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小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)體育說課稿

更新于:2023-01-18 12:22:01

  (三) 結(jié)束部分

  1、 為了恢復(fù)學(xué)習(xí)的心理和生理負(fù)荷,通過熟悉的音樂和輕柔的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行放松,讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中完成本課的學(xué)習(xí)。

  2、 小結(jié):總結(jié)本課的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),以表揚(yáng)為主。

  3、 收還器材。這一環(huán)節(jié)約為4分鐘左右、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度為弱。

5.小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)體育說課稿

尊敬各位專家、評(píng)審、老師:

  你們好!今天我說課內(nèi)容是:水平二 四年級(jí)《站立式起跑》第一課時(shí)。

  一、教材分析

  這節(jié)課主教材站立式起跑是在水平一小學(xué)生起跑基礎(chǔ)上,對(duì)起跑動(dòng)作深入學(xué)習(xí)。為水平三、四快速跑學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。主要是通過站立式起跑姿勢反復(fù)練習(xí),初步掌握站立式起跑動(dòng)作方法。訓(xùn)練學(xué)生反應(yīng)時(shí),并能把起跑與起跑后快速跑結(jié)合起來。

  關(guān)于輔教材游戲《抗震救災(zāi)》,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義民族精神,最終使學(xué)生身體健康,身心愉快。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  (1)知識(shí)目標(biāo):了解、學(xué)習(xí)站立式起跑動(dòng)作要領(lǐng),能按口令做出站立式起跑動(dòng)作。

  (2)能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、模仿動(dòng)作能力。

  (3)情感目標(biāo):樂于接受教師指導(dǎo)和教育,能積極參與到各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中。培養(yǎng)愛國主義民族精神和創(chuàng)新能力。

  三、教學(xué)重點(diǎn)

  降低重心,身體前傾

  四、教學(xué)難點(diǎn)

  身體放松,反應(yīng)迅速

  五、教學(xué)過程

  為了完成教學(xué)目標(biāo),我確立了一個(gè)宗旨,四種方法,四個(gè)階段

  (1)教學(xué)宗旨:本節(jié)課從始至終要貫徹面向全體學(xué)生,人人參與體育,人人享有體育,人人都有進(jìn)步,人人擁有健康體育精神。

  (2)教學(xué)方法:語言誘導(dǎo)法,示范講解法,激勵(lì)評(píng)價(jià)法

  (3)教學(xué)環(huán)節(jié):準(zhǔn)備階段,學(xué)習(xí)階段,鞏固練習(xí)階段,放松結(jié)束階段

  1、準(zhǔn)備階段

  ★ 進(jìn)行2分鐘左右隊(duì)列練習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生良好組織紀(jì)律性,改善身體形態(tài)。

  ★ 教師引領(lǐng)熱身活動(dòng):選取廣播操《七彩陽光》中腹背運(yùn)動(dòng)和上、下肢一些徒手操作為準(zhǔn)備活動(dòng)。學(xué)生在教師口令下能夠做到反應(yīng)敏捷,動(dòng)作準(zhǔn)確。教師有針對(duì)性給予表揚(yáng)。

  2、學(xué)習(xí)階段

  ★ 引出問題:問題設(shè)計(jì):奧運(yùn)會(huì)中長跑運(yùn)動(dòng)員采用什么樣起跑方式?還有那些比賽是用這種起跑方式?兩個(gè)問題完成注意力轉(zhuǎn)移。點(diǎn)明本課學(xué)習(xí)任務(wù):站立式起跑

  教師用富有激情語言來感染、引導(dǎo)學(xué)生,從各種姿勢起跑過渡到學(xué)習(xí)站立式起跑方法。調(diào)動(dòng)了學(xué)生求知欲 望。

  ★教師示范:教師進(jìn)行簡明易懂講解及正確示范。讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)有個(gè)更加清晰概念。這樣80%以上學(xué)生能夠很好地解決并掌握教學(xué)重、難點(diǎn)。

  ★學(xué)生練習(xí):教師完整示范之后以組為單位展示,及時(shí)對(duì)錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行指導(dǎo)與糾正,體現(xiàn)師生互動(dòng)。對(duì)能夠準(zhǔn)確做出站立式起跑動(dòng)作同學(xué)及重難點(diǎn)掌握牢固同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

  3、鞏固練習(xí)階段

  輔教材游戲,《抗震救災(zāi)》

  本游戲體現(xiàn)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作克服困難勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志,通過游戲使學(xué)生體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)中快樂。培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。

  4、結(jié)束部分

  深呼吸,放松緊張肌肉。

  總之,通過本節(jié)課教學(xué),力求使每個(gè)孩子參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來,在快樂中學(xué)到知識(shí)。

  教學(xué)效果:本課練習(xí)密度預(yù)計(jì): 35%-40%;平均心律預(yù)計(jì): 120-130次/分;學(xué)生能夠較好完成本課教師制定教學(xué)任務(wù)和要求。

  我說課到此結(jié)束,不妥之處,懇請(qǐng)各位專家評(píng)委給予批評(píng)指正。

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