六年級上冊語文期末試卷
更新于:2022-10-29 11:46:30
此后還來過乞丐,我家那堆磚就被屋前屋后地搬來搬去。
幾年后,有個很體面的人來到我家。他西裝革履,氣度不凡,跟電視上那些老板一模一樣。美中不足的是,這個老板只有一只左手,右邊是一條空空的衣袖,一蕩一蕩的。
老板用一只獨手握住母親的手,俯下身說:如果沒有您,我現在還是個乞丐;因為當年您教我搬磚,今天我才能成為一個公司的老板。
母親說:這是你自己干出來的。http://www.www.osxg.com.cn/jiandan/
獨臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住,做城市人,過好日子。
母親說:我們不能接受你的照顧。
為什么?
因為我們一家人個個都有兩只手。
老板堅持說:我已經替你們買好房子了。
母親笑笑說:那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧。
1、注音或寫漢字。(2分)
氣chuǎn()如牛jū()了一躬西裝革履()衣袖()
2、寫出下列詞語的反義詞。(2分)
高貴--慷慨--
3、母親為什么不直接對那個可憐的乞丐給予施舍?(1分)
4、文中的我請求母親,不要乞丐搬磚頭了,母親卻說對乞丐來說,搬和不搬可就大不相同了母親這句話的意思是什么?(2分)
5、讀完全文,你認為文中的母親是怎樣一個他人?請簡要概括。(2分)
五、妙筆生花。(25分)
愛是多種多樣的,有父愛、母愛、師愛、友愛、人與人之間的關愛請以愛為主題,精心選取自己親身經歷或聽到見到的故事寫一篇作文。
要求:語句流暢,感情真摯充沛。題目自擬。
一、1.陡峭設計勉勵傾聽憂慮資源眷戀塑料焦躁陶醉
2.juān moacute; piān naacute;o yāo cuograve; xiaacute;n xuē
3.略4.Xxiang巳六5.略
6.C燥(躁)拔(跋)彩(采)7.BDA
二、1.抑揚頓挫自作自受寢不安席忐忑不安
2.落紅不是無情物纖毫必償時刻不易善待自己拯救未來俯首甘為孺子牛清風半夜鳴蟬
3.略
4.高山流水妙筆生花等5.略
三、1.古橋2.《水滸傳》《三國演義》
3.魯迅《故鄉》(雪地捕鳥海邊撿貝看瓜刺猹潮汛觀魚)合適即可
4.峨峨兮若泰山洋洋兮若江河5.略
6.詞宋辛棄疾詞牌名題目
四、(一)1.導kōng冀yiacute;n
2.一群海鷗突然飛來,圍著老人的遺像翻飛盤旋,連聲鳴叫,叫聲和姿勢與平時大不一樣,像是發生了什么大事。
3.海鷗們急速扇動翅膀,輪流飛到老人遺像前的空中,像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們,注視著與他相伴了多少個冬天的兒女們 過了一會兒,海鷗紛紛落地,竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動,像是為老人守靈的白(翼冀)天使。
4.海鷗們是那么舍不得離開老人,它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀。
5.C
6.自由想象說話,感悟海鷗對老人的一片深情。(合適即可)
7.感受到了人與動物之間真摯感情。(戀戀不舍、焦急萬分、心如刀絞)
(二)1、喘鞠lǚxiugrave;
2、高貴--低賤慷慨--吝嗇(小氣)
3、略
4、她要教會乞丐憑自己的力氣掙錢
5、意思是:不勞動就接受別人的施舍,對乞丐來說是降低人格的舉動,是可恥的;勞動后接受給予者的錢財是憑自己的能力所得,是光榮的。給予者和接受者之間是平等的。
6、母親是個有同情心,懂得尊重別人,并且很有骨氣,自尊自立的人。
7、高貴的本義是氣質高雅或地位優越;高貴的施舍的含義是不同尋常的,能激勵人自強自立的施舍。
六年級上冊語文期末試卷與答案 篇3一、積累與運用。
1.看拼音,寫詞語。(10分)
miǎn ligrave; paacute;i huaacute;i piān pigrave; zhuagrave;n xiě hūn yōnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiū segrave; duagrave;n zhugrave; quaacute;n heacute;nɡ zhǎo zeacute; yugrave; zhagrave;o
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.在正確的讀音或詞語下畫橫線。(5分)
