3、教師引導(dǎo)幼兒討論應(yīng)該如何才能讓每個客人都收到一瓣桃花瓣呢?并請幾名幼兒分享交流，同時扮演古古再次送花瓣。

　　四、操作活動

　　1、教師介紹學(xué)習(xí)單上的任務(wù)。

　　2、教師分發(fā)學(xué)習(xí)單和筆，觀察并指導(dǎo)幼兒。

　　五、活動結(jié)束

　　請幼兒回家和爸爸媽媽一起制作桃花瓣，并送桃花瓣給鄰居好朋友，看制作的桃花瓣的數(shù)量多還是鄰居好朋友的人數(shù)多。

5.幼兒園中班數(shù)學(xué)教案 篇五

活動目標(biāo)

　　1、能不受排列形式影響正確感知10以內(nèi)數(shù)量。

　　2、在拼擺圖形中，感受空間方位的變化。

　　3、能安靜的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動。

　　活動準(zhǔn)備

　　每人一盒火柴（或塑料小棉簽），教師事先拼好的范例《有趣的數(shù)學(xué)》，水彩筆。

　　活動過程

　　1、學(xué)拼火柴棍圖。

　　（1）教師用展示范例，請幼兒在桌上用火柴棍拼擺出來。

　　（2）請幼兒說說用了幾根火柴棍。

　　2、按一定數(shù)量的火柴棍拼圖。

　�。�1）請幼兒用一定數(shù)量的火柴棍拼拼擺擺。

　　（2）說說自己拼出了什么？如用4根火柴棍，你拼出了什么？用6根火柴棍呢？

　　3、練習(xí)《有趣的數(shù)學(xué)》中的數(shù)一數(shù)，連一連。

　　請幼兒根據(jù)畫面內(nèi)容，將相同數(shù)量的圖片用線連接起來。

　　4、教師小結(jié)，結(jié)束活動。

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