1.初一教學(xué)計劃課件精選 篇一

　　今學(xué)期的教學(xué)任務(wù)是初一也就是新課改的冀教版七年級。我們深知今學(xué)期是初一的入門教學(xué)。如何在這學(xué)期讓學(xué)生順利地步如正規(guī)的學(xué)習(xí)軌道、并為初二、初三打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，這是非常值得考慮的問題。為此，特制訂教學(xué)計劃如下：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)最新教育方針，深入貫徹教育教學(xué)理念。繼續(xù)以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī)，進行課改研究和專題研究等活動，增強全體備課組教師的質(zhì)量意識、課改意識、創(chuàng)新意識和發(fā)展意識，以明確的教學(xué)態(tài)度，積極吸取各地的先進教學(xué)經(jīng)驗，努力打好學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，要用各種教學(xué)方法、創(chuàng)造情景、激發(fā)對學(xué)生背誦詞匯、運用英語的興趣，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們盡快如規(guī)，為今后學(xué)習(xí)英語奠定基礎(chǔ)。

　　二、教材和教學(xué)時間分析：

　　初中英語共六冊，我們必須在本學(xué)期完成第一冊，本冊共有八單元，基本上是每兩周教學(xué)一單元，再加上期中和期末考試占用大約兩周的時間，那么總共將近二十周。在教學(xué)中對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法多給于幫助和指導(dǎo)，及時檢測和發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，及時向?qū)W生反饋遺漏、模糊、條理不清的知識，使學(xué)生在最短的時間內(nèi)對學(xué)過的知識有一套系統(tǒng)的、完整的體系。

　　三、教學(xué)措施：

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，制訂好各階段的授課計劃，每單元測試一次，自己命題，年級統(tǒng)一考試與閱卷。

　　2、組織好集體備課，及時制訂好每周的中心說課人。

　　3、繼續(xù)進行講課比武活動，安排好備課組內(nèi)互相聽課人員，繼續(xù)做好互相聽課、互相評課工作，取長補短，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

　　4、每位教師至少出兩套單元測試題，認(rèn)真做好試卷分析工作。

　　5、要求學(xué)生多聽、多背，多學(xué)、多練，教師必須認(rèn)真檢查與批改，逐步提高學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力。

　　6、利用課余時間，加強聽力和閱讀能力的訓(xùn)練，使學(xué)生在這方面的能力得到進一步的提高。

　　7、教師在教學(xué)方面，充分利用多媒體和制作的課件，或著創(chuàng)設(shè)有利的教學(xué)情境，把多元化的教學(xué)模式展現(xiàn)給學(xué)生。

　　8、建立差生幫扶小組，以一強帶弱的形式，鼓勵差生的學(xué)習(xí)干勁和勇氣，使他們在最短的時間內(nèi)趕上來、

　　總之，本學(xué)期是非常關(guān)鍵和重要的一學(xué)期，抓住機遇、認(rèn)真實施教學(xué)計劃，盡一切力量提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，為今后的英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

2.初一教學(xué)計劃課件精選 篇二

　　一、指導(dǎo)思想

　　雖然大部分學(xué)生在小學(xué)已接觸過英語，但學(xué)生以前不大重視英語，所以，現(xiàn)階段最重要的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性，幫助他們增強信心，克服困難。除了從思想上給予引導(dǎo)之外;在教學(xué)上，有針對性、目的性、有系統(tǒng)、有計劃地上好課。

　　二、基本情況

　　初一(41)班共52人。男25人，女27人。初一(42)班共52人，男27人，女25人。學(xué)生雖大部分已在小學(xué)階段已學(xué)過英語，但由于在小學(xué)階段，學(xué)生認(rèn)為英語是次科并不如語文、數(shù)學(xué)重要，對英語普遍不夠重視。成績并不理想，書寫也較差。課堂氣氛太沉悶。所以，要改變以上種種情況，除了抓好課堂紀(jì)律外，還要對他們進行思想教育，使他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性之外，亦要想方設(shè)法上好每一節(jié)課，利用多種媒體激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，這是很重要的。

　　三、教學(xué)目標(biāo)

　　激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,訓(xùn)練學(xué)生聽說讀學(xué)能力.

