1.小學(xué)生讀后感大全 篇一

《格林童話》是我喜歡的一本書(shū)，里面的每一篇都有一個(gè)深刻的道理。

　　其中有一個(gè)小裁縫的故事，非常有趣，讓我印象深刻。小裁縫因?yàn)榇蛩懒似咧簧n蠅而更加自信。之后他上了路用自己的勇敢和聰明戰(zhàn)勝了巨人。面對(duì)國(guó)王的刁難他臨危不懼，從容面對(duì)。利用自己的聰明、計(jì)謨，打死了巨人，活捉了獨(dú)自獸。跟美麗的公主辦了婚禮，成為國(guó)王。

　　在生活中我們也會(huì)遇到很多困難，學(xué)習(xí)上要把所有知識(shí)掌握是一件很困難的事。我們要像小裁縫一樣面對(duì)考試之前做好充分準(zhǔn)備，上課好好聽(tīng)講，課后要好好復(fù)習(xí)，上完一個(gè)單元后我們要做自己不擅長(zhǎng)的題目，這樣我們就能考高分。

　　所有我才喜歡這本書(shū)，它教會(huì)我許多道理。

2.小學(xué)生讀后感大全 篇二

《會(huì)飛的教室》講了一群孩子們?cè)谛�園里的生活，有才華橫溢的戴馬亭，多愁善感的桃尼，大胃王馬提斯，膽小鬼鄔理等等，他們有著團(tuán)結(jié)合作的精神，后在圣誕聯(lián)歡節(jié)中，他們排練的《會(huì)飛的教室》獲取了巨大的成功。

　　看了這一本書(shū)，我學(xué)到了可貴的合作的精神，做任何事都要大家共同努力，要識(shí)大體，顧大局，為集體而奮斗，不能因?yàn)橐恍┬∈露�斤斤�?jì)較；我也學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)，戴馬亭家里貧窮，但他不屈好，成績(jī)又好，在生活中我也不能夠向困難屈服；我還學(xué)到了關(guān)愛(ài)之心，老師伸出緩助之手幫助學(xué)生，學(xué)生幫助老師與親人重逢，齊心協(xié)力救出同學(xué)，治好同學(xué)們的心病，以后我再也不能自私自利，要大方一點(diǎn)，關(guān)愛(ài)別人。這本書(shū)讓我懂得了道理，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。在學(xué)校里，老師一直在背后鼓勵(lì)我們，幫助我們，就像書(shū)中的培克老師一樣。我想說(shuō)：老師，謝謝您！

3.小學(xué)生讀后感大全 篇三

暑假里我讀了《格林童話》這本書(shū)，我看了兩遍，第一遍只覺(jué)得故事很精彩，第二遍讓我知道了做人要善良。

　　善，這個(gè)字對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，生活中常常會(huì)看到這樣的情景：在公交車上，有人毫不猶豫地讓座；在商店里，有人把多找的零錢義無(wú)反顧地歸還給營(yíng)業(yè)員；在街頭，有人會(huì)伸出援助之手，把兜里的錢或多或少地投進(jìn)乞丐地碗里其實(shí)這些都是善的表現(xiàn)，善良的人終究會(huì)得到好的結(jié)果，所謂善有善報(bào)就是這個(gè)道理�！陡窳滞�話》中的《灰姑娘》這篇文章的主人公灰姑娘，盡管受盡繼母與姐姐們欺負(fù)與侮辱，但心地依舊善良，終獲得幸福。

　　然而并不是所有人都是善的，惡毒的人總會(huì)受到懲罰�！栋籽┕�主》中的王后就是個(gè)很好的例子，他千方百計(jì)的傷害白雪公主，終因那顆嫉妒的心付出了自己寶貴的生命。

　　《格林童話》讓我了解了人性，了解了人性中的真善美，同時(shí)也看到了丑陋的一面，愿每個(gè)人成為善良的人，這樣世界才會(huì)變得更美好。

4.小學(xué)生讀后感大全 篇四

暑假這幾天我從圖書(shū)館借了《綠野仙蹤》這本書(shū)，雖然電影版的我已經(jīng)看過(guò)了，但是我還想重新在讀一下這本書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得美麗可愛(ài)的桃樂(lè)絲非常勇敢，而且聰明、善良、機(jī)智的小女孩。

