1.幼兒園端午節(jié)手工活動教案

目標(biāo)

　　1、了解中國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的各種習(xí)俗。（知識）

　　2、學(xué)習(xí)用包紙粽的方式來慶祝端午節(jié)。（技能）

　　3、在活動中運用自己的方法創(chuàng)造性的包紙粽。（創(chuàng)造性）

　　重點

　　了解中國傳統(tǒng)節(jié)日-端午節(jié)的各項習(xí)俗

　　難點

　　想辦法把米包進竹葉里面不漏出來

　　準(zhǔn)備

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　彩色紙條、線若干、一串做好的紙粽，雙面膠，掛紙棕的彩條，端午習(xí)俗視頻、制作粽子步驟圖。

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：

　　活動前學(xué)會唐詩《端午》，幼兒活動前和家長一起了解端午的來歷，習(xí)俗。

　　活動過程

　　一、提問引入活動

　　1、小朋友們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎？（幼兒：端午節(jié)）為什么要過端午節(jié)啊？（為了紀(jì)念屈原）你怎么知道的呢？（爸爸媽媽講的、電視上看的，還有唐朝文秀的詩歌為證大家一起念兒歌）。

　　2、端午節(jié)人們會做什么事情呢？（請幼兒舉手回答：劃龍舟、吃粽子、掛艾草。）

　　3、全國各地的人們慶祝端午節(jié)的做法也是不一樣的，我們來看一下人們還有哪些方法來慶祝端午節(jié)。

　�。ㄓ變汉图议L一起觀看視頻，了解端午節(jié)的一些基本習(xí)俗。）

　　二、我們慶祝端午--包紙粽。

　　1、我們這兒最常見的習(xí)俗就是吃粽子，你吃過粽子嗎？吃過什么味道的粽子呢？（幼兒自由說一說）

　　2、出示包的一串紙粽。

　　這是什么？請幼兒觀察粽子是什么形狀的？你會包粽子嗎？（請個別幼兒拿著彩色紙條和碎報紙講解，教師適當(dāng)?shù)难a充，然后家長和幼兒跟著做粽子的圖片一起練習(xí)一遍）。

　　我們桌子上有米，有彩紙，有線，有雙面膠，我們一起來做五彩粽吧！

　　請家長和孩子們一起包紙棕，我們來比賽一下，看哪一組的家長和孩子們包的紙粽子最多，包得（不漏米，三角形）

　　3、家長和孩子一起制作紙粽（背景音樂：古箏、琵琶等古典音樂）。

　　教師解說詞：端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、元宵節(jié)等是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，中華五千年的歷史文化、民風(fēng)民俗需要我們一代又一代的人去傳承，因此，我們設(shè)計了今天的這個活動，希望通過家長和孩子們親自了解和參與端午節(jié)的民俗活動：包紙棕，呆會還有劃龍舟活動，感受和體驗傳統(tǒng)節(jié)日的快樂，同時把我們中華民族的傳統(tǒng)文化傳承下去。

2.幼兒園端午節(jié)手工活動教案

活動目標(biāo)：

　　1、能通過觀察，探索拼搭組裝龍舟木片。

　　2、能運用各種造型、圖案裝飾龍舟。

　　3、初步感知端午節(jié)的.民俗文化。

　　活動準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗準(zhǔn)備：

　　請家長協(xié)助幼兒收集端午節(jié)的相關(guān)資料

　　教具準(zhǔn)備：

　　大教具，端午視頻，教師自制成品

　　材料準(zhǔn)備：

　　龍舟木片套件，紙黏土，活動眼珠，酒精膠

　　活動過程：

　　一、欣賞端午視頻，了解端午節(jié)的風(fēng)俗

　　二、引導(dǎo)幼兒欣賞龍舟，了解龍舟的由來，引導(dǎo)幼兒自主探索組裝

　　1、欣賞龍舟，了解賽龍舟的由來

　　2、引導(dǎo)幼兒自主探索學(xué)習(xí)拼裝龍舟

　　三、討論裝飾龍舟的方法

　　四、幼兒動手操作，教師巡回指導(dǎo)

　　1、交代操作要領(lǐng)

　　2、幼兒動手操作

　　五、幼兒展示作品，講訴經(jīng)驗

3.幼兒園端午節(jié)手工活動教案

一、活動目標(biāo)

　　1、引導(dǎo)幼兒知道端午節(jié)吃粽子的來歷，了解端午節(jié)包粽子的幾種特有包法、名稱。

　　2、引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)包粽子的方法，能用纏繞、捆 綁的方式包粽子。

　　3、幼兒能互相幫助，體驗合作包粽子的樂趣。

　　本次活動的重點：了解粽子的來歷和特點，學(xué)習(xí)包粽子。

　　本次活動的難點：能將粽子包好并捆緊。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、有濕度的碎泥

　　2、粽葉若干、橡皮筋

　　3、范例、課件

　　三、活動過程

　　1、教師情境導(dǎo)入，引入今天主題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)包粽子的興趣。

