活動目標

　　1、了解我國耕地狀況和耕地保護的基本知識，了解合理利用土地資源的重要性，以及我國土地資源利用中存在的問題。

　　2、通過調查分析了解我國耕地現狀以及減少原因，提高分析問題、解決問題的能力。

　　3、充分認識土地是立國之本培養(yǎng)資源保護意識，樹立合理用地、節(jié)約用地、保護耕地的資源觀。

　　活動準備

　　一、教師準備

　　收集資料，了解我國當地耕地現狀、耕地減少原因、耕地保護措施等方面的基本知識。

　　收集相關文字資料圖片。圖片制成投影片。

　　二、學生準備

　　1、收集土地資源遭受破壞并造成嚴重影響的資料和新聞報道的實例。

　　2、通過調查訪問，了解當地耕地現狀和保護措施。

　　活動過程：

　　一、啟發(fā)談話，導入新課

　　學生齊唱環(huán)保之歌《我愛您，媽媽》提出問題：媽媽指的是誰

　　學生回答后總結：土地，它給人類提供了山川、萬物、衣食、財富。

　　二、新授知識

　　1、閱讀資料談感受。一是耕地的重要性。二是我國耕地現狀。

　　2、展示資料作分析

　　學生討論：我國土地資源不足的原因是什么?土地破壞問題該如何解決?

　　3、保護耕地提建議

　　4、我國得體地基本國策是十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地。建議(1)頒布法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度。(2)設立全國土地日，提高國民資源保護意思。(3)控制人口增長，合理使用土地等。

　　三、調查實踐

　　1、在我們學校周圍，往日碧綠的田野已煙消云散，呈現在我們面前的是一排排的廠房，對此你有什么看法?以此寫一篇短文。

　　2、調查當地土地的主要利用類型和狀況，是否又破壞土地資源的現象，采取了哪些保護措施等。

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