1.藝術(shù)課件托班 篇一

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喜歡手工活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同美化教室的快樂(lè)。

　　2、繼續(xù)學(xué)習(xí)使用剪刀，能沿線剪下簡(jiǎn)單的圖形。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　剪刀、固體膠

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、與幼兒交流升中班的感受。

　　教師：小朋友們又長(zhǎng)一歲了，升中班了，你們心里感覺怎么樣？今天，我們來(lái)制作許多彩鏈，掛在教室里，把教室打扮得漂漂亮亮的，慶祝我們升中班了，好嗎？

　　二、教師示范制作彩鏈，并講解制作的方法。

　　1、沿線剪下兩根紙條，把他們黏貼成一根長(zhǎng)紙條。

　　2、沿線剪下各種圖形，把他們粘貼在長(zhǎng)紙條兩面。

　　3、把彩鏈上端粘貼在窗框上。

　　三、幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　每人制作一根彩鏈，剪的時(shí)候要沿著邊線剪光滑，一邊剪一邊轉(zhuǎn)動(dòng)紙片。教師指導(dǎo)幼兒掌握剪刀的剪法，并幫助能力弱的幼兒完成作品。

　　四、共同欣賞并進(jìn)行引導(dǎo)性評(píng)價(jià)。

2.藝術(shù)課件托班 篇二

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感知春雨的聲音，理解小雨和種子之間的關(guān)系。

　　2、通過(guò)欣賞教師演唱，學(xué)會(huì)用輕輕的聲音演唱沙沙沙和種子在說(shuō)話

　　3、樂(lè)意用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　沙球活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)導(dǎo)入教師搖動(dòng)沙球，并提問(wèn)：

　　師：聽，沙沙沙，沙沙沙，這是什么聲音？

　　二、欣賞歌曲《春雨沙沙》

　�。�1）教師有表情地演唱歌曲《春雨沙沙》

　　師：剛才，你聽到誰(shuí)在說(shuō)話？它在說(shuō)些什么？

　�。�2）教師帶領(lǐng)幼兒跟唱歌曲，提醒幼兒在沙沙沙處和種子在說(shuō)話處用輕輕的聲音演唱。

　　三、表演歌曲。

　�。�1）教師啟發(fā)幼兒嘗試根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴，分別扮演小雨和種子，鼓勵(lì)幼兒邊唱歌邊表演。表演完畢后互換角色。

　　四、音樂(lè)游戲《豬籠草》

　　師：春雨沙沙沙，種子發(fā)芽啦！春雨沙沙沙，種子長(zhǎng)大啦！一只小飛蟲飛過(guò)來(lái)找吃的東西啦，小飛蟲你可別吃我們的種子呀！怎么辦，你有什么好辦法呢？別著急豬籠草正在等著小蟲子呢？（游戲開展1-2遍）

3.藝術(shù)課件托班 篇三

　　活動(dòng)目的：

　　1、幼兒觀察感受帽子美麗的圖案與色彩，并進(jìn)行大膽裝飾。

　　2、讓幼兒體驗(yàn)裝飾的快樂(lè)并對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、收集展示有特色的帽子。

　　2、學(xué)習(xí)包。

　　3、紅、黃、藍(lán)油畫棒人手一份

　　4、顏料、棉簽、小毛巾（濕的）每桌一份

　　活動(dòng)過(guò)程：http://www.www.osxg.com.cn/jiandan/

　　一、出示手偶，導(dǎo)入主題

　　導(dǎo)入語(yǔ)：

　�。�1）小朋友看看老師頭上帶的是什么？漂亮嗎？

　　（2）這里還有很多帽子，你最喜歡哪一個(gè)？

　　二、欣賞帽子，激發(fā)裝飾帽子的興趣

　　1、引#課件#

　�。�1）你為什么喜歡這頂帽子？

　�。�2）它的顏色怎么樣？

　�。�3）上面有什么圖案？

　　重點(diǎn)：有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察帽子的樣式、色彩及圖案，為下面裝飾帽子打下基礎(chǔ)。

　　2、出示空白的帽子底圖

　�。�1）小朋友看看這頂帽子好看嗎？為什么？

　　（2）我們把它裝飾一下好嗎？

　　三、展示作品進(jìn)行正面評(píng)價(jià)