　　《綠野仙蹤》講述了一名叫桃樂(lè)絲的小女孩，因?yàn)橐粓?chǎng)龍卷風(fēng)被卷到了一片陌生的地方，開(kāi)始她們驚慌失措，很想回家。好心的北方女巫告訴她只有找到偉大的魔法師奧芝，請(qǐng)求他的幫助就能達(dá)成心愿。于是，她們開(kāi)始尋找之旅。半路上，桃樂(lè)絲救了稻草人，并成了朋友。稻草人很想要一個(gè)聰明的腦子，于是，就跟著桃樂(lè)絲一起去尋找?jiàn)W芝。走著走著，他們又先后救了鐵皮人、遇到了膽小獅，鐵皮人很想擁有一顆心，膽小獅想要膽量，他們都成為桃樂(lè)絲的朋友，并跟隨桃樂(lè)絲一起在叢林冒險(xiǎn)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，克服了各種困難，他們終于找到了偉大的魔法師，在奧芝的幫助下，都實(shí)現(xiàn)了每個(gè)人的愿望。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這里的主人公，為了實(shí)現(xiàn)自己們回家的愿望，還有幫助朋友們的愿望，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勇敢向前拼搏。從這本書(shū)中還告訴我們世上無(wú)難事只怕有心人，只要堅(jiān)持，我們每個(gè)人的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)。

5.小學(xué)生讀后感大全 篇五

這個(gè)暑假，我又讀了幾遍《三國(guó)演義》，對(duì)其中的三位主人公劉備、曹操、孫權(quán)產(chǎn)生了很深的感受。

　　首先是劉備，劉備是一個(gè)穩(wěn)重的人，很有愛(ài)心，關(guān)愛(ài)百姓。劉備為人以大局為重，就像三顧茅廬，為了統(tǒng)一亂世，犧牲了很多時(shí)間，三次才請(qǐng)到諸葛亮。他還十分重視兄弟之情，對(duì)關(guān)羽、張飛關(guān)愛(ài)有加，雖然不是同一個(gè)母親生的，可卻走到了一起，結(jié)為兄弟，不求同年同月同日生，只求同年同月同日死，共同為天下百姓做事，一生無(wú)怨無(wú)悔。雖然劉備優(yōu)點(diǎn)很多，但還有一個(gè)大缺點(diǎn)，那就是受到巨大打擊就不能維持平時(shí)的情緒，就像關(guān)羽張飛被殺害后，劉備就變的性情急躁，也不聽(tīng)諸葛亮的話，執(zhí)意伐吳，導(dǎo)致陸遜火燒連營(yíng)，死在白帝城。如果那時(shí)他能以平時(shí)對(duì)待事情的情緒來(lái)對(duì)待，那么他肯定能完成建立蜀國(guó)的大業(yè)。

　　接著是曹操，曹操是一個(gè)有名的政治家、哲學(xué)家，他統(tǒng)治魏國(guó)時(shí)，可以說(shuō)是百戰(zhàn)百勝，強(qiáng)大的兵力，厲害的大將，還有他的軍略，如果他能夠更加的合理運(yùn)用，絕對(duì)能讓魏國(guó)稱霸天下。雖然曹操有著這么多的好處，可是一點(diǎn)對(duì)它們?cè)斐闪撕艽蟮挠绊�，那就是多疑。在赤壁大�?zhàn)，因?yàn)橹荑さ囊稽c(diǎn)小計(jì)策，就讓他殺掉了能為自己立大功的忠臣蔡瑁、張?jiān)�，�?dǎo)致魏軍沒(méi)有好的水軍將領(lǐng)，沒(méi)能識(shí)破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)舟戰(zhàn)術(shù)，結(jié)果被孫劉聯(lián)盟打敗，幾乎是全軍覆沒(méi)。

　　后是孫權(quán)，孫權(quán)有十分厲害的大將，呂蒙、魯肅、陸遜、周泰、凌統(tǒng)將士可是數(shù)不勝數(shù)，還可以合理運(yùn)用將士的才能、敵人的弱點(diǎn)來(lái)贏得戰(zhàn)爭(zhēng)，可說(shuō)是一個(gè)文武雙全的君主，把吳國(guó)治理的很好。雖然看起來(lái)是三國(guó)演義里的配角，可他也為政治作出了貢獻(xiàn)，曾經(jīng)派魯肅去海上巡游，找尋新大陸。他也是以大局為重，與蜀國(guó)絕交后，還可以很快的和好，同意共同抗擊魏國(guó)，從這位君王的身上，實(shí)在找不出什么缺點(diǎn)，可說(shuō)是一個(gè)十分完美的君主了。

