班級(jí)新鮮事作文1

　　這天星期四，在課間的時(shí)候，我一出去就看到了曹思琪在哭，嘴里也不停的嘮叨著馬晨韻，馬晨韻的。我就是沒有聽懂，馬晨韻不是很好嗎，她又沒有錯(cuò)。

　　我聽了就小聲地問尤議：曹思琪怎么又哭了？而且還嘮叨馬晨韻不好？馬晨韻又沒范什么錯(cuò)。尤議也小聲說：不知道。接著，上語文課了下課后我轉(zhuǎn)念又想：不對(duì)呀，沒有人惹她，她也不會(huì)哭。但是她沒有人惹，她好像也會(huì)莫名其妙的哭、喊。哦，對(duì)了。不會(huì)是這次的劇本吧。剛想到這又上閱讀課。

　　下課了之后，只聽王可盈她們喊我來練習(xí)劇本了。我就去了，我們?cè)诰毩?xí)語音語調(diào)，也練習(xí)了眼神和動(dòng)作。突然，只聽一聲巨響，一看曹思琪把李湯惠美書包里的袋子一抽，接著把抽出來的袋子往地上一扔，又把李湯惠美的書包一推在地。李湯惠美在一邊問：曹思琪你在干什么？曹思琪又哭又喊的叫問道：你說呢，還問我。

　　我們不知為什么，曹思琪莫名其妙的大喊。而且李湯惠美又沒惹她，她為什么莫名其妙的仍李湯惠美的袋子和書包呀？這一定是有原因的。

　　然后，解老師來了，看見了這件事，生氣地把大喊大叫、大吵大鬧的曹思琪拉了出了教室，拉出教室后的曹思琪對(duì)解老師又喊又叫的。李湯惠美整理完她的袋子和書包就上英語課了。陸老師也看到了這一幕也說：曹思琪大喊大叫所以解老師把她帶走。李湯惠美沒有錯(cuò)解老師也沒有帶走她。陸老師也問了問我們對(duì)曹思琪的感受。有人說她不好，有人不說她的不好。

　　老師總結(jié)后，我們就開始上課。下課了曹思琪才回來。

　　曹思琪不在的時(shí)候，我們班很和平，但曹思琪來了之后，她莫名其妙的發(fā)火。

　　這就是我們六一班的曹思琪同學(xué)。

班級(jí)新鮮事作文2

　　開學(xué)已經(jīng)三周了，說起這三周里的新鮮事可還真不少呢!從開學(xué)，我們初中部的初二十一班竟挪到了外國語的教室，在這兒的不適應(yīng)又鬧出了不少新鮮有趣的事，可最有趣的卻要數(shù)這件了。 以前在初中部的時(shí)候，上午下了第二節(jié)課開始做操，這當(dāng)然是再平常不過得事了。可這一開學(xué)跑到了外國語來上課，規(guī)矩當(dāng)然要改一改了。于是剛開始我們做操的位置就挪到了教學(xué)樓的后面，這兒可真是塊風(fēng)水寶地，正像班主任說得那樣，天熱了我們就往前點(diǎn)在陰涼地里，天涼了就靠后一些，往太陽地里一站，可是溫暖的不得了了。而且這兒只有我們一個(gè)班，真是寬敞又舒適呀!這樣的待遇可比在初中部時(shí)靠著廁所做操好多了，同學(xué)們都挺滿意，可老天好像在跟我們開玩笑，自打開學(xué)那幾天就陰雨連綿的，加起來也就在哪兒做了兩三次操。等到天剛放晴，學(xué)校里就下通知了，要求不做操了，改為跑操，顧名思義也就是跑步的意思了。跑就跑唄，我們都感到很興奮。必竟我們從沒跑過操。 第二天，跑操正式開始，我們排在最后，跟著前面的班級(jí)跑起來。于是沒跑幾步隊(duì)伍就亂成一團(tuán)了，可看看前面的隊(duì)伍卻還是那么井然有序，同學(xué)們都不覺驚呼起來，他們竟然跑那么齊，步伐高度一致，口號(hào)也是高度一致，有班主任的話說就像剁水餃餡似的那么均勻有序。我們都佩服的不得了，于是我們就開始在體育課上練了，后來沒是不行，干脆我們就不跟他們一起跑了，只在我們那塊風(fēng)水寶地上原地跑步走，這可真新鮮，弄得好多人都往我們這兒瞧，我們也感到很好笑，可又不能笑，因?yàn)�，老師說這是一件很嚴(yán)肅的事。功夫不負(fù)有心人，我們終于練好了，得到了幾次表揚(yáng)，同學(xué)和老師都很高興，因?yàn)�，這是我們?nèi)�班一起努力的結(jié)果。 也許這件事對(duì)于那些經(jīng)常跑操的人來說并不新鮮了，可對(duì)我們這些從小學(xué)開始就有做操這一習(xí)慣的同學(xué)們來說卻十分新鮮。我們現(xiàn)在雖不是跑得最好的，但比以前進(jìn)步多了，我相信以后會(huì)更好的，因?yàn)榕�力就有收獲，就能成功。

