1、民族英雄岳飛精忠報國的事蹟，至今仍為人所稱頌。

2、好男兒自當精忠報國、血染沙場。

3、聽到這位英雄精忠報國的事跡，每個人都深受感動。

4、精忠報國，乃臣子之責。

5、岳飛一生精忠報國，赤膽忠心，憂國憂民，青史留名。

6、他從小就立志要效法岳飛，精忠報國，因此投身軍旅。

7、要想不做精忠報國，那就努力學習吧！

8、聽到這位英雄精忠報國的事蹟，每個人都深受感動。

9、讀了岳飛的故事，使我對精忠報國這四個字有了不同的認識。

10、岳飛從小立下報國志向，聞雞起舞，苦練武藝，終于成為一個精忠報國的民族英雄。

11、從小就聽媽媽講"岳母刺字"的故事，岳飛精忠報國的故事深深地印在我的心里。

12、我長大后一定要精忠報國。

 

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析并理解詞義的基礎(chǔ)上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調(diào)了講衛(wèi)生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。”

5、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

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