　　在三國(guó)里的三位君王身上，讓我們學(xué)到了很多，比如劉備教育我們的：急躁必定壞事，冷靜對(duì)待才可以成功。曹操教育我們的：不要多疑，要做到用人不疑，疑人不用，才可以知己知彼，百戰(zhàn)百勝。孫權(quán)教育我們的：只有合理運(yùn)用條件，才可以做到上下連心，互相幫助，取得勝利。在這些事情里，告訴了我們很多，同時(shí)我也知道，只有注意了細(xì)節(jié)，全面看問(wèn)題，才能做出正確的推斷。我們只要做到這些，就可以戰(zhàn)勝一切，一起努力吧！

6.小學(xué)生讀后感大全 篇六

今年寒假假期里，我讀了美國(guó)自然文學(xué)之父約翰-巴勒斯的成名作《醒來(lái)的森林》。http://www.www.osxg.com.cn/jiandan/

　　這是一本寫(xiě)鳥(niǎo)的書(shū)，讓我了解了許多奇特的鳥(niǎo)，比如：柳林鷹、冠藍(lán)鴉、紅頭啄木鳥(niǎo)、隱士夜鶇、白頭鷹在書(shū)中暢游，可以傾聽(tīng)森林的百鳥(niǎo)歌唱，欣賞鳥(niǎo)類建筑和鳥(niǎo)類分別吃什么，鳥(niǎo)兒們的生活習(xí)性，可以說(shuō)是鳥(niǎo)類的百科全書(shū)。

　　巴勒斯用擬人的手法來(lái)敘說(shuō)，讓我感覺(jué)鳥(niǎo)類如同我們?nèi)祟愐粯�。在巴勒斯的百鳥(niǎo)園里，我喜歡的是極樂(lè)鳥(niǎo)。因?yàn)樗�羽毛鮮艷無(wú)比，體態(tài)華麗絕美。不過(guò)它可是個(gè)膽小鬼，只要對(duì)手強(qiáng)硬一點(diǎn)兒，它就會(huì)投降。天才的建筑師那就是橙腹擬黃鸝了。它們的家是由一種特殊的材料構(gòu)成的，看起來(lái)和亞麻相似，從遠(yuǎn)處望去，就像一個(gè)懸掛的大葫蘆。雖然單薄，但是很結(jié)實(shí)。即便是再大的風(fēng)雨也不怕。棕林鶇有很高的音樂(lè)天賦，她對(duì)各個(gè)音階運(yùn)用十分自如，是歌唱冠軍

　　這是一本美妙而生動(dòng)的書(shū)。讀的過(guò)程中一幅幅栩栩如生的鳥(niǎo)類圖景呈現(xiàn)在我的眼前，仿佛身臨神秘的鳥(niǎo)類世界，可以從中學(xué)到許多鳥(niǎo)類學(xué)的知識(shí)。

　　如果你也喜歡鳥(niǎo)類的話，那就趕緊打開(kāi)《醒來(lái)的森林》吧！讓我們一起和鳥(niǎo)類做朋友，享受大自然帶來(lái)的樂(lè)趣。

7.小學(xué)生讀后感大全 篇七

我很喜歡讀格林童話，里面有一篇《小紅帽》，這個(gè)故事里說(shuō)的是小紅帽的外婆生病了，小紅帽的媽媽叫小紅帽去給外婆送蛋糕和葡萄酒，小紅帽在路上遇到了一只大灰狼，大灰狼問(wèn)她去哪里，小紅帽就把外婆家的地址告訴了大灰狼。大灰狼騙她在路邊采花，自己卻偷偷地先跑到了外婆家，把外婆一口吞掉了，然后又把小紅帽吞進(jìn)肚子里。幸運(yùn)的是，小紅帽和外婆終被一個(gè)勇敢的獵人救出來(lái)了。

　　讀完這個(gè)故事，我想到的是善良的小紅帽沒(méi)有保護(hù)好自己，在外面輕易地相信了狡猾的大灰狼。我們小學(xué)生現(xiàn)在還太小，需要在家長(zhǎng)的幫助下，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的本領(lǐng)，比如，出門盡量不要遠(yuǎn)離家人，在路上也不能隨便跟陌生人說(shuō)話，有問(wèn)題要第一時(shí)間找到家人，如果家人不在身邊可以向警察叔叔求助。

　　我們每個(gè)人的生命都很可貴，學(xué)會(huì)保護(hù)好自己非常重要，希望所有的小朋友都能平安、健康、快樂(lè)成長(zhǎng)！

8.小學(xué)生讀后感大全 篇八

《活著》是一本讓人深感沉重并郁郁不快的小說(shuō)。作者是以一種近乎冷酷的平靜敘述了這個(gè)故事。直白的說(shuō)主人公的命運(yùn)極其悲慘、凄慘，及作為普通人面對(duì)悲慘人生的那種不得不承受的悲哀與無(wú)奈。