　　1、重點(diǎn)評(píng)價(jià)：建構(gòu)武器的功能和色彩，以及適當(dāng)評(píng)價(jià)它的穩(wěn)固性。

　　2、將幼兒建構(gòu)的作品擺上展示臺(tái)，供幼兒自由觀賞。

4.藝術(shù)課件托班 篇四

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．能用圖形組合的方法畫小鳥。

　　2．初步嘗試運(yùn)用嘴巴、尾羽的變化表現(xiàn)鳥的各種動(dòng)態(tài)。

　　3．能夠較均勻的平涂顏色。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各種鳥的圖片；油畫棒、油性筆；

　　活動(dòng)實(shí)錄：

　　1．觀察與欣賞。教師展示各種鳥的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察鳥的身體結(jié)構(gòu)、基本形態(tài)。

　　2．教師示范畫一只小鳥，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)用了那些圖形進(jìn)行了組合。

　　3．教師展示畫有鳥的各種動(dòng)態(tài)的范圖。

　　4．幼兒作畫，教師指導(dǎo)。幫助能力較弱的幼兒掌握鳥的基本部分，啟發(fā)能力強(qiáng)的幼兒積極表現(xiàn)鳥的不同動(dòng)態(tài)。

　　5．提醒幼兒用黑白色添畫背景。

　　教育反思：

　　孩子能用圖形組合的方法畫小鳥，初步嘗試運(yùn)用嘴巴、尾羽的變化表現(xiàn)鳥的各種動(dòng)態(tài)，能夠較均勻的平涂顏色。

5.藝術(shù)課件托班 篇五

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、引導(dǎo)幼兒大膽嘗試積極參與制作活動(dòng)。

　　2、引導(dǎo)幼兒在掌握左右對(duì)稱的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的裝飾鞋底，發(fā)展幼兒的想象力和審美能力。

　　3、教幼兒用剪、編、穿孔、打結(jié)、粘貼、繪畫等多種方法設(shè)計(jì)鞋面，并與鞋底合理組合制成鞋子。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、讓幼兒已基本掌握了左右對(duì)稱的特點(diǎn)。

　　2、各式各樣鞋子的圖片

　　3、卡紙、彩紙、油彩棒、皺紋紙、剪刀、膠水等。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　開始部分：

　　談話：小朋友，我們每人都穿著漂亮的鞋子，在上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了漂亮的鞋子，并知道了我們生活中有各種各樣的鞋子，那你知道這些鞋子是怎樣制成的嗎？它們有什么特點(diǎn)？

　　基本部分：

　　1、出示各式鞋子的圖片，組織幼兒欣賞觀察，對(duì)幼兒進(jìn)行提問(wèn)

　　小朋友，每一雙鞋子有什么特點(diǎn)？引導(dǎo)幼兒回答：鞋子都是成雙的、每雙鞋子的大小、圖案、顏色都是對(duì)稱的。

　　2、師提問(wèn)：小朋友你觀察一下你腳上的兩只鞋子，它是由幾部分組成的？幼兒討論后回答。

　　3、師：小朋友知道了鞋子是由哪幾部分組成的，那你想不想自己設(shè)計(jì)制作一雙鞋子呢？引起幼兒操作的愿望。

　　4、師：老師為你們準(zhǔn)備了很多材料，請(qǐng)小朋友們自己選材料進(jìn)行操作。

　　組織幼兒量腳做鞋。

　　（1）引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己腳的大小剪畫鞋底，并裝飾鞋底花紋。

　　（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)鞋底大小剪畫并用不同的圖案及飾物制作裝飾鞋面。

　�。�3）引導(dǎo)幼兒探索用不同的方法將鞋面裝在鞋底上，并試著把腳穿進(jìn)去。

　　5、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)提醒幼兒用剪刀安全。

　　6、引導(dǎo)幼兒介紹自己制作的鞋子。

　　7、教師小結(jié)：這一節(jié)，小朋友用各種方法嘗試制作了鞋子，有帶孔的涼鞋，有拖鞋，還有運(yùn)動(dòng)鞋，小朋友都制作的很好，充分發(fā)揮了自己的想象力。

　　8、組織幼兒穿上自己制作的鞋子，體驗(yàn)成功的喜悅。

　　【活動(dòng)延伸】

　　組織全園展示活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒制作海報(bào)，請(qǐng)全園小朋友來(lái)班里參觀。

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