1.幼兒園小班繪畫(huà)教案

目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)沿虛線畫(huà)曲線，讓幼兒初步掌握畫(huà)曲線的方法，鼓勵(lì)幼兒使用多種顏色作畫(huà)；

　　2、在彎彎曲曲的小路上走走、爬爬，感受活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　準(zhǔn)備：課件、森林場(chǎng)景圖、幼兒作畫(huà)墊板、油畫(huà)棒

　　過(guò)程：

　　一、幼兒隨音樂(lè)入場(chǎng)

　　1、幼兒排好對(duì)一個(gè)跟一個(gè)隨著音樂(lè)入場(chǎng)，就座

　　2、觀看森林里的東西，引導(dǎo)提問(wèn)：森林里有什么？（大樹(shù)、毛毛蟲(chóng)、油畫(huà)棒、房子）

　　二、結(jié)合課件，講述故事

　　1、觀看課件，教師引導(dǎo)提問(wèn)，并講述故事《捉迷藏》

　　2、毛毛蟲(chóng)覺(jué)得彩色的彎彎曲曲的小路特別好看，非常喜歡，于是又請(qǐng)來(lái)兩位好朋友來(lái)幫它變小路。（引導(dǎo)幼兒再次觀看沿虛線畫(huà)曲線的方法）

　　三、幼兒作畫(huà)

　　1、我們都來(lái)變小路，再把小路送給毛毛蟲(chóng)做禮物。

　　2、幼兒作畫(huà)，教師觀察指導(dǎo)，及時(shí)表?yè)P(yáng)能干幼兒，鼓勵(lì)他們使用多種顏色作畫(huà)。

　　四、走小路

　　這里有一條小路是通向毛毛蟲(chóng)家的，讓我們帶上禮物去送給毛毛蟲(chóng)吧。（幼兒隨音樂(lè)走彎彎曲曲的小路）

2.幼兒園小班繪畫(huà)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒正確的握筆姿勢(shì)。

　　2、引導(dǎo)幼兒耐心細(xì)致，一步一步的完成涂色。

　　3、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、課前我們已對(duì)月餅有了一定的了解，并讓幼兒嘗了月餅。

　　2、各種形狀月餅的圖片。

　　3、已畫(huà)好了的月餅的模樣。

　　4、蠟筆、桌墊。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、了解月餅的形狀和口味。

　　1、師提問(wèn)：小朋友，你們吃過(guò)月餅嗎？你吃過(guò)的月餅是什么形狀嗎？什么味道呢？（教師根據(jù)幼兒的回答，出示相應(yīng)圖片）

　　2、師引導(dǎo)幼兒大膽講述。

　　3、師：我們都吃過(guò)這么多的月餅，那現(xiàn)在就把這些月餅畫(huà)出來(lái)好嗎？

　　二、操作示范與指導(dǎo)。

　　1、出示已畫(huà)有月餅外輪廓的畫(huà)紙，引導(dǎo)幼兒觀察

　　--師：小朋友你們看，老師手上有什么啊？看看這個(gè)月餅有什么不一樣？（上面什么都沒(méi)有，就只有月餅的模樣，沒(méi)有顏色呢？）教師：沒(méi)有什么，那我們?cè)撛趺崔k呢？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)口味選擇油畫(huà)棒涂色：紅色的是草莓味、黃色的是檸檬味、橙色的是橘子味。）

　　2、師示范涂色，幼兒學(xué)習(xí)正確的涂色方法。

　　師：小朋友請(qǐng)看，老師手上的月餅是什么顏色的？是什么味道的月餅？

　　①學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)

　　②學(xué)習(xí)涂色：在涂色時(shí)要順著一個(gè)方向，一筆一筆的涂，不能涂到外面。用力的涂滿整個(gè)月餅。

　　三、香香的月餅送給你。

　　1、展示幼兒作品，表?yè)P(yáng)涂得好的幼兒。

　　2、幼兒把香香的月餅送給自己的好朋友。

　　四、活動(dòng)結(jié)束。

　　把孩子們涂好顏色的月餅畫(huà)，拍下照片，供幼兒們一起欣賞。

3.幼兒園小班繪畫(huà)教案

活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)畫(huà)圓形的物體，學(xué)習(xí)一筆一筆來(lái)回涂色的方法。

　　2、培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　油畫(huà)棒、繪畫(huà)紙，桔子。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、談話，引入主題。

　　1、老師出示桔子問(wèn)：這是什么水果？(桔子)小朋友喜歡吃桔子嗎？桔子是怎么樣的？(圓圓的、扁扁的)

　　2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)桔子的外形特征：圓圓的，扁扁的，桔黃色的，吃在嘴巴里酸酸甜甜的。

