部編版八年級下冊道德與法治教學反思

1.部編版八年級下冊道德與法治教學反思

本節課學習了依法行使權利。了解了行使權利有界限，知道了任何權利都是有范圍的及個人的自由和權利不能以損害GJ利益、社會利益、集體利益和其他公民的合法的自由和權利為代價的道理，知道了維護權利守程序的原因和方式，明白了當自己的合法權益受到侵害時,要采取正確的途徑和方式來維權。

　　本節課內容不多，主要是從兩個方面探討如何依法行使權利。第一個問題比較抽象，學生不易于理解。行使權利的界限可讓學生結合具體的例子來認識，特別是結合憲法對公民行使權利作出的限制性規定來認識，這些限制性的要求就是權利的界限；第二個問題比較容易理解，結合例子容易當堂掌握。

2.部編版八年級下冊道德與法治教學反思

本節課內容較為單一，從三個方面學習了公民的基本權利。對公民的政治權利和自由、人身自由、社會經濟與文化教育權利有了更深刻的認識，掌握起來并不難，但理解起來有難度，很多權利名詞較為抽象，不利于學生理解；但結合教材中的例子和自己的生活實際能夠當堂掌握。另外關于公民的權利，學生的學習興趣較大，主動性和積極性較強，給本節課的學習提供了好的條件。

3.部編版八年級下冊道德與法治教學反思

通過本課的學習同學們掌握了憲法的組成和內容，明確了一切組織和個人都必須以憲法為根本活動準則，包括共#產#黨也不例外，憲法具有的法律地位。教學過程課堂氣氛很活躍，師生配合默契，特別是教師能引導學生現場查找憲法文本，既調動了學生學習憲法的積極性，又體現了課堂中以學生為主體。尤其是能引導學生開展辯論，通過辯論得出結論，中國共#產#黨必須以憲法為根本活動準則。在講憲法的地位時，又再一次舉行法律家族大家談的活動，讓多位學生談法律的作用和地位，通過這些形象生動的活動，讓學生真正明白各種各樣的法律都是根據憲法制定的。不足就是梯形教室太大，聲音錄制效果差一點。學校沒有錄課室。

4.部編版八年級下冊道德與法治教學反思

本節課探討憲法是治國安邦的總章程。在學習組織GJ機構中人民代表大會與其他GJ機關的關系時，要注意理清思路，按照人民rarr;人民代表rarr;人民代表大會rarr;行使GJ權力這一順序，明確在我國人民是GJ和社會的主人，GJ的一切權力屬于人民。人民行使當家作主的權力必須通過一定的方式，這就是人民代表大會制度。在GJ機構中貫徹民主集中制原則有一定的難度，可多選擇典型案例加強學生理解。學習規范權力運行時應選擇有代表性的案例，結合案例弄明白規范權力運行的原因和做法。

5.部編版八年級下冊道德與法治教學反思

通過這節課的學習，我們知道了憲法確認GJ權力屬于人民、GJ尊重和保障人權等知識。由新的材料引入新課能夠使學生更快地進入課堂。課本中的知識概括性強，學生不太理解，需要教師詳細講解。結合大量例子引導學生運用所學知識，解決生活中的實際問題，使學生明白憲法和每個公民的生活息息相關，每個公民都應當積極學習、宣傳憲法，自覺遵守憲法，用自己的實際行動來維護憲法的尊嚴和權威。

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