班級(jí)新鮮事作文3

　　起床了，小懶蟲！媽媽的雷聲把我從美夢(mèng)中驚醒，一看表，呀，快遲到了，我連滾帶爬的下了床，嘴里含著一塊面包往學(xué)校跑去。剛進(jìn)班，就聽見小靈通南宇光口若懸河的喊起來：號(hào)外，號(hào)外！淘氣包李小明居然考第一啦！教室里立刻炸開了鍋，大家都半信半疑。

　　鈴聲響了，老師走進(jìn)教室笑瞇瞇地說：這次考試的第一名是李小明。李小明聽后也滿腹疑慮，同學(xué)們也七嘴八舌的相互議論，有的說他絕對(duì)抄了書，有的說老師可能一時(shí)判錯(cuò)了，李小明紅著眼睛對(duì)同學(xué)的議論感到委屈，他向老師抱怨：老師，我真的沒有抄書。老師回答：小明，老師相信你，可同

　　學(xué)們不信，那這樣吧，下星期要舉行一次小測(cè)驗(yàn)，我相信你一定會(huì)證明自己。小明握緊拳頭點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我們期待的小測(cè)驗(yàn)到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹，老師還特意給李小明分了個(gè)雅座。開始考試了，教室里只能聽見一片沙沙的寫字聲，有的同學(xué)沒寫一半就托著下巴，也有的測(cè)著腦袋望著天花板，還有的擺著筆，緊皺雙眉認(rèn)真思考�？紙�(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，大家都怕被李小明再次打敗。時(shí)間快到了老師提醒我們，有的同學(xué)眼睛還盯著試卷，恨不得把筆折斷。有的還爭(zhēng)分奪秒的添上幾筆，李小明也汗流滿面。收卷，老師一聲令下，同學(xué)們都垂頭喪氣的交了試卷。

　　幾天后發(fā)卷了，教室里鴉雀無聲，等待著老師的宣布。第一名還是李小明！老師的話讓全班都面面相覷，老師拍了一下手，全班都跟著歡呼起來，為李大王歡呼。

　　這件新鮮事其實(shí)是李小明努力的結(jié)果，他用自己的努力讓大家驚奇，但愿班里的這種新鮮事再多些！

班級(jí)新鮮事作文4

　　說起我們班的新鮮事，真是無奇不有。就我自己吧，我和謝威表演小品，出糗出大了。為什么說這是一件新鮮事呢?因?yàn)檫@是我和謝威第一次被拉到別人班里表演，心里十分地緊張。

　　第一個(gè)表演的幸好不是我，不然我就不好準(zhǔn)備了。第二個(gè)表演是我接手的，我心想：我在一個(gè)沒人的地方表演，沒有人聽到，沒有人看到，只有我一個(gè)人。我果然不緊張了，不漏一個(gè)音，飽含深情地把曲子拉完了。

