渴望得到 作文

　　我渴望得到一輛自行車。我開始在家與父母談起買車一事，媽媽說：等你期中考試考到班上前12名就給你買。

　　從此，我努力的，勤奮的學習。為買車做準備，我奮起直追，認真的聽講。我相信功夫不負有心人，總有一天定能獲得勝利。

　　我渴望得到一輛自行車！

渴望得到什么600字作文 篇6

　　理解，是人與人之間情感交流的橋梁；理解，是人與人增進感情的良藥；理解，是溝通的核心。作為一個中學生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。

　　理解，這行為又有得幾個能做得到，家長們？朋友們？再或者老師們？或者，做的到是老師們，事實上，又有幾個老師做的到呢？可能我目光短淺，并不是所有老師就是這樣的，我是知道的，老師是對我們好的！

　　其實，我心里最想的就是家長的理解，每個孩子心里，理解自己的就是自己的家長，希望能與家長一起分擔！

　　作為一個孩子，我也明白家長不理解自己的痛苦，啞巴吃黃連，有苦說不出。

　　我還記得，早幾年，我在外面玩的時候，被人冤枉了，說我弄了別人的東西，那時媽媽還罵我，罵我不乖！我眼眶都淚花閃閃了，好像就快流出來似的。事實并不是這樣的，我在外面玩，在附近有個人在弄東西，那個人走開了一會兒，就有兩個淘氣鬼去弄那個人的東西，弄壞了，那兩個淘氣鬼當然就心虛了，馬上開溜了。唉，我真當黑，淘氣鬼走了，我剛路過那里，那人就回來了，看到我在旁邊走過，同時也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：你這個小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見你家長，氣死我了！我急得眼淚都流了。媽媽聽了之后，對那人說了對不起，就開始責罵我了。我可真冤。

　　每次想到這，我都有點氣，那東西又不是我弄的，就吃了死貓，不公平啊，不分青紅皂白的，媽媽也是的。

　　家長，為什么就不能好好地靜下心來，想一想，和我們溝通溝通？難道理解一下我們真的很難嗎？

　　請你們理解，我渴望得到理解！

渴望得到什么600字作文 篇7

　　有人渴望能夠陪家長散步；有人渴望能夠親近大自然；還有人渴望世界上沒有戰爭；也有人渴望我們可以用橡皮擦去地圖上的國境線，可以不用通行證自由地來往；更有人渴望天空中的云彩可以被我們呼來喚去，高興的時候喚來一片，悲傷時喚來一片擦擦眼淚。每個人的心愿都各不相同，我的心愿是--想擁有一片自由的空間。

　　我擁有這個想法是因為自己休息的時間都被那數學枯燥的公式；語文煩惱的課文所占領了。我真希望自己有一片自由的天地。正如一句俗話說的天高任鳥飛，海闊憑魚躍。由此可見：自由是最可貴的，既是動物的天性也是人的天性。沒有了自由，就沒有了高興與快樂！我也不希望自己變成一只籠中的小鳥，被那不自由的鐵門給囚禁在家中。我真想沖破那無形的鐵門��！

　　如果家長能給于我自由，那么，我將會沒有煩惱。清晨，我將會睡一個大懶覺，心情舒暢；早晨，我可以不用去背語文的課文和數學的概念，去干我自己想干的事情；中午，可以不用受到家長的糾纏，好好地睡個午覺；下午，可以不用受到家長的說教，到院子內騎自行車；傍晚，可以讓家長陪我下棋；晚上，我可以在家中看著自己喜愛的電視。

　　我真的是不想成為那籠子中的失去了自由的小鳥�；\中的小鳥沒有了自由，沒有了高興，也沒有了快樂，快把我囚禁在籠中的那一扇鐵門打開吧！快快把我放出去吧！放回到生活中去吧！放回到大自然中去吧！

　　我真地是渴望擁有自由��！

渴望得到什么600字作文 篇8

　　有一天，我們正在上美術課。我認真地畫著畫，卻不小心把顏料弄到了同桌的衣服上，我連忙對同桌說：對不起，對不起，剛才太急了，不小心給你弄上了一點顏料，實在不好意思。同桌見狀，沒有給我留面子，他看著被顏料弄臟的地方，氣呼呼地對老師說：老師，你看，她把顏料弄到我的衣服上了。老師走過來，看了看他衣服上的顏料，又看了看我，低聲說：出來吧

