勞動實踐教育開展情況報告

1.勞動實踐教育開展情況報告 篇一

勞動教育是學校教育不可或缺的一部分，為培養學生勞動意識，鍛煉學生勞動能力。本學期我們從以下幾個方面入手開展了勞動教學工作：

　　一、學習《大綱》，提高認識

　　秋季開學初，我們組織學習了《九年義務教育全日制小學勞動課教學大綱》。《大綱》指出：勞動教育是貫徹落實我國社會主義教育方針的主要內容之一，勞動教育是小學教育的一個重要組成部分。全日制小學開設勞動課，是向小學生有計劃地進行勞動教育的主要途徑。它對培養學生熱愛勞動、學會勞動技能，在德、智、體諸方面和諧發展，具有十分重要的意義。通過學習，找出差距，老師們認識到：不認真地進行勞動課教學，學生就無法掌握一些基本的勞動知識和技能。也就沒有正確的勞動觀念和良好的勞動習慣，更沒有熱愛勞動和勞動人民的思想感情。

　　二、健全組織

　　我們成立了勞動教研組。聘請責任心強、教學經驗豐富的老教師為組長，兩位青年骨干教師為副組長，教研組成員有各班班主任和勞動科任教師。教研組在開學初制定了切合實際的教研計劃，和語、數主要學科一樣，同等對待，督促教師制定并落實教學計劃，使之做到目的明確、重難點突出，進程安排合理。在教研計劃中規定，其中要檢查勞動備課和作業；每個科任教師必須執教一堂觀摩課，從中評選出優質課，期未進行考試、考核和總結。

　　三、落實常規

　　抓好勞動課教學的.關鍵是課堂教學。我們把住備、教、輔、改、考五個教學環節，使勞動課教學同其它學科一樣，有條不紊地進行。

　　教研組嚴格督促科任教師先備課后上課，不備課不得進教室。按照教研計劃，本學期我們組織了各年級7人次勞動觀摩課，老師們普遍重視了勞動課的實踐性，如廢物利用手工品制作、折紙模型、烹飪，師生共同操作，課堂氣氛活躍，教學效果好。調動了積極因素，深化了教學改革，提高了課堂教學質量。

　　四、走出教室

　　除開課堂教學外，我們還重視對學生進行公益勞動教育。學校與社區、敬老院保持聯系，定期上門服務，受到好評。

　　近幾年來，由于我們加強了勞動課的教學管理，重視實踐，使學生既學會了一些勞動的基本知識，掌握了勞動的基本技能，培養了正確的勞動觀，又美化了校園，創造了良好的教學環境，促進了學生的身心健康發展。

2.勞動實踐教育開展情況報告 篇二

時間流逝，轉瞬間令人難忘的上學期已匆匆離咱們遠去。在此期間組織部發展各項工作，使組織部得到敏捷成長跟發展。時光荏苒，本學期行將到來，以下則為本部分上學期工作的總結領會：

　　一、總結：

　　上學期在系團總支學生會納新中，經由兩輪考核我被系組織部招收，部長并對我們進行了工作培訓，并請求我們要有對組織部工作的假想，并制訂了該學期組織部工作規劃。

　　通過上學期的工作，很好地錘煉了我，使我對部門有了更深刻的懂得，對本人的工作性質、工作內容及職責有了意識與了解。在工作，活動中，能較好的完本錢職工作及分配義務，我較好實現了系團總支學生會調配的工作。

　　二、失敗教訓：

　　1、各項軌制不夠健全，完美，甚至于有些工作做得不夠規范。

　　2、有些工作，運動資料不標準，導致工作不能很好的進行。

　　3、團課檢討不夠嚴厲，團課主題單一，略顯單調。

　　4、組織部干事的考核工作以及各部的考察工作較少。

　　5、我部與各部之間的接洽協作意識還不夠深入，需要認識到團隊配合的主要性。

　　6、我部工作還不夠踴躍自動，須要進行工作學習，真正融入到系學生會中來。

　　7、工作打算還欠新意。

　　介于這些，我在將來的時光里必定會發揮長處矯正毛病，固然我們不是一個美中不足的團體，但我們相對是一個優良的集團，信任憑著我們實力與熱忱，還有我們不變的信心，在新的學期中言傳身教，將工作開展得更好，使同窗們的生涯更加豐盛多彩，更加繪聲繪色！并等待下一學期的系學生會工作會做得更加完善！

