四、謝謝爸爸媽媽

　　1、導(dǎo)言

　　爸爸媽媽撫育我們很辛苦，我們應(yīng)該怎樣感謝他們呢?

　　2、分析例圖

　　上圖中，孩子們?cè)谝黄鹛接憫?yīng)該怎樣感謝爸爸媽媽和其他關(guān)愛自己的家人。一是做好自己該做的事，不辜負(fù)他們的期望;二是在家庭生活中要懂事兒，學(xué)會(huì)孝敬父母和長(zhǎng)輩。

　　3、給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。

　　4、記住特別的日子。

　　(1)爸爸的生日

　　(2)媽媽的生日

　　5、在這些特別的日子里，我們應(yīng)該怎樣做?

　　6、寫一寫：我準(zhǔn)備

　　五、板書設(shè)計(jì)：

　　我是怎樣長(zhǎng)大的

4.五年級(jí)道法教案范文 篇四

教學(xué)內(nèi)容：

　　我的成長(zhǎng)相冊(cè)、成長(zhǎng)中的紀(jì)念物。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　使學(xué)生知道自己的成長(zhǎng)離不開家庭，感受家庭成員間的親情，懂得感激父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　感受家庭成員間的親情。

　　教學(xué)過程：

　　一、引導(dǎo)學(xué)生看P19插圖：

　　(1)圖1是教室里，幾個(gè)同學(xué)湊在一起看一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)相冊(cè)。

　　(2)圖2是學(xué)生在介紹照片中的自己，講述照片留住的記憶。通過一張張珍貴的照片，尋找自己成長(zhǎng)的足跡，感受自己的成長(zhǎng)與家人的密切關(guān)系。

　　二、請(qǐng)你拿出幾張自己的照片

　　說說拍照片時(shí)的年齡和情景。

　　三、成長(zhǎng)中的紀(jì)念物

　　1、導(dǎo)言

　　我們有許多成長(zhǎng)中的紀(jì)念物，它們蘊(yùn)含著爸爸、媽媽對(duì)我們深深的愛。

　　2、分析例圖

　　四個(gè)小同學(xué)分別找到了自己小時(shí)候的衣物、玩具、生活用具和媽媽給孩子的成長(zhǎng)日記。

　　3、把你成長(zhǎng)中的紀(jì)念物也拿出來給同學(xué)們看一看吧!

　　4、說說看到這些東西后，你有哪些感受?

　　5、寫一寫自己的感受。

　　四、板書設(shè)計(jì)：

　　我是怎樣長(zhǎng)大的

5.五年級(jí)道法教案范文 篇五

主題目標(biāo)：

　　1、知道鄰里之間應(yīng)該和睦相處、互相幫助、互相謙讓，感受人與人之間和睦相處的快樂。

　　2、學(xué)會(huì)處理與鄰家伙伴的關(guān)系;培養(yǎng)與人交往的能力，做到與鄰里友好相處。

　　3、了解各種鄰里關(guān)系;知道共同商量、互相謙讓，容易解決鄰里之間的矛盾。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　知道鄰里之間要互相幫助、和睦相處、互相謙讓。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　學(xué)會(huì)處理與鄰家伙伴的關(guān)系，學(xué)會(huì)為別人著想，體會(huì)遠(yuǎn)親不如近鄰。

　　教學(xué)過程

　　第一課時(shí)

　　活動(dòng)一：互諒互讓

　　1、閱讀32--33頁的材料。

　　2、指名說說你了解到了什么?

　　3、小組交流：你和鄰居家有沒有發(fā)生過矛盾，當(dāng)時(shí)是怎么解決的?

　　活動(dòng)二：樓里飄香。

　　1、自己默讀34--35頁的內(nèi)容。

　　2、說說你從中知道了什么?

　　3、人們常說鄰里好，賽金寶，說一說你家和鄰居是怎樣相處的?

　　第二課時(shí)

　　一、導(dǎo)入：

　　上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了鄰居之間要怎么做?根據(jù)學(xué)生回答引出：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)鄰居之間要做的事--鄰里守望

　　二、探索新知

　　1、自己了解36--37頁的內(nèi)容，說說講了什么故事?

　　2、你從中學(xué)到了什么?

　　3、小組討論對(duì)于你所居住的環(huán)境，你能對(duì)鄰居做些什么有意義的事?

　　4、小結(jié)：鄰居對(duì)你們家的'關(guān)愛，老師真感動(dòng)。好的鄰里關(guān)系會(huì)給我們帶來溫情，帶來方便，使大家心里都暖融融的，鄰里之間應(yīng)該和睦相處，這種相處是相互的，當(dāng)你幫助別人越多時(shí)得到的幫助就越多。

　　板書設(shè)計(jì)

　　遠(yuǎn)親不如近鄰

　　關(guān)愛larr;--一家人--rarr;和睦

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