　　我懷著忐忑不安的心走出了教室，手緊緊地抓著衣角，心想：我是不小心的，希望老師對我好一點呀。

　　我們倆站在老師面前，老師先審問我：你為什么把顏料弄在他身上？我低著頭，小心翼翼地回答：嗯--，我當時太急，沒注意到。你明明就是故意的嘛。沒等老師說話，同桌就搶著說。老師叫我同桌先回去。同桌走了，臉上帶著壞笑。

　　老師又轉向我，我感覺自己的心在砰砰地跳，不知道老師現在會怎么收拾我。我想你應該知道那顏料是洗不掉的吧？知--知道。我回答。此刻，我覺得自己的臉有點發燙，心里祈禱般的想著：老師，你可要理解我一下呀，我真的是不小心的。老師又從頭到尾把我審問了一遍，我呆呆地站在那里，什么也沒聽進去了，手一直抓著衣角，心里只想等待結果。終于，等到老師說話了：這堂課你的美術成績為零分。我倒吸一口冷氣，夢游般地走回教室，回到座位上。零分!這是一個多么恐怖的數字，回去怎么向父母交代呢？過了很久，心情才稍稍平靜下來。

　　被老師批評時，我心中最大的愿望就是----被老師理解。只要老師當時能好好了解一下情況，能理解或相信我，我的成績就不會為零分了。

　　老師，您當時就不能理解一下我嗎？

渴望得到什么600字作文 篇9

　　世上誰沒有追求？誰沒有向往？誰沒有渴望得到的事物呢？也許，有人，渴望得到愛護，理解，肯定也許，有人渴望得到一臺電腦，一個郵票也許，有人渴望得到一筆錢，一顆鉆而我，渴望到的一本好書

　　人生就像一本書，生活就是輸的評語，挫折就是書上的難題，而勝利的喜悅則是書中的答案。

　　有人曾經這樣問：假如上天滿足你的一個愿望，你會許什么愿呢？有人說：一輩子享用不完的榮華富貴；一輩子平平安安，風風順順；讓我成為一個有成就的人而我說：給我一本好書吧

　　高爾基曾經這樣說過----書是人類進步的階梯

　　是的，書是海洋，有豐富的資源；是是大地，有千萬生命；書是天空，有數不清的星星。其實書是全世界。

　　我渴望得到一本好書，因為從書中可以知道歷史的腐敗，中國的落后，知道落后就要挨打。從而使我更加好好學習。

　　我渴望得到一本好書，因為從書中可以知道尊敬師長是一種基本禮儀，也是一種道德要求。它教會了我做人的道理。

　　我渴望得到一本好書，因為從書中可以知道釣魚島自古以來就是中國的領土，而不是日本的。它告訴我要好好學習，不要讓中國被別的GJ所占領。

　　我渴望得到一本好書，因為書告訴我，科技是發展的，社會是進步的，不要被社會淘汰。

　　其實，想得到一本好書很容易。課堂上，老師的話就是名言，是哲理，是一本（小故事大道理）。課后，生活都是一本書，是一本自傳書。

　　渴望并不一定要偉大，并不一定要讓所有人都知道。

　　我渴望得到一本普普通通的好書，能把全世界都包括的好書

渴望得到什么600字作文 篇10

　　人生道路漫漫，像汪洋與草原，一望無際。人類這種動物，天生需要得到別人的肯定，別人對他的認可、支持、敬仰、羨慕等都是讓他們心花怒放的東西，人類從不來不會厭煩別人對他們的肯定，他們像貪婪的饕餮。沒有一個人不想得到別人的肯定，每個人心里都為了別人的肯定叫囂著、努力爭取著。

　　我從小對別人給予我的評價敏感，可能我會面不改色地聽完你對我較差的評價，但我的心里卻翻了天，告訴自己自己沒那么在乎，或許我騙得了所有人，但卻總是騙不了自己。聽完后或許會不以為然去繼續做自己的事情，但內心卻跟外表不一樣，總會找個機會再次嘗試這件事情，瘋狂地嘗試，直到把這件事情做好，得到別人的肯定。

　　我的內心是極其需要被人認可、肯定的，這是一種天性本能，人與生俱來的東西，就像蜘蛛天生會織網、鳥兒和蜜蜂天生會建筑巢穴。記憶中的第一次被肯定是我很小很小的事情了。

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