泡泡糖學(xué)校作文1

　　學(xué)校剛開業(yè)的第一天，門中就擁上了一大堆人，他們有的根本不會(huì)吹泡泡糖，真心想來(lái)學(xué)；有的只是會(huì)一點(diǎn)，想來(lái)湊湊熱鬧；還有的已經(jīng)是泡泡糖高手了，想要把老師打敗，自已當(dāng)校長(zhǎng)。

　　今天是泡泡糖學(xué)校開學(xué)的第一天，課由吧烏老師來(lái)教，不會(huì)吹的學(xué)生剛開始學(xué)的時(shí)候，動(dòng)作都很笨拙，有的漲紅了臉，嘴巴鼓得像個(gè)快破的大皮球，結(jié)果一張口，不明飛行物滿天亂飛，口水吐得巴烏老師滿臉都是，氣得吧烏老師捂著臉直著脖子大喊STOP、STOP而其中有一個(gè)在暗中行動(dòng)，他其實(shí)是個(gè)泡泡糖高手，老師教的時(shí)候他假裝不會(huì)，就在老師準(zhǔn)備示范的時(shí)候，吧的一聲一個(gè)特大號(hào)的泡泡，那個(gè)泡泡帶著他飛到教室的上空，泡泡開始漸漸變成淡藍(lán)，淡綠，又從吧烏老師的面前晃晃悠悠的飛出了教室，吧烏老師張大嘴巴，睜大的雙眼，驚訝的看著漸漸遠(yuǎn)去的泡泡糖，在陽(yáng)光下的泡泡糖絢麗奪目，五彩繽紛。

　　奇怪的是，他的身體已經(jīng)跑到泡泡糖里面的，堅(jiān)實(shí)的泡泡糖打也打不破，這個(gè)學(xué)生就被掛在了學(xué)校的上空，好像在給學(xué)校做廣告呢！這情景讓校長(zhǎng)看見了，立即讓吧烏老師戴上眼睛，把那個(gè)高手學(xué)生請(qǐng)下來(lái)，破格升為學(xué)校優(yōu)秀學(xué)員。別的學(xué)生看見了，急的滿頭大汗，一個(gè)個(gè)都不甘示弱，爭(zhēng)先恐后的吹了起來(lái)，老師的話就像耳旁風(fēng)，東耳朵進(jìn)西耳朵出，弄的老師不知所措。中年級(jí)的學(xué)生雖然有一點(diǎn)會(huì)吹，但總是心不在焉，練習(xí)的時(shí)候，頭總是低頭在下面看書，嘴里含個(gè)口哨，吧、吧、吧聲音非常大，老師聽了非常高興，以為他們一直在吹。

　　高年級(jí)的學(xué)生坐在講臺(tái)上給吧烏老師講課，唾沫橫飛，滔滔不絕，還不停的向吧烏老師指指點(diǎn)點(diǎn)，氣得吧烏老師臉都變形了，可又不得不聽�？炜荚嚵�，低年級(jí)的學(xué)生嘴里含著一塊泡泡糖和一只白氣球，吹的時(shí)候把氣球吹出來(lái)，滿天的氣球飄飄蕩蕩，沒有人發(fā)現(xiàn)，再加上校長(zhǎng)的1000度高度近視眼，真是瞎貓碰上死耗子--歪打正著呀！

　　最后，不用想也知道泡泡糖學(xué)校的學(xué)生個(gè)個(gè)都以優(yōu)異的成績(jī)光榮畢業(yè)了。

泡泡糖學(xué)校作文2

　　今天是小清第三次報(bào)考泡泡糖學(xué)校了。說(shuō)起這個(gè)泡泡糖學(xué)校，這可不是因?yàn)樗�的校長(zhǎng)叫唐泡泡，而是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校規(guī)定：

　　一、學(xué)員都得學(xué)會(huì)吹泡泡，否則不予錄��；

　　二、學(xué)生每天都要快快樂樂。

　　小清很笨，他不會(huì)吹泡泡，媽媽教了他很多次，他還是不行。終于有一天，小清突發(fā)奇想，能不能不用學(xué)會(huì)吹泡泡就能上學(xué)呢?于是他找了一只特大號(hào)的氣球�？荚嚂r(shí)，老師對(duì)他笑了笑，那自然是表示通過了。當(dāng)他看到泡泡糖學(xué)校時(shí)，他驚呆了：一片紅紅的軟而厚的地毯，地毯的盡頭坐落著簡(jiǎn)潔的教學(xué)樓，教室里面裝飾著大片大片的云彩，活動(dòng)室布置得尤其特別。

