1.小學文明單位創(chuàng)建工作計劃 篇一

　　為積極響應市委、市政府創(chuàng)衛(wèi)生城市，樹文明新風，建美好家園的號召，深入貫徹落實市教育局通知精神，結合學校實際，決定開展創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園專項活動，具體實施方案如下：

　　一、指導思想

　　圍繞市委、市政府、市教育局關于創(chuàng)建衛(wèi)生文明校園的工作要求，全面動員，全方位立足，全面提高廣大師生的衛(wèi)生意識，通過系列活動的開展，促進學校衛(wèi)生文明創(chuàng)建再上一個新臺階，以實際行動為我市創(chuàng)建省級衛(wèi)生城市作出貢獻。

　　二、活動目標

　　以市級創(chuàng)建為契機，強化學校管理，強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，全面加強學校衛(wèi)生工作。把衛(wèi)生文明創(chuàng)建作為改進學校德育工作和強化學生養(yǎng)成教育的重要載體，通過開展系列活動，進一步加強衛(wèi)生健康教育，認真貫徹健康第一，安全第一的指導思想，切實強化學校環(huán)境衛(wèi)生和食堂食品衛(wèi)生管理。

　　三、具體措施

　　(一)組織領導

　　由校長負總責、分管領導直接抓、各部門緊密配合、全校師生共同參與的工作機制。創(chuàng)建工作領導小組負責組織和領導學校衛(wèi)生文明創(chuàng)建活動，制訂創(chuàng)建活動方案，搞好統(tǒng)籌策劃和組織實施工作，及時與上級主管部門和社區(qū)聯(lián)系，檢查和督促各處室開展工作。

　　(二)創(chuàng)建內(nèi)容

　　1、營造一個良好的文化氛圍。

　　(1)積極加強校風、教風、學風建設。落實好《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《小學生守則》等要求。樹立典型，以點帶面，對在衛(wèi)生文明系列教育活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的班級和個人進行表彰。

　　(2)繼續(xù)做好文明處室、文明門棟的評選活動。

　　(3)開展豐富多彩的校園文化活動，豐富師生生活，形成健康向上、生動活潑的良好育人環(huán)境。

　　2、培養(yǎng)一個良好的生活習慣。

　　(1)繼續(xù)加強健康教育(含《體育與健康》)課的管理，根據(jù)《學校健康教育評價方案(試行)》實施學生健康行為實際操作項目。

　　(2)開展健康宣傳教育。定期或不定期舉辦衛(wèi)生健康教育講座，注重培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為，學生健康知識知曉率和健康行為形成率100%達標。

　　3、開展一個良好的衛(wèi)生運動。

　　大力開展學校衛(wèi)生大掃除。定期組織衛(wèi)生排查，清除衛(wèi)生死角。積極開展流行疾病防控和相關知識的宣傳教育工作。

　　4、組織一個良好的示范活動。

　　(1)建立校門文明禮儀示范崗，組織值周班級學生和大隊干部佩戴醒目標志，利用上下學時間在學校兩側開展文明禮儀宣傳，協(xié)助維護交通秩序，引導行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規(guī)則的行為予以勸阻。

　　(2)繼續(xù)規(guī)范校內(nèi)文明衛(wèi)生值周工作，繼續(xù)完善文明禮儀崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全文明崗的監(jiān)管工作。

　　5、開展一個良好的社區(qū)活動。

　　組織大隊干部深入社區(qū)，開展衛(wèi)生文明宣傳。

　　6、組織一個良好的演練網(wǎng)絡。

　　(1)健全學校安全、衛(wèi)生等各項制度，強化文明衛(wèi)生值周管理;完善突發(fā)事件處置的工作預案;落實預防安全事故、公共衛(wèi)生事件措施，落實責任追究制度;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。

　　(2)學校教育教學及生活等各項設施、設備、食品衛(wèi)生管理達到GJ標準。密切配合有關部門做好小賣部食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

　　(3)每學期組織不少于兩次的衛(wèi)生工作大檢查，不少于一次的安全疏散演練。

　　(三)活動日程

　　4月：宣傳發(fā)動。

　　5月：衛(wèi)生文明大評比。

　　6月：開展培養(yǎng)衛(wèi)生習慣，爭做文明衛(wèi)士大討論。

　　7月：社區(qū)公益活動。

　　8月：半年資料歸檔。

　　9月：開展新學期環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動和文明禮儀教育。

　　10月：我為校園出把力演講活動。

　　11月：創(chuàng)衛(wèi)征文活動。

　　12月：年度工作總結、評優(yōu)表先。

2.小學文明單位創(chuàng)建工作計劃 篇二

　　一、指導思想

　　積極構建和諧校園，加強精神文明建設，加強教師職業(yè)道德和學生思想教育。努力提高全校教職員工的思想道德素質和業(yè)務素質，借昌圖縣教育質量年契機，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，把學校創(chuàng)建成為精神文明創(chuàng)建的重要基地，充分發(fā)揮我校在創(chuàng)建社會主義精神文明中的示范作用。

