平衡數(shù)指的是平衡常數(shù)，在特定條件下（如溫度、壓力、溶劑性質(zhì)、離子強度等），可逆化學(xué)反應(yīng)達到平衡狀態(tài)時生成物與反應(yīng)物的濃度（方程式系數(shù)冪次方）乘積比或反應(yīng)產(chǎn)物與反應(yīng)底物的濃度（方程式系數(shù)冪次方）乘積比。

　　擴展資料：

　　數(shù)學(xué)的發(fā)展史：

　　1、從公元前6世紀(jì)開始，希臘數(shù)學(xué)的興起，突出了對形的研究。數(shù)學(xué)于是成為了關(guān)于數(shù)與形的研究。公元前4世紀(jì)的希臘哲學(xué)家亞里士多德將數(shù)學(xué)定義為數(shù)學(xué)是量的科學(xué)。

　　2、直到16世紀(jì)，英國哲學(xué)家培根將數(shù)學(xué)分為純粹數(shù)學(xué)與混合數(shù)學(xué)。在17世紀(jì)，笛卡兒認(rèn)為：凡是以研究順序和度量為目的科學(xué)都與數(shù)學(xué)有關(guān)。

　　3、在19世紀(jì)，根據(jù)恩格斯的論述，數(shù)學(xué)可以定義為：數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實世界的空間形式與數(shù)量關(guān)系的科學(xué)。

　　4、從20世紀(jì)80年代開始，學(xué)者們將數(shù)學(xué)簡單的定義為關(guān)于模式的科學(xué)：數(shù)學(xué)這個領(lǐng)域已被稱為模式的科學(xué)，其目的是要揭示人們從自然界和數(shù)學(xué)本身的抽象世界中所觀察到的結(jié)構(gòu)和對稱性。

　　5、現(xiàn)代數(shù)學(xué)已包括多個分支，數(shù)學(xué)被應(yīng)用在很多不同的領(lǐng)域上，包括科學(xué)、工程、醫(yī)學(xué)和經(jīng)濟學(xué)等。數(shù)學(xué)在這些領(lǐng)域的應(yīng)用一般被稱為應(yīng)用數(shù)學(xué)，有時亦會激起新的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)，并促成全新數(shù)學(xué)學(xué)科的發(fā)展。雖然有許多工作以研究純數(shù)學(xué)為開端，但之后也許會發(fā)現(xiàn)合適的應(yīng)用。

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