　　怪不得這么多的孩子來(lái)這里讀書啊!小清自言自語(yǔ)。他走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)嘴里都吃著泡泡糖，他也急忙掏出一塊，放進(jìn)嘴里，認(rèn)真地上起課。這堂課，小清認(rèn)識(shí)了很多跟泡泡糖有關(guān)的字，如吹泡泡的吹泡，泡泡糖的糖這里就是不一樣。小清樂滋滋地想。課間休息已經(jīng)快10分鐘了，怎么還不上課?他看了看時(shí)間表，啊!小清第二次驚呆了，休息時(shí)間竟然長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)!小清快樂得要瘋了。他奔向活動(dòng)室，打球、下棋、扔沙包直到玩累了，上課鈴聲才響起。小清心情愉快地回到教室。泡泡糖--泡泡糖--這是泡泡糖學(xué)校的上課鈴。這個(gè)校長(zhǎng)編的鈴聲，仿佛一個(gè)魔咒，鈴聲一響，學(xué)生們就一句話也不說(shuō)了。糖泡泡--糖泡泡--這是下課鈴，泡泡糖學(xué)校就連鈴聲也與眾不同。

　　第二節(jié)是科學(xué)課。課堂內(nèi)容是學(xué)習(xí)如何吹出更好的泡泡，這可不簡(jiǎn)單，還涉及到空氣動(dòng)力學(xué)呢!小清若有所悟，原來(lái)在泡泡糖學(xué)校不光可以玩，還可以學(xué)到深?yuàn)W的道理。泡泡糖學(xué)校的一天結(jié)束了。小清已決定，永遠(yuǎn)留在這里。

泡泡糖學(xué)校作文3

　　現(xiàn)在，越來(lái)越多的人愛吃泡泡糖，可你們知道嗎，每當(dāng)人們吹出一個(gè)泡泡時(shí)，便會(huì)誕生一個(gè)泡泡人。隨著時(shí)間的流逝，泡泡人越來(lái)越多，于是它們就組成了一個(gè)GJ，名叫泡泡糖國(guó)。在泡泡糖國(guó)里，有一個(gè)十分有趣的泡泡糖學(xué)校。http://www.www.osxg.com.cn/jiandan/

　　泡泡糖學(xué)校的校長(zhǎng)是一個(gè)十分固執(zhí)死板的書呆子，他一天到晚呼吁讀書讀書，使許多泡泡糖學(xué)生都厭倦了，于是，他們便向校長(zhǎng)發(fā)出了挑戰(zhàn)。有一個(gè)叫嘟嘟的學(xué)生，他代表學(xué)校所有學(xué)生，向校長(zhǎng)發(fā)出極限挑戰(zhàn)--比賽登山。別看校長(zhǎng)骨瘦如柴，還帶著800度的超級(jí)近視眼鏡，一副弱不禁風(fēng)的樣子，但私下里泡泡糖國(guó)王經(jīng)常請(qǐng)他去攀巖，所以，在這方面還是稍占優(yōu)勢(shì)的。于是校長(zhǎng)便很爽快的答應(yīng)了他。但學(xué)生們是有條件的，如果嘟嘟嬴了，校長(zhǎng)必須答應(yīng)他們經(jīng)常開展課外活動(dòng)；如果校長(zhǎng)嬴了，嘟嘟和其他同學(xué)們便聽從校長(zhǎng)的安排，開始書呆子的.生活。嘟嘟為了自己和其他同學(xué)，每天都加緊訓(xùn)練，在心里暗下決心，一定要賽贏校長(zhǎng)。

　　比賽在泡泡島上的泡泡山前舉行，校長(zhǎng)和嘟嘟都在做著最后的準(zhǔn)備，決定奮力一拼。隨著體育老師墨墨的一聲令下，校長(zhǎng)和嘟嘟都拼命的往上爬。由于校長(zhǎng)是老手，所以一開始他就領(lǐng)先了，但嘟嘟并沒有放棄，還是繼續(xù)拼命往上爬。山下的啦啦隊(duì)也在為嘟嘟吶喊加油：嘟嘟必勝！嘟嘟必勝！就連老師也加入到啦啦隊(duì)的行列中來(lái)了。就在快到山頂?shù)淖詈笠豢蹋�校長(zhǎng)一失手，差點(diǎn)沒有滑下去，嘟嘟趁著校長(zhǎng)的這個(gè)失誤，趕緊超了過去。嘟嘟贏啦！嘟嘟贏啦！所有的同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。

　　這次比賽之后，校長(zhǎng)心想，是不是自己的教學(xué)方案真的出了什么問題，于是他便整天把自己關(guān)在校長(zhǎng)室里埋頭苦寫，寫什么呢？原來(lái)是在寫新的教學(xué)方案呢。而同學(xué)們呢，則為這次嘟嘟的勝利感到十分高興，把嘟嘟稱做同學(xué)們中的小英雄。

　　一個(gè)星期后，新的教學(xué)方案開始實(shí)施了，看到同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中露出那一張張笑臉，校長(zhǎng)也欣慰的笑了。

泡泡糖學(xué)校作文4

　　在人類所不知的地底，誰(shuí)也不會(huì)想到，住著一群人，他們就是泡泡糖世界的居民。他們的工作只有玩泡泡糖游戲，而泡泡糖又是這個(gè)世界的貨幣。贏的人可以獲得泡泡糖，而輸?shù)木鸵�被扣掉泡泡糖，這就是游戲的法則。