　　四、教學(xué)要求與教學(xué)內(nèi)容

　　本學(xué)期共有12個單元，加強學(xué)生的聽力和口語訓(xùn)練，要求學(xué)生懂得以上的語法知識點，能聽懂課堂上的用語和一些較短的對話、短文，能看圖說話，以提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。

　　五、教學(xué)具體措施

　　1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，是好課，通過做游戲、唱英文歌，單詞比賽等多種形式，多利電化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和積極性。

　　2、教學(xué)上和生活中注意困村施教，做到一視同人關(guān)心差生，對其循循善誘，耐心教育。

　　3、平時多與學(xué)生進行思想交流，了解其思想動向，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中情況，有困難時助其克服困難。

　　4、多與差生溝通，助其克服自卑，增強信心，利用課余時間及晚溫輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)。

　　5、開展四人學(xué)習(xí)小組，互相幫助，取長補短，共同前進。

3.初一教學(xué)計劃課件精選 篇三

　　一、教學(xué)目標(biāo)任務(wù)：

　　初一思想品德課立足學(xué)生成長發(fā)展過程中的思想實際，著眼于學(xué)生未來發(fā)展，圍繞著學(xué)會生存，學(xué)會做人，學(xué)會合作，學(xué)會學(xué)習(xí)的育人要求，以尊重、關(guān)愛、責(zé)任為整個初中階段的基本價值目標(biāo)，依據(jù)初一年級的特點，在適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏等基礎(chǔ)上，本學(xué)期重點培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信，使學(xué)生逐步走向自立，逐步走向自理，做堅強的勇者，做合格的四有公民。

　　二、學(xué)生基本情況：http://www.www.osxg.com.cn/jiandan/

　　本學(xué)期全年級近900人，共13個班。通過半期的學(xué)習(xí)，初一學(xué)生基本上適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)，學(xué)生思維發(fā)生了變化，觀察、記憶發(fā)生了變化，情感更加豐富。學(xué)習(xí)的主動性、積極性增強，對思想政治課的學(xué)習(xí)能把理論與實際結(jié)合起來，并指導(dǎo)自己的行為。

　　但在學(xué)生身上仍然存在思想不穩(wěn)定，自制力不強，學(xué)習(xí)方法比較死板的現(xiàn)象。特別是在學(xué)習(xí)中如何把理論知識與自己的實際結(jié)合起來有待進一步加強。在學(xué)習(xí)成績上存在著不平衡現(xiàn)象。這是本學(xué)期教師在教學(xué)中必須加強的。

　　三、教材分析：

　　本教材是由人民教育出版社出版，義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書。七年級下期選取現(xiàn)實生活中的素材，將心理健康、道德、法律、國情等學(xué)習(xí)內(nèi)容有機整合為統(tǒng)一整體。全書共發(fā)四單元共八課十九框內(nèi)容。本學(xué)期的教學(xué)核心是自尊、自信、自立，做堅強的勇者。

　　第一單元，做自尊自信的人，分兩課六框完成教學(xué)任務(wù)。本單元是幫助學(xué)生學(xué)會正確地認(rèn)識自己和評價自己。第一課珍惜無價的自尊，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，是讓學(xué)生懂得自尊心的培養(yǎng)，對自己的成長是十分重要的。第二課揚起自信的風(fēng)帆。通過三框內(nèi)容使學(xué)生明確，自信是成功的基石，在成長的過程中，全力以赴、不斷奮斗，做自信的中國人。

　　第二單元，做自立自強的人。分兩課共四框完成教學(xué)目標(biāo)。本單元在對自尊自信有了初步認(rèn)識和體驗的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生走自立之路，做自強的人。第三課走向自立人生，主要是幫助學(xué)生擺脫依賴，從而主動學(xué)習(xí)如何自立。第四課人生當(dāng)自強，主要是使學(xué)生懂得自強是通向成功的階梯。在自強品質(zhì)培養(yǎng)過程中，要樹立理想，通于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點。善于發(fā)現(xiàn)自己的長處。

　　第三單元，做意志堅強的人。分兩課共四框完成教學(xué)目標(biāo)。本單元通過走自立之路，做自強的人基礎(chǔ)上，使學(xué)生堅信，只有選擇堅強的人，才能成為自尊、自信、自立的人。

　　第五課讓挫折豐富我們的人生客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。第六課為堅強喝彩，通過對堅強意志的分析，使學(xué)生懂得堅強的意志是實現(xiàn)人生目標(biāo)的保障，從而頑強地磨礪自己的意志，學(xué)會堅強。

　　第四單元，做知法守法用法的人。分兩課5框完成教學(xué)目標(biāo)。本單元從未成年人的成長，了解掌握相關(guān)的法律知識十分必要。學(xué)會采取正當(dāng)方法維護自己的合法權(quán)益，最終成為知法、守法、用法的好公民。第七課感受法律的尊嚴(yán)，從我們身邊的規(guī)范，使學(xué)生懂得生活離不開法律，在生活中法不可違并要防患于未然。第八課法律護我成長闡述了未成年人這個特殊的群體，有著特殊的法律保護，未成年人在成長過程中，要學(xué)會用法律保護自己的合法權(quán)益。

　　四、主要教學(xué)方法措施：

　　1、積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，激發(fā)道德學(xué)習(xí)愿望。在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)教材中，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)道德知識，活化教材中所蘊含的德性精神，激發(fā)學(xué)生的道德需要，煥發(fā)學(xué)生道德生命活力，激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)主動思考。

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