美文 賞析

　　我？我是一個擁有色彩絢爛的世界的盲人。

美文欣賞加賞析 篇9

　　誰說只有百花才能五彩繽紛，誰言只有彩虹才是五顏六色，我青春的色彩也不亞于百花，不遜于彩虹。

　　我的青春是綠色，如一棵青松，挺立在風雨中，擁有錚錚鐵骨，活得果敢，剛烈，活得淋漓酣暢，擲地有聲。

　　我的青春是青色，如清蓮一般出淤泥而不染，同李白一般流在時間的長河中，展現著自我。

　　我的青春是灰色，就如一株突兀的樹，和東坡一樣立在歷史的邊緣，堅守著自我。投身平原，去體會那種會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼的粗曠；登上赤壁，去高唱大講東去，浪淘盡，千古風流人物的雄渾；置身月下，去感受十年生死兩茫茫，不思量，自難忘的凄美。

　　我的青春是黃色，象一枝黃花，像易安那樣在紅塵中尋尋覓覓。去欣賞風狂雨驟后知否，知否，應是綠肥紅瘦的細密情趣，去品味月滿西樓時此情無計消除，才下眉頭，卻上心頭的憂愁情思，去感受溪亭日幕時分爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺的疏狂激越。

　　我的青春是白色，如一片空蒙水域。我時常坐在涼如水的夜色里，構思著故鄉的月是否上弦，又是否下弦。也在心里一遍遍呤誦：夢醒了又睡了，月缺了又圓了。故鄉，可知有人在遠方正為你一圈圈地消瘦屬于我的歲月流淌在這片水域，遠方的歌聲尋覓著回鄉的路。然而，我在這里獨享月華，也獨享牽掛。

　　我的青春也是透明的，這樣的透明讓我與別人少了一點隔閡，讓人與世界多了一點親近，在陽光下盡情感受生命的美麗與精彩。因為這透明，我的心靈天空頓時變得亮堂起來。一花一世界，一樹一菩提，它們可以在我的心中灑落一地繽紛，灑出一片精彩。因為透明，所以不會在競爭的借口下醞釀著名利。地位，庇護著成就。財富。因為透明，所以不會對一切真誠單純嗤之以鼻。因為透明，所以牢牢地把守著信念：痛若無奈背后會有幸福，背叛欺騙背后會有善良，這個喧囂世界背后總會有支撐這個地球運轉的東西，比如說愛。

　　賞析：

　　我們的青春有著許許多多的顏色，每一種顏色有著它的一種含義，每一種顏色將會陪伴你一生。見證你燦爛的青春。

美文欣賞加賞析 篇10

　　還是一片淺藍，顏色很淺。轉眼間天邊出現了一道紅霞，慢慢地在擴大它的范圍，加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了，便不轉眼地望著那里。果然過了一會兒，在那個地方出現了太陽的小半邊臉，真紅，卻沒有亮光。這個太陽好像負著重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非常可愛。一剎那間，這個深紅的圓東西，忽然發出了奪目的亮光，射得人眼睛發痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。

　　賞析：

　　這段描寫日出的文段從色，行，動作，然后光亮上對朝陽出海進行了描寫，抓住了朝陽紅而不亮，逐步上升，升起的比較緩慢的特點，描寫細致，文筆獨到，把朝陽寫的可愛富有人的動作，表情乃至感情，而在對朝陽升起過程的描寫中也表現出了作者的心情也是隨著朝陽升起而改變的時而興奮，時而心急，最后也像升起的太陽一樣如釋重負，本段對朝陽進行了直接的描寫，而最后也用到了對比和反襯，寫到周邊云彩的變化，從而更加突出了朝陽的特點，使得文段不顯拘謹，富有變化。

美文欣賞加賞析 篇11

　　何為勤?勤是讓我們走向成功的惟一道路。何為拙?拙是我們的不足之處。勤能補拙，勤奮能把我們的不足處消滅火，它們是相互的。

　　勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。只要付出必定有收獲。

　　成功的果實是靠勤奮的汗水澆灌出來的。著名科學家愛因斯坦則是一個典型的例子。小時候的他在學校里常被老師打罵，常被同學侮辱。就連手工課上做的三只小板凳都比別人差得多。可是后來愛因斯坦為什么會一舉成名，從不起眼的小男孩變成科學家呢?原因很簡單，就是因為愛因斯坦勤奮，他愿意為自己的成功而努力，而奮斗，而去流汗水。

　　勤奮是邁向成功的階梯。是的，只要我們愿意刻苦的奮斗，刻苦的努力，相信成功就離我們不遠。

　　笨鳥先飛，早入林。古代的方仲永也告訴我們這一點。在小的時候，他以自己天才般的智慧贏得了別人的贊揚。家里因有他而賺了不少錢。在方仲永長大后，他認為自己家境不錯就沒有像小時候那樣勤奮學習，只是幫別人寫字賺錢，從而沒有得到成功。

　　這兩個故事說明了什么呢?正應了愛迪生說的那句話天才是1%的靈感和99%的汗水。對啊，只有在辛苦的背后，才有才的出現。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。讓我們一起共勉吧!

　　賞析：

　　這篇議論性的文章，觀點明確，材料新穎、豐富、典型，舉了愛因斯坦勤奮成功，和方仲永因不勤奮而失敗的事例，有力地證明了勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。的觀點。

《美文 賞析》閱讀地址：http://www.osxg.com.cn/2022/1029/996725.htm