　　而要想玩好，必須在學(xué)校學(xué)習(xí)游戲技巧。在一所泡泡糖小學(xué)中，3班的學(xué)生是最活躍的了，他們總把學(xué)校搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，他們是：皮蛋、黑妞、胖墩、蔥頭、寶寶、小乖、卡帕、藍(lán)藍(lán)、小強(qiáng)，和后來(lái)又轉(zhuǎn)來(lái)兩名北奧行星的孩子：奇奇、妮妮。所以，學(xué)校派出Q博士和R博士做他們的老師。

　　一天，R博士講了一些道具的使用方法，便讓他們練習(xí)練習(xí)。他們來(lái)到練習(xí)場(chǎng)，皮蛋說(shuō)：大家一起出去玩玩吧！大家一致同意，便趁R博士打瞌睡，跑到了海上比賽場(chǎng)地。突然，海盜出現(xiàn)了，海盜船長(zhǎng)說(shuō)：你們跟我和我的部下比賽泡泡糖游戲，贏了你們就走，輸了或者想跑，哼哼，要你們好看！說(shuō)著，十一個(gè)部下冷笑著走上前來(lái)，手里各拿一把彎刀，3班學(xué)生只好應(yīng)戰(zhàn)�？蛇@些小孩子怎能打敗海盜��？不出一分鐘，3班學(xué)生大部分都輸了，只剩下上課聽講的小乖和蔥頭了。這時(shí)，天空出現(xiàn)了一個(gè)洞，掉下了一個(gè)人，他就是關(guān)羽。海盜發(fā)現(xiàn)了他，不知天高地厚，去搶劫關(guān)羽，被關(guān)羽一個(gè)一個(gè)打暈了，也因此救下了3班學(xué)生。

　　關(guān)羽有些疑惑：怎么跑到這個(gè)地方了呀？3班學(xué)生對(duì)關(guān)羽敬佩至極，便和關(guān)羽談?wù)撈饋?lái)，了解到關(guān)羽是陸上的人，而3班學(xué)生是地底世界的人，于是，3班學(xué)生把關(guān)羽送到了Q博士那兒。Q博士無(wú)法把關(guān)羽送到陸上，于是，3班學(xué)生就與關(guān)羽一起學(xué)習(xí)、一起生活從此，泡泡糖學(xué)校又恢復(fù)了平靜

泡泡糖學(xué)校作文5

　　今天是小青第三次報(bào)考泡泡糖學(xué)校了。說(shuō)起這個(gè)學(xué)校，，這可不是因?yàn)樗�的校長(zhǎng)叫唐泡泡，而是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校規(guī)定：一、學(xué)員都得學(xué)會(huì)吹泡泡，否則不予錄��；二、學(xué)生每天都要快快樂樂。

　　小青很笨，他不會(huì)吹泡泡，媽媽教了他很多次，他還是不行。終于有一天，小青突發(fā)奇想能不能不用學(xué)會(huì)吹泡泡就能上學(xué)呢？于是他找了一個(gè)特大號(hào)的氣球。考試時(shí)，老師對(duì)他笑笑，那自然是表示通過了。當(dāng)他看到泡泡糖學(xué)校時(shí)，他驚呆了：一片紅紅的軟而厚的地毯，地毯的盡頭坐落著簡(jiǎn)潔的教學(xué)樓，教室里面裝飾著大片大片的云彩，活動(dòng)是不值得尤其特別。

　　怪不得許多孩子都愛在這里上學(xué)。小青自言自語(yǔ)。進(jìn)了教室，他看到許多同學(xué)都在嚼泡泡糖，于是也拿出一塊泡泡糖含進(jìn)嘴里。認(rèn)真的上起課來(lái)。這堂課，小青認(rèn)識(shí)了很多跟泡泡堂有關(guān)的字，如吹泡泡的吹泡，泡泡糖的糖這里就是不一樣，小青樂滋滋地想。

　　課間休息已經(jīng)快10分鐘了，怎么還不上課？他看了看時(shí)間表，��！小青第二次驚呆了，休息時(shí)間竟然長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)！小青快樂的要瘋了。他奔向活動(dòng)室，打球、下棋、扔沙包直到玩累了，上課鈴才響起。小青新球愉快的回到教室。

　　糖泡泡--泡泡糖--上課了--這是泡泡糖學(xué)校上課的鈴聲。這個(gè)校長(zhǎng)編的鈴聲，仿佛是一個(gè)魔咒，鈴聲一響，學(xué)生們就一句話也不說(shuō)了。泡泡糖--糖泡泡--下課了--這是下課鈴聲。泡泡糖學(xué)校就連鈴聲也與眾不同。

　　泡泡糖學(xué)校的一天結(jié)束了，小青決定，永遠(yuǎn)留在這里

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