1、前幾天因為新型冠狀病毒，陳老師給我布置了一項作業(yè)--錄制一個關于《加油！白衣天使》的視頻。

2、陳老師剛布置這項作業(yè)，我和爸爸就左思右想，查找了一些關于白衣天使奔赴武漢抗擊疫情的資料，又看了一些新聞，讓我體會到了病毒的狡猾，白衣天使們在前線生活的艱辛與不易，我便寫了《加油！白衣天使》這篇文章。

3、文章寫好了，接下來就要背誦稿子了，不過背稿的路上困難重重，有時候在這兒多加了幾個字，有時候在那兒又少說了幾句話，有時候竟然能把兩句話背倒了，有時候又漏了一大段經(jīng)過努力，費了四五個小時，我終于把整篇文章順利地背下來。

4、第一遍錄完后，爸爸看了一下整體效果說：背景不好，有點雜亂無章，站在白墻的地方錄，穿睡衣錄不莊重，換一條裙子，頭發(fā)不好看，要散下來才適合這套衣服。一切準備就緒，我又錄了一遍，爸爸說：你的身體不要左右亂晃，然后最后面要加一句加油！白衣天使。加油！武漢，加油！中國。再錄一遍！第三遍才錄了一半，爸爸就皺著眉頭說：停！這里要加幾個動作。說完他又耐心地告訴加什么動作。

5、經(jīng)過一次次努力，一次次改動作，終于錄制好了一個讓爸爸滿意的視頻，爸爸笑了，我也笑了。

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