　　內(nèi)容涵蓋了幾個(gè)方面：不良家教的延續(xù)、愚頑、放縱、悔悟、災(zāi)難、死亡、承受、接受、繼續(xù)活著。

　　家庭背景的重要與危險(xiǎn)；父母對(duì)子女人格形成的深刻影響；及個(gè)人面對(duì)人生苦難除了承受、接受以外更需要的是生活的智慧與頑強(qiáng)的意志。生命是短暫的，在承受了命運(yùn)的折磨后也許剩下的時(shí)間不多了，那就讓生命在走向盡頭的過(guò)程里，盡力點(diǎn)燃一點(diǎn)點(diǎn)的光亮，這樣的人生至少不能說(shuō)全部都是悲哀的可憐的。

9.小學(xué)生讀后感大全 篇九

我讀了《海馬先生》繪本之后，深深地感到父愛(ài)是多么的偉大。海馬爸爸為了努力保護(hù)、照顧自己的寶寶，在面對(duì)各種危險(xiǎn)和困難中毫不畏懼，從而表現(xiàn)出身為一位父親所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。在我們的眼里，父親的形象是高大的、嚴(yán)厲的，同樣也可以是溫柔的，細(xì)心的。我親愛(ài)的爸爸可以在我生病時(shí)為我徹夜難眠，在我參加比賽時(shí)為我吶喊助威，在我取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)為我歡呼歌唱，為有這樣一個(gè)好爸爸而自豪。爸爸，我愛(ài)您。

10.小學(xué)生讀后感大全 篇十

我看過(guò)許多的課外書(shū)，但我喜歡《格林童話》這本書(shū)，它是世界童話的經(jīng)典之作，書(shū)的作者--格林兄弟，以豐富的想象、優(yōu)美的語(yǔ)言，給我們講述了一個(gè)個(gè)神奇而又浪漫的童話故事。

　　我特別喜歡這本書(shū)里面的《貓和老鼠合伙》的故事。故事講到：老鼠在貓的建議下，交了朋友，兩人一起生活，但在一起生活時(shí)，貓一點(diǎn)都不誠(chéng)實(shí)，嘴太饞，三次欺騙老鼠，把共同買的豬油偷吃完，后，還把與它講理的老鼠也吃了。

　　讀完這個(gè)故事，使我想到生活中的有些人，表面一套，實(shí)際一套，就像貓和老鼠一樣，當(dāng)你拿出真誠(chéng)時(shí)，卻暗中背叛你，傷害你。我覺(jué)得誠(chéng)信是金，言而無(wú)信，不知其可。我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，兩個(gè)人合伙做生意，說(shuō)好了共享收益，但甲欺騙了乙，后朋友反臉。

　　我還想到書(shū)上宋慶齡的故事，宋慶齡小時(shí)候，為了信守諾言，放棄了去伯伯家做客的機(jī)會(huì)，教小珍疊花籃。宋慶齡就是一個(gè)講信用、恪守諾言的人。

　　讀了《格林童話》里的《貓和老鼠合伙》的故事，思緒萬(wàn)千，頗多感觸，對(duì)待貓一樣的朋友要遠(yuǎn)離，要真心誠(chéng)意待人。格林童話真讓我受益匪淺，它教會(huì)我怎樣做人。

11.小學(xué)生讀后感大全 篇十一

《木偶奇遇記》講述的故事很神奇。一位善良的老人杰佩里把一根能說(shuō)會(huì)笑的木頭雕成木偶，給他取名匹諾曹，把他當(dāng)成自己的兒子。為了能夠讓匹諾曹上學(xué)，老人在寒冷的冬天賣掉了自己的上衣，給他買了課本。

　　伴隨一次次挫折，小木偶逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。他不斷克服改正自己的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。他不在說(shuō)謊，他變的熱愛(ài)學(xué)習(xí)、他懂得自食其力、熱愛(ài)勞動(dòng)，他樂(lè)于助人一步步變的很誠(chéng)實(shí)、勇敢、勤勞、善良、他懂得了愛(ài)和恨，從無(wú)賴、自私、蠻不講理變得先人后己、同情打理。他終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，從木偶變成了真正的好孩子。