　�。�1）小朋友們，你們吃過粽子嗎？吃過哪些形狀的粽子？

　　（2）教師出示課件，幫助幼兒了解不同形狀的粽子。

　　我們吃過的粽子一般就是三角粽、還有四角粽以及團盤粽等。

　　2、教師出示課件，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)包粽子的方法。

　�。�1）教師出示課件，引導(dǎo)幼兒觀察粽子，看看粽子的外形和特點。

　�。�2）教師拿出示范作品，小朋友請你們看，在粽子外面穿了一件外衣，你們知道它的外衣是用什么做成的嗎？

　�。�3）以前，有一種粽葉叫蘆葦葉，它也可以用來包粽子。http://www.www.osxg.com.cn/jiandan/

　　（4）你們知道粽子葉里面是什么嗎？它是什么做成的呢？

　　（5）平時，我們粽子里面包的是糯米，還可以加各種餡。你吃過什么餡兒的粽子呢？

　　3、教師出示課件，演示包粽子的過程，引導(dǎo)幼兒對包粽子的活動感興趣。

　　（1）你們包 過粽子嗎？今天我們就要用泥巴來學(xué)習(xí)包粽子。

　�。�2）教師講解介紹制作方法，教師邊示范。重點講解將粽葉卷成三角狀，以及用橡皮筋將粽子裹緊的方法。

　　a、取一片寬大的粽葉，卷成一個圓錐狀。用手在圓錐筒中旋轉(zhuǎn)一下，讓錐筒更加細(xì)長。

　　b、在錐筒中填入糯米。將沒有米的那端，將粽葉的兩側(cè)分別向內(nèi)折。

　　c、之后順勢將粽葉向下折，直到完全蓋住糯米口為止，多余的粽葉反復(fù)折收在口上。

　　d、用線繩將粽子捆 綁結(jié)實即可。

　　4、幼兒分組包粽子，教師巡回指導(dǎo)。鼓勵幼兒大膽嘗試，互相幫助，對于能力弱的幼兒及時進行指導(dǎo)。

　　四、活動總結(jié)

　　活動前，根據(jù)幼兒的問題設(shè)計、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗的調(diào)查表，鼓勵幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗。活動中，鼓勵幼兒根據(jù)自己的調(diào)查資料，互相交流、分享有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗。結(jié)束后，教師與幼兒共同將所搜集的資料進行分類展示。

4.幼兒園端午節(jié)手工活動教案

活動目標(biāo)：

　　1.簡單了解端午節(jié)的由來及傳說，在活動中了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉等風(fēng)俗。

　　2.幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風(fēng)俗問題的互動里。

　　3.通過手工制作感受端午節(jié)的氣氛，萌發(fā)對傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗的興趣。

　　4.體驗明顯的季節(jié)特征。

　　5.感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。

　　活動重點：

　　1.通過觀看視頻讓幼兒簡單了解端午節(jié)的由來及傳說，

　　2.通過PPT了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉的風(fēng)俗。

　　活動難點：

　　幼兒能夠積極參與到對端午節(jié)風(fēng)俗問題的互動里。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.有關(guān)屈原的故事和端午節(jié)來歷，賽龍舟、艾草、粽子、掛香包圖片，艾條等；

　　2.春節(jié)貼春聯(lián)，放鞭炮，吃餃子等圖片；

　　3.手工材料紙杯子，五色彩線，雙面膠等。

　　活動過程：

　　一、引入部分看圖猜節(jié)日導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。

　　1.師：今天老師帶來了一些圖片，我們一起來看看，圖片里的人在干什么？

　　2.師：這是什么節(jié)日？誰來告訴老師一下這個節(jié)日里我們都要做什么？

　　3.師：知道了前面那些圖片是描述春節(jié)的。那我們現(xiàn)在再看一下這幾張圖片，圖中有什么？是什么節(jié)日？

　　二、基本部分

　　1.師：今天我們就來聊一聊端午節(jié)。端午節(jié)是哪一天有沒有人知道？端午節(jié)是紀(jì)念誰的？有誰知道端午節(jié)的故事？

　　2.師：好，下面我們來看一個短片《端午節(jié)的來歷》來進一步了解下端午節(jié)。

　　3.師：看了短片以后誰來告訴老師一下端午節(jié)是哪一天，都有哪些習(xí)俗？

　　4.師：端午節(jié)吃粽子，你們吃過嗎？誰來說一說？

　　5.師：除了吃粽子以外，端午節(jié)還有一種游戲叫劃龍舟。那在我們這個地方是很少見的。

　　6.師：小朋友們想不想看真正的劃龍舟是什么樣的？下面我們就通過一個小視頻來看看真正的劃龍舟是什么樣。

　　7.師：大家聞到什么味道沒有？是什么味道呢？哦！原來是艾草呀！誰知道艾草有什么作用呢？

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