(1)從臺灣歸來的伯伯說著一口地道(digrave;dagrave;o digrave;dɑo)的家鄉話,這讓我想到了鄉音無改鬢毛衰。
(2)網站的人氣很旺,(截至 截止)7月底,累計點擊已達50萬人次。
(3)哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經過勘測,進行(精密 周密)計算。
(4)(寒風 狂風)凜冽,飄起了鵝毛大雪,不一會兒,整個大地就(雪白 白雪)皚皚的。
3.按要求寫四字詞語。(6分)
(1)京劇演員精彩的表演,你想到了 等詞語。
(2)表示變化快的:
4.按要求寫句子。(10分)
(1)根據原來的不同用法造句。(2分)
①表示解釋說明。_________________________________________________
②表示一開始的意思。_____________________________________________
(2)寫一句有關讀書的名言。(1分)
(3)用關聯詞語把下面兩個句子合并成一個句子。(1分)
命運給予它的是九十九條死亡之路。 它在一線希望之中成就了一片綠陰。
(4)今年暑假,我和父母游玩了杭州。面對如詩如畫的風景,我不由得發出感慨: ,下有蘇杭。我還能寫一句關于自然風光的俗語:
(2分)
(5)花從春走過,留下縷縷花香;葉從夏走過,留下片片蔭涼; 從秋走過,留下 ; , 啊,朋友,我們從人生的四季走過,將給人生留下些什么?(2分)
(6)請用一句話概括下面的新聞內容。(2分)
2008年9月27日16時41分00秒,航天員翟志剛身穿中國研制的飛天艙外航天服,從神舟七號載人飛船進入太空。這是中國空間技術發展的一個重大跨越。這是中國人第一次在浩瀚太空印上自己的足跡。從這一刻起--中國,成為繼美、俄之后世界上第三個實現太空行走的GJ。三度金秋,三度飛天,三度突破。中國載人航天事業不斷創造新的輝煌。(《長沙晚報》2008年9月28日)
5.根據要求填空。(20分)
(1)我國是個統一的多民族GJ,中國在古代被稱為 。五十六個星座,五十六枝花,我知道的這些花有: (2.5分)
(2)從那時候起,我總是 姥姥剪兔子和老牛-- 的兔子, 的`兔子, 的兔子; 的老牛, 的老牛兔子總是在 ,老牛總是在 。從這些文字中,我們能感受到 。(5分)
(3)空氣是那么 ,天空是那么 ,使我總想 ,表示我 。從這句體會出草原天的特點是 。(3分)
(4)陸游是南宋愛國詩人,他臨終前的遺憾是 ,;他強調知識與實踐的關系是 ,(4分)
(5)我思索,我追求,我終于明白生命的意義在于 ,而不在于 。這段話出自課文 ,作者是個 的人。我還知道他的作品: (4分)
(6)通過本學期的學習,我獲得了許多啟迪:從 明白人是可以向命運挑戰的,從 懂得能屈能伸才堪稱大丈夫,從 知曉偉大并非由出身決定(填課文題目)(1.5分)
6.你平時一定讀過不少書,你最喜歡的是哪一本?請你用簡潔的語言介紹一下,相信大家會喜歡的。(3分)
二、 閱讀與理解。(16分)
1852年秋天,屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現代人》雜志。他隨手翻了幾頁,竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛有加。他四處打聽作者的住處,最后得知作者是姑母一手撫養照顧長大的青年人。屠格涅夫幾經周折,找到了作者的姑母,表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒:你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動,連大名鼎鼎寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人也都稱贊你。他說:這位青年人如果能繼續寫下去,他的前途一定不可限量!作者收到姑母的信后欣喜若狂,他本是因為生活苦悶而信筆涂鴉打發心中寂寥的,并無當作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點燃了心中的火焰,找回了自信和人生的價值,于是一發而不可收地寫了下去,最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術家和思想家。他就是列夫托爾斯泰。
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