12.小學(xué)生讀后感大全 篇十二

在暑假里我讀了一本書(shū)，名字叫《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》。

　　故事的內(nèi)容是這樣的：蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远�被一戶人家�(guī)�上了一列火車，一直被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)那兒。柴斯特好不容易才從野餐籃里鉆了出來(lái)。后來(lái)，有一個(gè)叫瑪利歐的小男孩發(fā)現(xiàn)了它，想把柴斯特當(dāng)成自己的寵物，但是，白利尼媽媽不同意，瑪利歐說(shuō)盡了好話，媽媽才同意。后來(lái)柴斯特又認(rèn)識(shí)了兩位新朋友，亨利貓還有塔克老鼠。正是因?yàn)楹嗬�貓和塔克老鼠，柴斯特才�?huì)成為音樂(lè)家。

　　因?yàn)槊刻焱砩�，塔克老鼠和亨利貓都�?huì)陪柴斯特聽(tīng)收音機(jī)，一起練習(xí)新歌曲，柴斯特給白利尼一家子帶來(lái)了好運(yùn)。塔克老鼠還有亨利貓陪柴斯特蟋蟀度過(guò)了很多個(gè)夜晚。鄉(xiāng)下蟋蟀柴斯特給人們表演了許多難度很高的曲子，這些曲子對(duì)昆蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，難度是無(wú)限高，而對(duì)人類來(lái)說(shuō)，也是有一定的難度的。特別是幾首很有名的歌曲，歌名分別叫《重歸蘇蓮?fù)小�、歌劇《阿依達(dá)》和小夜曲。過(guò)了段時(shí)間，柴斯特突然想回家去，它給人們表演完了告別的歌曲后，塔克鼠、亨利貓把柴斯特送到火車站。盡管心里有些舍不得，柴斯特還是上了列車。

　　看完了這本書(shū)，我感覺(jué)我很佩服柴斯特，佩服它會(huì)拉很多有名的歌曲。

13.小學(xué)生讀后感大全 篇十三

我今天一口氣看完了《四弟的綠莊園》這本書(shū)，覺(jué)得很感人也很好看。

　　首先題目就給了我一個(gè)意外，這本書(shū)不向我想的那樣，圍繞著四弟的綠莊園來(lái)寫(xiě)，而是一本散文集。由十來(lái)篇的故事構(gòu)成，是一部關(guān)于動(dòng)物故事。每個(gè)故事都告訴我們一些動(dòng)物生存方式道理。

　　我印象深刻的故事是一位狐貍媽媽為了生存想盡辦法養(yǎng)大和保護(hù)自己的家人，后還是沒(méi)有強(qiáng)過(guò)比自己更強(qiáng)的人類，無(wú)奈的離開(kāi)了這個(gè)城市。這個(gè)故事的起因是母雞總是在神不知鬼不覺(jué)中失蹤，我和叔叔就調(diào)查，后發(fā)現(xiàn)了狐貍的足跡，并跟狐貍維客森斗智斗勇，終于戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍維客森。通過(guò)小狐貍的學(xué)習(xí)，知道到了動(dòng)物也是在學(xué)習(xí)的，一些自我保護(hù)的原則對(duì)我們也是有用的，懂得了要通過(guò)學(xué)習(xí)才能更強(qiáng)大。

　　文中有許多精美的語(yǔ)句，我非常喜歡。如這一回它弄得筋疲力盡，舌頭耷拉著，幾乎碰到了地面，還一個(gè)勁兒地淌著唾沫；它的側(cè)腹在不停的鼓脹收縮，流在胸脯和兩肋上的唾沫在一顆顆地往下滴。向這一句中觀察的非常仔細(xì)，并用了擬人的方法。它蹲在那兒像塊圓石頭，更像堆干草，這到?jīng)]什么奇怪的，可是它居然知道自己跟這些東西非常相像，而且隨時(shí)在利用這一點(diǎn)來(lái)保護(hù)自己，這就是驚奇了。比喻形象，擬人書(shū)寫(xiě)讓我身臨其境，以后我也要寫(xiě)出這樣的句子來(lái)。

14.小學(xué)生讀后感大全 篇十四

今年暑假，老師推薦我們讀一本好書(shū)，我讀的是國(guó)學(xué)經(jīng)典《朱子家訓(xùn)》這本書(shū)。

　　《朱子家訓(xùn)》又名《朱子治家格》，作者是教育家朱柏廬，它是一本以家庭道德為主的啟蒙教材，非常適合我們小學(xué)生閱讀的好書(shū)。

　　其中我喜歡這兩句，一句是：以未雨而綢繆，毋臨渴而掘井。意思是好未雨綢繆，不要到了渴了就掘井。讀到了這里我明白了，做事要做好充分的打算，不要在事情發(fā)生的時(shí)候才后悔，平時(shí)要好好學(xué)習(xí)，不要等到老來(lái)才知道后悔。另一句是聽(tīng)婦言，乖骨肉，豈是丈夫；重資財(cái)，薄父母，不成人子。意思是說(shuō)，聽(tīng)從夫人的言論，溺骨肉，這哪里是大丈夫的作為；偏重錢財(cái)，不孝順父母，不是做子孫的行為。從這里我明白了一個(gè)人要有主見(jiàn)，不能總是聽(tīng)他人的言論，作為兒子我們要孝順自己的父母。平時(shí)要為父母做一些力所能及的事，父母累的時(shí)候幫父母捶背消除他們的疲勞。