3.勞動實踐教育開展情況報告 篇三

按照古協辦發〔20xx〕10號關于對全區企業勞動用工執法情況進行調研的通知精神要求，我局組織了一次企業用工執法情況的調研，現將這次調研情況作如下匯報。

　　一、我區鄉鎮企業勞動用工執法基本情況

　　我區鄉鎮企業，截止20XX年底，企業已達9889個，企業勞動用工人數達22788人。按照現行的統計范圍，個體企業作為鄉鎮企業統計，個體企業約占鄉鎮企業的95%，達9395個，個體企業平均每個企業只有1個勞動用工(不含企業主)。私營企業約占鄉鎮企業的5%，達494個。私營企業平均每個企業勞動用工約27人。我區作為鄉鎮企業的私營企業主要有農副產品加工、交通運輸業、建筑業和磚瓦業等，這些企業勞動用工分為三種，一是長期用工，二是短期用工，三是臨時用工。長期用工和短期用工都在統計數內，臨時用工一般不在統計數內。長期用工一般是技術人員和熟練工人，短期用工一般是季節工。長期用工都能簽定勞動用工合同。短期用工部分有勞動合同，另一部分沒有勞動合同，只有口頭答應勞動工價。

　　二、存在問題及其原因

　　(一)政策宣傳力度有待加強

　　《勞動法》自1995年1月1日起施行后，隨著社會的發展和客觀情況的變化，一些新的用工主體，用工形式不斷出現，要求勞動合同制度進行相應的改革。鄉鎮企業用工制度的不斷改變，社會保障體系的不斷加強。1月1日起施行的《中華人民共和國勞動合同法》，是尊重勞動，保護勞動者的重要舉措，是構建社會主義和諧社會的重要內容，是完善勞動保障法律體系的重要舉措。我們應該利用各種宣傳方式，加大政策宣傳力度。

　　(二)鄉鎮企業員工素質有待加強

　　我們應該重視鄉鎮企業員工培訓，由于員工自身素質較低，缺乏系統的培訓教育，缺乏一定的專業技能，自身素質不過硬，實際能力不適應，只能從事一些體力工作或短期勞動，從而為簽訂勞動合同帶來一定的難度。

　　三、對策建議

　　(一)進一步加強法律、法規的宣傳力度。

　　應進一步加大宣傳力度，通過宣傳教育，調動老板與員工的積極性而確立勞動關系。在勞動關系中，用人單位與勞動者一方面有共同的利益，另一方面又有不同的利益需求。《勞動合同法》在維護用人單位合法權益的同時，側重于維護處于弱勢一方勞動者的合法權益，以實現雙方之間力量與利益的平衡，從而促進勞動關系和諧穩定，促進社會主義和諧社會的構建。勞動合同在保護勞動者各項勞動保障權益中發揮著關鍵作用。作為勞動合同一方面可以從形式上確立勞動關系，從而為勞動者獲得勞動報酬、休息休假、社會保險等各項法定權益奠定了基礎。另一方面又從內容上具體約定了勞動者的工資、工作內容、工作時間等權益，從而為勞動者實現和保障自身的權益提供了依據。另外勞動合同的重要性，決定了《勞動合同法》在勞動保障法律體系中處于基礎地位。從中我們可以看出制定《勞動合同法》，不僅可以直接維護勞動者的勞動合同權益，而且還可以起到間接維護勞動者的其他各項勞動保障權益的作用。

　　(二)進一步加強法律、法規的執法力度。

　　現行勞動合同盡管在維護改革發展穩定大局發揮了十分重要的作用，但是在實施中也存在一些問題。如一些用人單位不依法訂立書面勞動合同，濫用試用期和勞務派遣、限制勞動者的擇業自由和勞動力的合理流動等。目前，一些用人單位為規避法定義務，不愿與勞動者簽訂長期合同。大部分勞動合同期限在一年以內，勞動合同短期化傾向明顯，影響了勞動關系的和諧穩定。這一狀況，在一定程度上影響了職工的就業穩定和對企業的歸屬感，影響了其為企業長期服務的工作熱情和職業規劃，對企業的長期發展，社會的'和諧穩定產生不利影響。

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