　　二、示范講解。

　　用黃色的筆先畫(huà)成一個(gè)扁扁圓，然后在里面一筆一筆來(lái)回涂色，再在上面畫(huà)一個(gè)柄，一個(gè)好看的桔子就畫(huà)好了。

　　三、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

　　鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)，提醒幼兒注意畫(huà)面整潔及涂色方法。

　　四、展示幼兒作品，講評(píng)。

　　1、引導(dǎo)幼兒相互欣賞、評(píng)價(jià)。

　　2、老師總結(jié)評(píng)價(jià)。

4.幼兒園小班繪畫(huà)教案

一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的畫(huà)人方法畫(huà)出孩子的基本外形并能大膽涂色。

　　2、在教師引導(dǎo)下，感知不同類型的甜嘴巴。

　　3、激發(fā)幼兒爭(zhēng)做甜嘴巴娃娃的欲 望。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：http://www.www.osxg.com.cn/jiandan/

　　1、油畫(huà)棒。

　　2、小朋友美工用書(shū)。

　　3、記號(hào)筆。

　　4、甜嘴巴娃娃手偶造型。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）、出示甜嘴巴娃娃范例，引起幼兒興趣。

　　1、師：今天請(qǐng)來(lái)了兩位甜嘴巴娃娃，我們一起跟甜嘴巴娃娃打個(gè)招呼吧。

　　2、提問(wèn)：你們猜猜我為什么叫甜嘴巴娃娃？

　　3、這兩個(gè)甜嘴巴娃娃有什么地方不一樣？

　　4、教師小結(jié)。（甜嘴巴娃娃會(huì)說(shuō)很多很多有禮貌的話，還會(huì)唱歌、講故事。）

　　（二）、教師示范畫(huà)甜嘴巴娃娃。

　　1、畫(huà)有禮貌地甜嘴巴娃娃，讓幼兒說(shuō)畫(huà)人的步驟，教師畫(huà)。

　　2、師：甜嘴巴娃娃不僅說(shuō)話好聽(tīng)，唱歌、講故事也好聽(tīng)。

　　（出示唱歌的甜嘴巴娃娃）

　　（三）、幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

　　1、提醒幼兒用記號(hào)筆畫(huà)出甜嘴巴娃娃，再用漂亮的蠟筆進(jìn)行涂色。

　　2、畫(huà)出自己喜歡的甜嘴巴娃娃。

　　四、講評(píng)：

　　1、你畫(huà)的是什么樣的甜嘴巴娃娃？

　　2、你是從哪里看出來(lái)的？

　　3、結(jié)束：回到教室里把你的畫(huà)去送給你的好朋友，并跟她去說(shuō)一句有禮貌地話，好嗎？

5.幼兒園小班繪畫(huà)教案

課程目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)孩子們觀察小動(dòng)物，激發(fā)孩子對(duì)繪畫(huà)的無(wú)比興趣。

　　2、學(xué)習(xí)用圖案結(jié)合的方法，畫(huà)出毛毛蟲(chóng)，提高孩子大膽的想象力。

　　3、讓孩子給毛毛蟲(chóng)的身體不同地方涂上顏色，增添孩子對(duì)顏色的應(yīng)用能力。

　　課程準(zhǔn)備：

　　1、事先準(zhǔn)備好，關(guān)于毛毛蟲(chóng)的課件或幾張毛毛蟲(chóng)的圖片。

　　2、課件中，要事先做好一步一步畫(huà)毛毛蟲(chóng)的步驟。

　　3、在課堂中，再重復(fù)一遍課件里畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。更慢一些，畫(huà)的時(shí)候，要盡量用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)過(guò)程。

　　課程過(guò)程：

　　1、課件出現(xiàn)，老師開(kāi)始以激動(dòng)的口氣問(wèn)孩子，這是什么呀?引起孩子對(duì)課件的興趣，并達(dá)到極好的互動(dòng)。

　　2、老師引導(dǎo)孩子觀察毛毛蟲(chóng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，圓圓的腦袋，多條腿，以及全身長(zhǎng)滿了毛毛。

　　3、課件播放完后，老師開(kāi)始一個(gè)步驟一個(gè)步驟地示范畫(huà)毛毛蟲(chóng)的過(guò)程。

　　4、畫(huà)出一個(gè)圓頭，然后畫(huà)上五官，眼睛，鼻子，嘴巴和長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。

　　5、再畫(huà)上毛毛蟲(chóng)的身子。依據(jù)個(gè)人的了解可以幾個(gè)圈連在一起。

　　6、給毛毛蟲(chóng)涂上顏色，可以不同的節(jié)涂不同的顏色，以美為最終目的。

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