　　讀《朱子家訓(xùn)》讓我明白了很多為人處世的道理，知道了父母的辛苦我們要孝順。這本書(shū)語(yǔ)言精美，一句就是一個(gè)格言，包含了很多很多深刻道理，值得所有的小朋友閱讀品味。

15.小學(xué)生讀后感大全 篇十五

今天上午，我讀了一本書(shū)叫《米小圈上學(xué)記》我感覺(jué)這本書(shū)很好笑！

　　主要內(nèi)容：米小圈遇見(jiàn)了一個(gè)戴黑眼鏡穿黑衣服的叔叔，叫貓先生，貓先生是一名作家，貓先生耐心教米小圈寫(xiě)作文，兩個(gè)人之間發(fā)生了許多有趣的事情。

　　讓我印象深的是米小圈，它又調(diào)皮又搗蛋，它很喜歡動(dòng)物也喜歡踢足球，三年級(jí)就進(jìn)入了學(xué)校的足球隊(duì)呢！

　　它跟我們班的趙億霖一樣，他很喜歡踢足球但是他的特長(zhǎng)是守門，而米小圈是前鋒，也是三年級(jí)時(shí)入學(xué)校足球隊(duì)的。

　　在故事中，有一次貓先生出的書(shū)獲得了一萬(wàn)元的稿費(fèi)，他要請(qǐng)米小圈吃飯，本來(lái)貓先生計(jì)劃要請(qǐng)米小圈吃海鮮，但是路上他看見(jiàn)有一家名為伯樂(lè)拉面的店，想著他也算是米小圈的伯樂(lè)了，那就請(qǐng)他改吃拉面吧，然后他就對(duì)米小圈說(shuō)：米小圈，隨便點(diǎn)！米小圈心想拉面館除了拉面還有什么呀，請(qǐng)知道店里的品種好多，米小圈點(diǎn)了三種他自己特別喜歡的，吃的肚子飽飽的，但是想出了壞點(diǎn)子，然后對(duì)著貓先生說(shuō)沒(méi)吃飽要再點(diǎn)些打包帶走，貓先生無(wú)耐的答應(yīng)了他。

　　好了，這就是米小圈，一個(gè)又調(diào)皮又愛(ài)搗蛋的小學(xué)生。我要向他的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)，那些不好的點(diǎn)子不好的想法我就不學(xué)習(xí)了。

16.小學(xué)生讀后感大全 篇十六

今天我讀了《零碳中國(guó)》這本書(shū)后，我覺(jué)得它讓我懂得了很多環(huán)保低砂生活的知識(shí)。它就像一位活生生的老師一樣讓我知道了許許多多的環(huán)保知識(shí)。書(shū)里不僅教我們?cè)撊绾芜M(jìn)行低碳生活，而目讓我們認(rèn)識(shí)到了全球氣候變暖和溫室效應(yīng)逐漸嚴(yán)重化給地球帶來(lái)的危害性，促使我加入保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球的行列，讓我們這個(gè)賴以生存的家園地球變得天更藍(lán)水更清。

　　所渭零碳中國(guó)就是指戒除以高耗能源為代價(jià)的便利消費(fèi)嗜好，建立一種節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣的綠色生活方式，從而減去二氧化碳的排放量。宣傳單上有一段講如何節(jié)水的，我很受啟發(fā)，就是將家里的馬桶的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)水近3升，按家庭每天使用4次，一年可節(jié)約水4380升水。這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字，我們?nèi)粘�從未在意過(guò)，卻讓這么多的水資源白白浪費(fèi)掉了。在家里其實(shí)媽媽一直在節(jié)約用水，洗澡水用來(lái)洗衣服、刷鞋、拖地，后用來(lái)沖馬桶。還可以用淘米水洗碗筷，可節(jié)省生活用水并減少洗潔精污染。