　　又輪到五二班表演了，我和謝威也在外面練習(xí)了幾十分鐘，我還把我的緩解緊張的秘籍告訴了謝威，謝威也不當(dāng)一回事。是啊，謝威在班里是霸主，除了鄧?yán)蠋熀推渌�老師以外，謝威在班里就沒有怕過誰。陳玉在里面叫我和謝威上場(chǎng)了，我倆上場(chǎng)時(shí)，謝威就好像一點(diǎn)也不緊張，還神氣十足、威風(fēng)凜凜地走到了講臺(tái)下。表演開始了，剛剛還表演地好好的，到了后面就不怎么自然了，不過還是勉強(qiáng)地過了這一關(guān)，表演完了，沒什么事了，就等五二班表演完了。我們?cè)谀堑妊�，等呀終于五二班的主題班會(huì)宣告結(jié)束了，我的心里還偷偷地樂著呢，懷戀我這次的表演，是我一生最有意義的表演，它讓我懂得了，只要再努力一下，再拼一下，勝利就是屬于你的。

　　大概過來兩天之后，周老師給我和謝威發(fā)了一個(gè)本子，我好意難卻，后來還是收下了這一個(gè)本子。我現(xiàn)在還收藏這這個(gè)本子，本子一字未動(dòng)，因?yàn)檫@本子對(duì)我有紀(jì)念意義，我要好好地把本子珍藏起來，因?yàn)檫@是我的付出得來的戰(zhàn)利品。

　　這就是我們班有趣的事，如果你也有的話，大家一起來分享吧!

班級(jí)新鮮事作文5

　　我是初一年級(jí)三班的學(xué)生，開學(xué)才一個(gè)月，我們班就已經(jīng)發(fā)生許多事，都非常有趣，那就讓我娓娓道來吧！

　　我們打籃球的功夫可真不是蓋的，有一天上體育課時(shí)，我們?cè)诓恢�情的狀況下看到籃球場(chǎng)的另一端有著五年一班的學(xué)生，而大家恍然大悟，原來要和別班比賽。

　　比賽開始，我方接到球，準(zhǔn)備將對(duì)方打得落花流水，一記好球，一個(gè)人被打中，而我方又很幸運(yùn)的接到，碰！接著是一陣難聽的吼叫聲與擠壓聲。我門的得分直線上漲，而對(duì)方的比分一直停留在那里。終于，比賽結(jié)束，我們贏了，大家都很高興，還好我們的努力沒有白費(fèi)。

　　在另一次的體育課中，老師打算測(cè)驗(yàn)跑步，第一組剛開始非常好，也都不相上下，到了中途，有一位糊涂鬼的鞋子掉了，大家拍手大笑，但這位仁兄卻很有恒心的繼續(xù)向前跑，但倒楣的他跑了一陣后，另一只腳的鞋子也相繼離去他那可憐的主人，又是一陣哄堂大笑，但他看起來仍是處變不驚呢！在上音樂課的時(shí)候，老師說我們表現(xiàn)很好，就帶我們?nèi)セ顒?dòng)中心玩「抓小鳥」的游戲，但請(qǐng)別想歪了。在游戲中，有三個(gè)網(wǎng)子是抓人的，第一回合，我和另外的兩位同學(xué)當(dāng)網(wǎng)，頓時(shí)，大家人心惶惶，亂跑亂叫，緊緊盯著三個(gè)會(huì)動(dòng)的網(wǎng)子，我們很輕松的抓了五、六個(gè)獵物。第二回，我很不幸的在頭昏的情況下被抓到，成了烤小鳥。最后一回合很可怕，只有兩個(gè)網(wǎng)子，但老師也是其中之一，加上他跑得快，更給這回添了無與倫比的刺激感，還好我很敏捷，沒有被抓呢！有了老師的加入，獵物變多了，真謝謝她對(duì)我們這么好。

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