潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。距離高考僅有100天了。100天的時(shí)間，在歷史的長(zhǎng)河中猶如一朵轉(zhuǎn)瞬即逝的小小浪花，然而，對(duì)于我們，它是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號(hào)角。同學(xué)們，希望之門已經(jīng)開(kāi)啟，勝利在招手，理想在召喚。在這最后的100天里，我們要用汗水澆灌知識(shí)的園地，收獲縝密的思維；我們要用希望的雙手托起悸動(dòng)的心靈，插上夢(mèng)想的翅膀飛向勝利的天堂；我們要用自信的微笑面對(duì)最后的挑戰(zhàn)，迎接成功的喜悅！

　　在這緊張的高三第二學(xué)期，在這百日沖刺之際，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點(diǎn)滴的時(shí)間，把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。為自己高中的生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。在這里我和大家交流一些自己的想法。

　　首先要調(diào)整好自己的心態(tài)，不驕不躁地去面對(duì)高考。要把握自己，定位自己。給自己準(zhǔn)確定位很重要，目標(biāo)定的太高會(huì)給自己造成不必要的煩惱，帶來(lái)氣餒的情緒，而目標(biāo)定的太低又會(huì)驕傲自滿，缺乏前進(jìn)的動(dòng)力，只有很好地把握自己，才能不斷地獲得成功，不斷地產(chǎn)生新的動(dòng)力。

　　其次要處理好學(xué)與思的關(guān)系。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。刻苦并不意味著蠻干，不能在題海中迷失自我，要注意使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，做學(xué)習(xí)的主人，形成適合自己的高效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最大限度地提高自己的學(xué)習(xí)效率。通過(guò)二輪專題復(fù)習(xí)、三輪模擬訓(xùn)練，不斷發(fā)現(xiàn)并及時(shí)彌補(bǔ)各門學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，修補(bǔ)最短的那塊木板，大力解決短腿現(xiàn)象。完成看書(shū)復(fù)習(xí)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)--習(xí)題訓(xùn)練，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題--糾錯(cuò)反思，完善提高的良性循環(huán)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都落實(shí)到位，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。

　　第三，要注意科學(xué)的休息，保持飽滿的精神。文武之道，一張一弛，積極參加體育鍛煉。克服早晨起床和晚上休息時(shí)的拖沓現(xiàn)象。杜絕不良習(xí)慣，讓青春的煩惱走開(kāi)，在緊張的復(fù)習(xí)中有所為有所不為，不斷進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，把自己的身心調(diào)整到臨陣的最佳狀態(tài)。

　　同學(xué)們，最后的沖刺已經(jīng)到了關(guān)鍵時(shí)刻，我們老師一定會(huì)盡其所能的為你們創(chuàng)造良好的條件。我們每個(gè)老師會(huì)再接再厲，在忙碌之中會(huì)盡力克服兩種傾向、做到三個(gè)吃透、抓好四個(gè)方面工作： 克服兩種傾向即克服對(duì)勇創(chuàng)輝煌缺乏信心的傾向和對(duì)完成任務(wù)滿不在乎的傾向，振奮精神，真抓實(shí)干；三個(gè)吃透即吃透教學(xué)大綱精神、范圍、內(nèi)容、要求，吃透學(xué)生的知識(shí)、能力、心理、習(xí)慣，吃透高考新的變化、特點(diǎn)、形式， 科學(xué)施教，進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的效率； 抓好四個(gè)方面工作即抓好課堂教學(xué)，使之科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、有效；抓好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健康的心理品質(zhì)；抓好高考信息的收集篩選，緊緊把握教學(xué)方向；抓好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作，整合學(xué)科教學(xué)，使學(xué)生的綜合成績(jī)更上一層樓。

　　最后，我寄語(yǔ)尖子生同學(xué)：敢立壯志到名牌大學(xué)摘星，共謀大業(yè)到重點(diǎn)大學(xué)攬?jiān)拢〖恼Z(yǔ)中游生同學(xué)：你們是西山的主力軍，相信奇跡無(wú)處不在，相信天生我材必有用，一切盡在變數(shù)中，力爭(zhēng)本科沖上游！寄語(yǔ)下游生同學(xué)：過(guò)去的挫折就好像秋天的落葉，昨日的凋零，是為了今春更好的吐綠！只要努力，相信今年的黑馬就是你！百日努力，創(chuàng)造奇跡；三年不飛，一飛沖天；三年不鳴，一鳴驚人！同學(xué)們，百日已短，只爭(zhēng)朝夕，努力吧，讓成功的鮮花綻放在六月的西山校園！

