以對她們多加保護呢。

　　所以說，這些只不過是人與人之間的禮貌，出于對女生的關心，禮貌不僅僅是對長輩的問候，對老人小孩的關愛，也可以是男生對女生的幫助，是人們在看到他人需要幫助，需要關懷的時候做自己力所能及的事，不關乎老弱男女，不是格外關注特定的人群。

　　當你看到那些規(guī)范和要求時，應該想到那些只不過是人與人之間相處的禮貌，這種禮貌促進人們和諧相處，社會和諧，社會進步。

　　讓我們做一個有禮貌的人，這并不是一個要求。

　　談禮貌作文 篇7

　　前幾日的一場夢，又將我深陷思念的漩渦，不盡的感激，從心底翻涌而來，對著窗外的星星自嘆時，終是忘不了那個陰晴不定的女人，讓我恨，更讓我愛，從此便是五年……

　　短短的幾年中，我最愛的便是那散發(fā)披肩，穿著一身湖藍色長裙的班主任，那談吐間的優(yōu)雅，舉止中的有禮，一顰一笑都讓人心動，更不忘她將我擁入懷抱，教我堅強，教我學會檢查，拿著那滿分的試卷找我時的欣喜，美好的時光如此短暫，只浸在那短短的一年中……

　　抬眸間，一對黑黝的眼睛湊在了我面前，左眼上方那顆大痣清晰可見，它越湊越近：“知道你犯了什么錯嗎？”那犀利的神刺得我發(fā)慌，支支吾吾的地解釋：“沒有，就開學通知書丟了。”她邪魅一笑：“我又沒查作業(yè)，你可真實誠。”話語間，帶著幾分諷刺，醉酒似的搖搖頭，將頭往右一撇，先回去站著……被她盯著的這段路，格外漫長窘迫，好不容易回到座位，又聽見那諷刺的聲音：“問好小學一年級沒教嗎？開學通知書不用帶了，別看你們小，規(guī)矩多著呢。”一席話語間我的臉像插著電熱水壺，溫度持續(xù)上漲，抬頭才看見黑板上寫著幾個賞心悅目方折俊麗的大字——趙偉苗，她的名字被我在如此的情況下刻在心里，同時也知道了，這是個規(guī)矩多的人，跟著她不得不有禮貌。

　　“報告，趙老師好。”其他辦公室的老師表面雖做自己的事，一個個都在憋笑：“偉苗啊，孩子挺有禮貌。”向來害羞又被人夸贊的我羞紅了臉，開口爭辯：“小時候才不會問好呢，都是被老師逼的。”裝作一個受委屈的孩子，搖搖身體。話語間是這么說，但仍感激那聲聲問好，帶來了不少稱贊。“是我把她踹到正路上的。”還是最初那副得意的樣子，又是那驕傲的語氣，味道一點也沒改變。她架架眼鏡，伸手摸摸我，還帶著幾分自豪。我也不會為那“踹”字生氣，正因為她的直爽，讓我終生受益。至此，還心存無限的感激……

　　溫柔雅致是我喜歡的，可我仍留戀她的直率。年少時那份礙于面子的失禮，讓我愛上了她，因為她把我教成了一個禮貌的人，從此懂得了尊重。

　　談禮貌作文 篇8

　　中國是文明古國，素來有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們GJ，我們民族文明、進步的表現(xiàn)。

　　我們敬愛的周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的師傅給他刮臉，剛刮到一半，總理忽然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了一個小口子，朱師傅心里一陣緊張，忙說：“我工作沒做好，真對不起，總理。”周總理微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你盜躲得快。”事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消除朱師傅的顧慮。

　　我們中學生從小就應該講文明，懂禮貌，語言、行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學會使用禮貌用語。對長輩，對老師，對說話對方表示尊重時，要稱呼為“您”；請求別人做什么或給予幫助時，要用商量的口吻說“請”；別人幫助了自己時要說“謝謝”；當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”；當你無意中妨礙了別人或給別人添了麻煩時，要主動說“對不起”；早晨上學或路上遇到老師、同學、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“你早”、“你好”；分手時要互相說“再見”。說話時態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體，決不可以說臟話、粗話。

《談禮貌作文》閱讀地址：http://www.osxg.com.cn/2022/0625/912869.htm