　　日常用電多采用節(jié)能燈，不用搖控器關(guān)機(jī)，避免長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)，不用的電器要把插座拔掉。這件事趕快落實(shí)，高的地方讓老爸來(lái)幫忙。比如說(shuō)冰箱不能頻繁開(kāi)關(guān)門，降低屏幕的亮度對(duì)筆記本電腦的降耗尤為重要，買燈泡要買節(jié)能燈泡，夏天要把空調(diào)溫度調(diào)高攝氏度，減少收看電視的時(shí)間，每天堅(jiān)持用手洗衣物等一系列在生活上低碳節(jié)能的事情。雖然這些方法看似簡(jiǎn)單而又平常，可是當(dāng)我們做到了以后就向低碳生活邁進(jìn)了一大步。

　　看了這些，我覺(jué)得低碳生活對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)就是一種生活態(tài)度。我們能力有限，但我們的行動(dòng)無(wú)限！我們要從一點(diǎn)一滴做起，從我們身邊做起。養(yǎng)成好的習(xí)慣。從現(xiàn)在開(kāi)始要少用一次性制品減少垃圾，電器使用完后要及時(shí)關(guān)閉電源，在家中多養(yǎng)幾盆花，親近大自然參加桔樹(shù)造林活動(dòng)，愛(ài)護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠化環(huán)境，像上海世博會(huì)上所說(shuō)過(guò)零碳生活，爭(zhēng)做綠色文明使者。讓我們的天空更藍(lán)、河水更清。為我們每人每天都能喝上干凈的水、呼吸到新鮮的空氣、吃上放心的食物、享受到健康和快樂(lè)的生活盡一份責(zé)任。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

17.小學(xué)生讀后感大全 篇十七

暑假我看了一本書(shū)叫《做好的自己》，里面的故事讓我感受頗深，意義非凡！高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人的階梯，所以一本好的書(shū)讀完會(huì)讓你受益匪淺，感受連連。

　　《做好的自己》一書(shū)是李開(kāi)復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)，寫(xiě)給中國(guó)的青少年，幫助他們實(shí)現(xiàn)成功的方向指引。書(shū)中運(yùn)用很多的例子闡述了成功同心圓的理念，為中國(guó)的青少年指明了成功的方向。成功是不僅僅是努力刻苦，還有對(duì)生活的認(rèn)真態(tài)度，為人的不斷進(jìn)取精神。

　　我覺(jué)得好這兩個(gè)字代表著今天的自己比昨天的那個(gè)自己更為出色、更為自信、更加進(jìn)步，也就是不斷超越屬于自己的成功之路。

　　我們來(lái)到這個(gè)世界，無(wú)法選擇自己的出身，也無(wú)法決定自己的智商和容貌，于是便有了許多形形式式的我，有了許多平庸與不凡。失敗的英雄不多，越超是不朽的選擇。所以是花便要絢麗奪目，是葉便要潤(rùn)澤喜人，是人便要在自己的舞臺(tái)默默無(wú)聞的努力直到一鳴驚人！

　　天生我才必有用！在人生的旅途中，我會(huì)學(xué)習(xí)好的別人，以好的姿態(tài)做好的自己！

18.小學(xué)生讀后感大全 篇十八

在這炎熱且漫長(zhǎng)的暑假中，我讀過(guò)了許多的書(shū)籍，其中《永遠(yuǎn)追隨》是我為喜歡的一本，不得不說(shuō)，它也是一本很讓我受益的書(shū)。

　　初讀這本書(shū)，書(shū)中只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說(shuō)了毛主席在香花嶺住了幾天，之后就繼續(xù)出發(fā)，與桂軍抗衡。但是，發(fā)生在陶百川跟周三才身上的事并不簡(jiǎn)單，他們?yōu)榱艘活^毛驢，或者不只是一頭毛驢，而是為了紅軍對(duì)他們一家的。他們找紅軍走了二十來(lái)天的路，在這二十來(lái)天里，他們經(jīng)歷了生死，用少年的眼睛和情感見(jiàn)識(shí)了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，但是這并沒(méi)有讓他們畏懼，反而多了一份堅(jiān)定。在他們的堅(jiān)持下，終于見(jiàn)到了心心念念的毛主席，完成了他們的任務(wù)。當(dāng)他們?cè)俅位氐较慊◣X的時(shí)候，他們的家園被桂軍所毀滅，從此以后他們就跟隨著紅軍，一起保衛(wèi)人民。

　　讀完全書(shū)，從心底里非常敬佩那兩個(gè)小孩，才十二三歲就不怕死亡，仍然可以堅(jiān)持著，不退縮。一個(gè)成年人都不一定能做到，而他們卻能做到。