　　謝謝大家！

　　百日誓師動(dòng)員大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天是一個(gè)特殊的日子，具體的日期也許會(huì)淡忘在我們的記憶中，但是今天在這里所發(fā)生的神圣莊嚴(yán)的事情，必將深深銘刻在我們所有人的心中。

　　似乎就在昨天，你們懷著年輕的夢(mèng)想，帶著親人的囑托，踏入校門;走過(guò)輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，邁進(jìn)緊張而忙碌的高三，走過(guò)大大小小無(wú)數(shù)次考試，走過(guò)九百多個(gè)日日夜夜，今天，就已經(jīng)步履匆匆地站在高考的門前，蓄勢(shì)待發(fā)。

　　作為一名普通的老師，我感動(dòng)著：第一縷陽(yáng)光出現(xiàn)在破曉之前，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書(shū);夕陽(yáng)的#39;最后一抹嫣紅隱退在黃昏之后，你們?nèi)匀辉诮淌依飳Ｗ⒌貙W(xué)習(xí)。明明未曾遠(yuǎn)游，你們卻極少見(jiàn)到父母親切的面龐;兒時(shí)的伙伴近在咫尺，你們卻幾乎沒(méi)有時(shí)間暢談理想。每日快速而簡(jiǎn)單的三餐，夜晚寢室里偷摸的光線;無(wú)不見(jiàn)證了你們的辛苦，你們的不辭疲倦!我也深知，憑著頑強(qiáng)的毅力走完前面路途的你們，此時(shí)已經(jīng)身心疲憊;而近在眼前的高考又會(huì)使你們產(chǎn)生急躁心理;這兩種心理不斷交織，考驗(yàn)著你們，甚至是折磨著你們。說(shuō)實(shí)話，作為老師，對(duì)于你們所正在經(jīng)歷著的情況，感同身受。親愛(ài)的同學(xué)!請(qǐng)一定要記得，你決不是單槍匹馬、孤軍奮戰(zhàn)，有我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，還有熟悉的同學(xué)始終和你在一起。

　　當(dāng)你全力以赴、成績(jī)攀升的時(shí)候，他們臉上會(huì)露出由衷的笑容;當(dāng)你消沉懈怠、成績(jī)滑落的時(shí)候，他們的眉頭無(wú)論如何也是抹不平。作為~~一份子的我，~~高考教師團(tuán)隊(duì)，命定的必然讓我們?cè)趡~年的秋天里相聚相攜走到今天，900多個(gè)日子，我們可以忽略許多，唯獨(dú)不能忽略的是我們彼此的同舟共濟(jì)、休戚與共。我為自己能成為這支隊(duì)伍中的一員而驕傲，這是一支愛(ài)心團(tuán)隊(duì)，這是一支光榮之師，你們的成功乃是老師最大的成功，和你們一樣，老師們也懷著同樣的夢(mèng)想，今天，在這里，我有幸代表所有的高三老師承諾：我們一定會(huì)繼續(xù)把無(wú)私的奉獻(xiàn)寫在人生的履歷上;勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)備好、上好每一節(jié)課;悉心關(guān)懷、幫助每一位同學(xué)，永不言棄;潛心研究高考，以百倍的努力引領(lǐng)同學(xué)們奪取今年高考的勝利。也許我們不是最優(yōu)秀的老師，但請(qǐng)大家相信付出給同學(xué)們的一定是我們最真誠(chéng)的心。

　　古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)：人啊，認(rèn)識(shí)你自己!站在這一百天里，你認(rèn)識(shí)到了什么?誓言是鏗鏘悅耳的，但是作為精神力量，它不能替代你扎實(shí)的學(xué)習(xí)行動(dòng)，在最后的100天里，希望所有的高三學(xué)子能全身心地投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，把足夠的耐心、十足的信心、堅(jiān)定的決心和一顆淡化自我的平常心裝在囊中，把緊張、焦慮、害怕、不安、悲觀、失望拋在腦后，為各自的理想插上勇氣的翅膀，向著美好的明天，振翅飛翔吧!

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