　　二、創(chuàng)建目標

　　我校要以教育素質優(yōu)良，校園環(huán)境優(yōu)美，教學秩序優(yōu)化，管理服務優(yōu)質的四優(yōu)標準辦人民滿意學校，爭創(chuàng)省市縣文明學校。

　　三、創(chuàng)建工作計劃

　�。ㄒ唬└邩藴蕜�(chuàng)建隊伍，為創(chuàng)建文明單位提供組織保證。

　　1、抓好班子創(chuàng)建，發(fā)揮創(chuàng)建領導作用。

　�。�1）加強班子思想作風創(chuàng)建。堅持學以致用；努力提高領導班子的思想政治素質、理論決策水平及執(zhí)政執(zhí)行能力。

　　（2）抓好我校中層干部隊伍創(chuàng)建。增強崗位意識和責任意識，提高管理效益。各職能部門明確分工，各司其職，各負其責，形成合力。學校干部要敢于管理，善于管理；要以身作則，帶頭廉潔自律，帶頭開展教學研究，帶頭執(zhí)行教學常規(guī)，帶頭實踐個人奮斗目標。

　　2、建好教師隊伍，打造一流隊伍。

　　（1）從政治上關心鼓勵教師進步。以師德創(chuàng)建教育活動為載體，加強師德教育，鼓勵教師站在教育改革、發(fā)展的前沿，刻苦學習，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，多作貢獻。

　　（2）積極培養(yǎng)。從學校事業(yè)發(fā)展和教育教學需要出發(fā)，堅持業(yè)務培訓，制定《小學教師校本培訓計劃》，有組織有計劃地安排教師培訓學習，造就骨干、創(chuàng)造有利條件。

　　一是堅持走出去學習，鼓勵全體教師參加學歷進修，積極選派教師外出學習，提高教師學歷層次、知識水平和教學能力。

　　二是加強培養(yǎng)青年教師的工作，充分發(fā)揮我校教師、骨干教師、的引領作用，開展專題講座、課堂互動活動，做好傳、幫、帶的工作。

　　三是定期舉行公開課、示范課、考核課、研討課等活動，促進青年教師盡快成長。

　　四是大膽選拔使用優(yōu)秀青年教師擔任班主任、教研組長、年級組長、中層干部。在重要崗位上培養(yǎng)鍛煉青年教師。

　�。ǘ�）高要求學習理論，增強創(chuàng)建意識。http://www.www.osxg.com.cn/jiandan/

　　進一步增強教育工作者的責任感、使命感，增強貫徹教育方針、政策的自覺性。積極開展活動，加強學生的思想道德教育，融思想性、教育性、知識性、趣味性為一體，幫助青少年樹立共#產(chǎn)#主#義遠大理想和正確的人生觀、世界觀和價值觀。努力掌握和運用馬列主義的文化創(chuàng)建理論、教育理論來指導學校的精神文明創(chuàng)建，指導教育教學工作實踐，推動我校精神文明創(chuàng)建再上新臺階。

　　（三）高起點定位目標，豐富創(chuàng)建內(nèi)容。

　　1、明確創(chuàng)建思路和目標。堅持以黨風廉政創(chuàng)建為龍頭，以工作作風創(chuàng)建為抓手，以優(yōu)良校風創(chuàng)建為落腳點，以師德師風創(chuàng)建為平臺的創(chuàng)建工作思路，把四風分解到學校工作的各個環(huán)節(jié)。

　　2、探索科學的創(chuàng)建機制。成立以校長為組長，分管校長任副組長，教務處、政教處等各處室主要負責人為成員的創(chuàng)建工作領導小組，做到分工負責，責任到人，把創(chuàng)建工作列入學校工作的議事日程，專題研究、統(tǒng)一部署，進一步健全文明創(chuàng)建工作的激勵機制。

　　3、不斷創(chuàng)新工作載體。力求在形式上體現(xiàn)群眾性，在內(nèi)容上具有認同性，把精神文明創(chuàng)建活動不斷地引向深入。

　�。�1）加大 法制宣傳教育的力度。提高廣大師生的法制意識和道德素質，堅持依法治校，促進學校健康穩(wěn)定發(fā)展；積極組織對《未成年人保護 法》與《預防未成年人犯罪法》等相關法律法規(guī)的學習、宣傳，通過舉行知識競賽，聘請法制副校長到校為師生進行法制教育講座等，大力提高依法治教、依法執(zhí)教、依法辦事的水平，增強運用法律武裝保護自己的意識。

　�。�2）推進創(chuàng)建工作深入開展。抓住以公民道德創(chuàng)建宣傳月、安全教育月、法制宣傳月等為契機，深入開展學生思想道德創(chuàng)建活動。用主題讀書活動、班級文化創(chuàng)建、小雛鷹廣播等形式的教育活動，潛移默化地影響教育學生，增強學生道德意識，爭做合格小公民，提高學生的精神文明素質。

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