　　再一目十行地翻閱一遍，我明白了一個(gè)道理，往往許多事情只要多一份堅(jiān)持，就會(huì)離成功更近一步，但往往我們?nèi)钡木褪悄且环輬?jiān)持，讓我們與成功擦肩而過(guò)，一次不要緊，但兩次，三次，我們會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，所以一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，它比美貌，財(cái)富，更加重要！

　　它雖然不見(jiàn)書(shū)于正史，卻極有可能發(fā)生在歷史洪流的縫隙中，并作為因果鏈條的一環(huán)，見(jiàn)于人們的內(nèi)心。所以我愿把這本書(shū)再品讀一番，我想我會(huì)領(lǐng)悟出更深的道理。

　　我也一定會(huì)做一個(gè)像書(shū)中兩位小孩一樣勇敢！堅(jiān)強(qiáng)，絕不屈服于現(xiàn)實(shí)的人，謝謝你，讓我終于找回我自己。

19.小學(xué)生讀后感大全 篇十九

今年寒假，媽媽給我買了一本《愛(ài)的教育》，我捧起書(shū)，愛(ài)不釋手，急忙翻看起來(lái)，沉浸在了書(shū)的海洋里。這本書(shū)字里行間都洋溢著對(duì)祖國(guó)，父母，師長(zhǎng)和朋友的真摯的愛(ài)，帶領(lǐng)我走進(jìn)了一個(gè)充滿愛(ài)的世界。這是意大利作家德-亞米契斯的作品。

　　其中，我印象深的就是《小抄寫(xiě)員》這篇文章，主要講了主人公敘利奧長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月默默忍受父親的誤解責(zé)怪，偷偷幫父親抄寫(xiě)簽條的事，我從敘利奧身上體會(huì)到了他關(guān)心體貼父母，主動(dòng)為父母分憂解難的美德，寧愿被父親誤解，依然堅(jiān)持著，表現(xiàn)了他對(duì)父親，對(duì)家人深沉的愛(ài)。

　　以前，在沒(méi)有讀這本書(shū)時(shí)，我是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人，但讀了這本書(shū)后，我變了，變得體貼父母了，變得能主動(dòng)做些力所能及的家務(wù)事了，因?yàn)槲叶�了什么是�?ài)。讀了《愛(ài)的教育》后，我感受到了友愛(ài)，寬容和平等。

　　生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這是莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。讓我們?cè)跁?shū)的百花園里，采集豐碩的花果，吮吸甜美的甘露，來(lái)滋養(yǎng)自己，豐富自己，提高自己吧！

20.小學(xué)生讀后感大全 篇二十

《愛(ài)的教育》是小學(xué)生安利科的一本日記，它記錄了難忘的事，開(kāi)心的事，傷心的事，生氣的事，感動(dòng)的事，普普通通的往事。

　　另我印象深刻的是其中的一篇叫做《爭(zhēng)吵》的文章。《爭(zhēng)吵》講述的是可萊蒂不小心弄臟了安利科的本子，安利科不接受可萊蒂的道歉，挑起爭(zhēng)吵。散學(xué)時(shí)，克萊蒂主動(dòng)去和安利科和好了�；丶液螅�安利科將事情告訴了父親，父親因?yàn)榘怖�科沒(méi)有接受可萊蒂的道歉而感到羞恥的事。我想起了平時(shí)和同學(xué)之間發(fā)生的類似事件。有一天，我和韓晟在操場(chǎng)上玩著你追我趕的游戲，韓晟為了躲避我的追趕，順手撿了一塊石頭朝我砸來(lái)，砸中了我的下巴，我感到疼痛，用手一碰，發(fā)現(xiàn)嘴里起了一個(gè)大血泡。韓晟慌了神，跑了開(kāi)去。我很生氣，心想：我要找個(gè)機(jī)會(huì)打回去。放學(xué)以后，老師請(qǐng)來(lái)了兩方的家長(zhǎng)，韓晟真誠(chéng)地道歉說(shuō)：對(duì)不起傅天雨，我不時(shí)故意的，在操場(chǎng)上我不應(yīng)該拿石頭砸你。我聽(tīng)后，對(duì)自己之前要打回去的那個(gè)想法而感到羞愧，應(yīng)該平靜地指出他的不對(duì)，跟他好好說(shuō)。后我們還是高高興興地重新做好朋友了。

　　《愛(ài)的教育》使我懂得了做人要有一顆寬容的心。如果下次還有這樣的事，我一定不會(huì)先想到報(bào)復(fù)，會(huì)去和同學(xué)好好談，好好處理。

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