2、黃豆、綠豆、大米、芝麻、稻谷若干，放置在巧手坊。

　　3、課件

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、參觀快樂(lè)農(nóng)莊

　�。�1）以參觀快樂(lè)農(nóng)莊引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒觀察快樂(lè)農(nóng)莊內(nèi)農(nóng)具的種類和特征。

　�。�3）請(qǐng)幼兒摸一摸、戴一戴、錘一錘莊內(nèi)的農(nóng)用工具。

　�。�4）組織幼兒討論：你見(jiàn)到了什么農(nóng)具，說(shuō)一說(shuō)它的樣子。

　　你知道它是做什么用的？

　�。�5）請(qǐng)幾個(gè)幼兒說(shuō)說(shuō)參觀快樂(lè)農(nóng)莊自己是怎樣使用農(nóng)具。

　　2、組織幼兒觀看課件

　　（1）觀看課件中農(nóng)民伯伯使用幾種常見(jiàn)農(nóng)具的片段。

　　觀看后提問(wèn)：農(nóng)民伯伯用這些農(nóng)用工具都做了什么？

　　和你剛才的使用方法一樣嗎？

　�。�2）觀看農(nóng)用工具演變后的現(xiàn)代機(jī)器，讓幼兒體驗(yàn)科技的進(jìn)步。

　　觀看后提問(wèn)：剛才我們看到的農(nóng)具有哪幾種被現(xiàn)代機(jī)器取代了？

　　被取代后有哪些好處？

　　3、體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè)

　　（1）組織幼兒參觀巧手坊的四個(gè)操作區(qū)（小石臼、小石磨、篩子、簸箕），每個(gè)操作區(qū)請(qǐng)幼兒根據(jù)看到的課件說(shuō)說(shuō)它的使用方法。

　�。�2）幼兒分組進(jìn)行農(nóng)作物加工操作（磨豆、米、篩芝麻、綠豆等。）

　�。�3）展示幼兒加工完的農(nóng)作物，請(qǐng)幼兒互相討論：你是怎樣加工這些農(nóng)作物？（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)合作，如錘完稻谷后可以拿給使用篩子的那組分離谷殼和米。

　�。�4）結(jié)合節(jié)約行為教育，讓幼兒懂得糧食來(lái)之不易，要珍惜每一粒糧食，不浪費(fèi)。

　�。�5）把加工好的農(nóng)作物送到廚房讓阿姨整理、煮熟。

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