《三月桃花水》課文運用的修辭手法分別是：

　　1、排比。例句為：它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云;它看見垂柳披上了長發(fā)，如霧如煙;它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮；

　　2、比喻。例句為：三月的桃花水，是春天的明鏡；

　　3、擬人。例句為：那急流的水聲浪聲，是在催促著社員開犁播種啊。

　　《三月桃花水》為劉湛秋所作，作者通過描寫三月景色，抒發(fā)了自己對春天和大自然的熱愛。

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