總之，通過本節(jié)英語聽說課可以看出，對(duì)于本節(jié)課的重要知識(shí)點(diǎn)大多數(shù)同學(xué)掌握的很好，能夠依據(jù)鐘表的時(shí)間準(zhǔn)備的用英語將時(shí)間表達(dá)出來，對(duì)于What time 和When 引導(dǎo)的一般疑問句，能夠根據(jù)實(shí)際情況靈活作答。但是對(duì)于聽力和朗讀，很多同學(xué)做的不好，初一英語是基礎(chǔ)，作為教師我們應(yīng)該從一開始就養(yǎng)成學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣。所以在今后的英語教學(xué)中，作為初一的英語教師我們應(yīng)該將英語的聽力和朗讀教學(xué)始終貫穿于每節(jié)英語課之中，教給學(xué)生朗讀的技巧，提高學(xué)生聽力的準(zhǔn)確度和朗讀的自然流暢。

5.七年級(jí)下冊(cè)英語教學(xué)反思 篇五

I want to join the art club.學(xué)會(huì)運(yùn)用情態(tài)動(dòng)詞談?wù)撟约旱南埠门c意愿及在某一方面所具備的才能。通過實(shí)踐我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

　　1、交際式教學(xué)：通過創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生全面主動(dòng)發(fā)揮的各種交際實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生相互合作，相互交流，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主體地位，幫助學(xué)生自主地學(xué)，自覺地學(xué)，讓學(xué)生的各種潛能和創(chuàng)新精神得到充分的發(fā)揮。

　　2、運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)：多媒體集視聽于一體，更直觀更生動(dòng)形象更具刺激性和吸引力，圖片及音像資料有助于學(xué)生更直觀地更具體地理解掌握教學(xué)內(nèi)容，如生詞的教學(xué)、目標(biāo)語的呈現(xiàn)，也提高了課堂教學(xué)效率，增大了課堂容量。

　　3、采用任務(wù)型語言教學(xué)模式：任務(wù)型教學(xué)模式強(qiáng)調(diào)從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)，實(shí)踐，參與，合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型教學(xué)途徑，發(fā)展學(xué)生的語言運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。本課在各教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了不同的任務(wù)如調(diào)查報(bào)告，招聘會(huì)，歌曲等，讓學(xué)生在完成任務(wù)過程中使用目標(biāo)語從而落實(shí)語言教學(xué)目標(biāo)。

　　4、小組合作探究性學(xué)習(xí)：將學(xué)生分組，學(xué)生間的信息差產(chǎn)生了交流的必要性，推動(dòng)了學(xué)生進(jìn)一步合作交流，討論彼此的能力和愿望。在合作中完成對(duì)重點(diǎn)詞組、句型、對(duì)話的理解、訓(xùn)練和鞏固。

　　5、游戲，唱歌等多種教學(xué)方式，激發(fā)興趣提高教學(xué)效果。

　　本節(jié)課中讓我感到不足的是新內(nèi)容引入和操練時(shí)間稍少，設(shè)計(jì)的內(nèi)容稍多，有些步驟較匆忙，在今后的教學(xué)中要注意教學(xué)形式和方法的多樣化又要注意內(nèi)容的緊湊準(zhǔn)確。

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