其實(shí)我在一開始的時(shí)候也沒(méi)有想著自己會(huì)做錯(cuò)這樣的事情，當(dāng)時(shí)的我在拿出手機(jī)出來(lái)的時(shí)候也僅僅只是想看一下時(shí)間，看下還有多久下課。但是手機(jī)拿出來(lái)之后一解鎖就看到了別人在社交軟件上給我發(fā)來(lái)的消息，我在看了一下之后還是決定回一下，反正也用不了多場(chǎng)的時(shí)間。在回復(fù)過(guò)后我就又把手機(jī)放回了口袋，但是這個(gè)時(shí)候的我就在想著別人會(huì)怎么回復(fù)我的消息呢，他要是還給我發(fā)，我還一直不理他是不是有點(diǎn)不太好呢。所以在那之后我的心思就有些分散了，沒(méi)有全部都在老師講的知識(shí)上。最后我還是沒(méi)有忍住，又覺(jué)得只是看一下，最后回一條消息就不回了，就又開始和他聊了起來(lái)，最后越聊越起勁，也就導(dǎo)致我完全沒(méi)有聽課，一直在埋頭聊天，然后就被老師您發(fā)現(xiàn)了我上課玩手機(jī)的惡劣行為。

　　我現(xiàn)在自己回想一下覺(jué)得還是自己的意志力還不夠強(qiáng)，如果我能夠抵抗住手機(jī)帶來(lái)的誘惑就不會(huì)這樣了，或者知道自己抵抗不住這個(gè)誘惑干脆就不帶手機(jī)來(lái)到學(xué)習(xí)，這樣肯定就是能夠?qū)Ｐ牡膶W(xué)習(xí)了。現(xiàn)在我是真的明白了自己的錯(cuò)誤，手機(jī)對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)我們更應(yīng)該把它當(dāng)做一個(gè)工具用，用它來(lái)讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，用來(lái)和父母能夠及時(shí)的溝通，讓我們的生活更方便。而不是用它來(lái)玩游戲，還讓自己耽誤了上課學(xué)習(xí)的時(shí)間。我現(xiàn)在想想真的是十分的后悔，如果能夠重來(lái)一次的話，我一定是不會(huì)做出這種事情的，而是會(huì)好好的學(xué)習(xí)不辜負(fù)大家對(duì)我的期望，可惜一切都已經(jīng)過(guò)去了，我只能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并向您表達(dá)我改過(guò)的決心。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

5.上課玩手機(jī)檢討書 篇五

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是您的學(xué)生xxx，很抱歉我作為一名初中生卻沒(méi)有做到我身為一名初中生應(yīng)該做到的事情，反而在上課的時(shí)候玩手機(jī)，我為此感到深深的抱歉和自責(zé)。我想我不是一個(gè)合格的初中生，如果是一個(gè)合格的初中生是肯定不會(huì)做出這種事情的，而是會(huì)在上課的時(shí)候認(rèn)真的學(xué)習(xí)，好好的聽老師講課，而不是像我這樣在上課的時(shí)候玩手機(jī)，耽誤自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。我的這種行為不單單是影響了自己的學(xué)習(xí)，更是對(duì)其他的同學(xué)造成了極其惡劣的影響。在其他同學(xué)都在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候我卻在獨(dú)自一個(gè)人玩手機(jī)，其他同學(xué)看到我玩是不是會(huì)分心想著提醒我這是在上課，或者看我玩著自己也想要玩。我作為班上的一份子就應(yīng)該有著集體的觀念，不能夠帶起這種不良的風(fēng)氣。現(xiàn)在的我深深的感到后悔，可惜事情都已經(jīng)發(fā)生了一切也都不能夠重來(lái)，如果能夠重來(lái)的話，我一定不會(huì)做出這種事情的。

　　其實(shí)在一開始我并沒(méi)有想要玩手機(jī)的，雖然我確實(shí)沒(méi)有聽家長(zhǎng)的話，把手機(jī)帶到了學(xué)校。但是我?guī)�手機(jī)的初衷只是想要在課余時(shí)間差學(xué)習(xí)資料，幫助自己能夠更好的學(xué)習(xí)。在上課的時(shí)候，我放在褲子口袋里的手機(jī)傳來(lái)了一陣的震動(dòng)感，我雖然有些想要拿起手機(jī)看看是怎么回事，但是因?yàn)槭窃谏险n的愿意所以我還是沒(méi)有選擇無(wú)視課堂紀(jì)律。但是褲子里的手機(jī)卻沒(méi)有這個(gè)想法，一直震動(dòng)個(gè)不停，我也就想把手機(jī)拿出來(lái)關(guān)機(jī)。但是在我把手機(jī)拿出來(lái)之后發(fā)現(xiàn)是我的朋友給我發(fā)來(lái)了消息，我一想只是回幾條消息沒(méi)什么事情的，只需要耽誤那么幾秒鐘，不會(huì)影響學(xué)習(xí)的。但是在我回了一條消息之后，對(duì)面又發(fā)來(lái)了，而我也沒(méi)有意識(shí)到自己在犯錯(cuò)誤，反而拿著手機(jī)聊了起來(lái)。現(xiàn)在想想如果我能夠在一開始上課之前就把手機(jī)關(guān)機(jī)，想必就不會(huì)出現(xiàn)這種錯(cuò)誤了。

　　如果我能夠在一開始我收到信息的時(shí)候我不受影響，想必也就不會(huì)出事，我如果抵抗住了這個(gè)誘惑，時(shí)刻牢記班級(jí)紀(jì)律想必我還是那個(gè)不犯錯(cuò)的好學(xué)生。可以沒(méi)有那么多的如果，一切也都不能夠重來(lái)，事情也都確實(shí)的發(fā)生了，我現(xiàn)在只能想您道歉，表達(dá)我悔過(guò)的誠(chéng)意。我向您保證以后一定不會(huì)再發(fā)生這種事情了，一定好好的學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生，好孩子。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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