我有一雙隱形的翅膀 作文

　　人生在世如行路，常有挫折伏其中。面對生活中紛至沓來的自卑、失落、氣餒、失敗，聰明的，你是選擇站起來，還是選擇趴下去呢？

　　我們都是一棵會開花的樹，追逐的年輕歌聲嘹亮動聽。只要我們不停的飛，我們就能飛向希望，飛向理想，飛向成功。

我有一雙隱形的翅膀優秀作文 篇11

　　文學，是我隱形的翅膀，牽動著我的心靈，帶領我飛翔。

　　--題記

　　但丁有雙隱形的翅膀，那是女神貝阿特麗齊，帶領他飛向人性的光明和極樂的天堂；博爾赫斯有雙隱形的翅膀，那是想象力與夢幻，指引他飛越世俗，探尋時間的偉力與浩渺

　　瞭望歷史的旅程，仰望文明的巴別塔，渺小的我并不似這些偉大的先哲，以自己的創造飛向人類精神的制高點，甚至支撐了一個時代的飛越。但我仍以文學為我隱形的翅膀，俯瞰自由的人性，諦聽靈魂的囈語。

　　文學的翅膀下，我渴望著自由的生命。

　　在呼嘯山莊的荒原中，我的心與凱瑟琳、希斯克利夫一同在烈風中自山奔跑。愛與恨、迷戀與殘酷如此肆意地席卷著這對荒原的孩子，熾烈的情感、自由的精神占據了他們全部的生命。當他們突破了一切世俗準則的料絆，被物質文明壓抑的人性終于在宣泄中重返自由，他們的靈魂和愛也最終回歸這片荒涼而野性的土地。

　　文學的翅膀帶我盤旋于呼嘯山莊的上空，使我看到一種質樸、粗獷、無拘無束的生命形態。它頑石般抗拒一切虛偽和矯飾，前往世俗外的遠方追逐真愛與自由。正是這生命對自由的渴望吸引了我，使我勇于飛往更為廣闊的天空，在蒼郁的深邃中感悟生命驚心動魄的升華。

　　文學的翅膀下，我亦傾聽著靈魂的呢喃。

　　錢鐘書說:我們一切情感、理智和意志上的追求或企圖不過是靈魂的思家病，想找著一個人，一件事物，一處地位，容許我們的身心在這茫茫漠漠的世界里有個安頓歸宿，仿佛病人上了床，浪蕩子回到家。文學正是這翅翼，載著思鄉的人們飛往靈魂真正的家園。奧爾罕帕慕克的靈魂歸屬于他的伊斯坦布爾，并融人了這座城市的靈魂。他描繪出這座城市的靈魂框架:坍圮的古建筑、從金角灣緩緩駛來的貨輪、清真寺頂的斜陽、城市黑白剪影上的一抹愁云這座衰敗城市的憂傷成為他的憂傷，文學則是他夢境中深切的依戀和憂傷的吃語。在流連于靈魂故鄉的同時，他也在這憂傷中找尋著古老城市新的希望。

　　文學的翅膀也使我明白，在人們幸福地回應靈魂故鄉召喚的同時，靈魂也承擔著故鄉的不幸，以及改變這不幸的責任和希望。我們應當努力理解并承擔它。

　　我有一雙隱形的翅膀，那便是文學。這翼翅雖不為肉眼所察覺，但我的心靈深知它的存在。文學的翅膀根植于心靈，帶領我在自由的陽光中飛向遠方，在靈魂的故鄉中找尋希望。角灣緩緩駛來的貨輪、清真寺頂的斜陽、城市黑白剪影上的一抹愁云這座衰敗城市的憂傷成為他的憂傷，文學則是他夢境中深切的依戀和憂傷的吃語。在流連于靈魂故鄉的同時，他也在這憂傷中找尋著古老城市新的希望。

我有一雙隱形的翅膀優秀作文 篇12

　　一天晩上我做了個有趣的夢。夢見我有一雙隱形的翅膀，它擁有著超強的魔力，能夠帶領我在藍天上自由地翱翔。

　　我來到了一口幽深的古井旁邊。里面住著兩只青蛙，它們從來沒有離開過古井。它們看見我來了就呱呱對我說：親愛的小朋友，你是怎么到這里來的呀？我和藹地對它們說：我有一雙隱形的翅膀，是它帶我來的。小青蛙兄弟，你們生活在這里有多久了？我也不知道我們在這生活有多久了。那是許多許多年前的事了。青蛙說。你能帶我們出來看看現在的世界嗎？我說：好的。

　　于是，我發動魔法把兩只翅膀展露出來。快到我身上來，小青蛙。我對小青蛙說。我帶著兩只小青蛙飛上了藍藍的天空。哇！飛起來了，飛起來了。兩只小青蛙興奮地叫道。

　　我們飛到了一條小河的上空。這條小河彎彎曲曲，像一條玉帶纏繞在大地上。河面上有一群一群的鴨和鵝在游戲。在河的一邊是一望無際的田野。田野的稻谷金燦燦的、沉甸甸，就像一片金色的海洋。微風吹過，稻谷發出沙沙地聲音，這是豐收的喜悅。兩只小青蛙不停的呱呱地說著，啊！好漂亮的田野啊！

　　我們飛過了田野來到了一個村莊的上空。家家戶戶都炊煙裊裊。大人們臉上都掛著豐收的喜悅。小孩子們嘰嘰喳喳地玩耍著。好一幅和諧的畫面啊！

　　我帶著小青蛙繼續向前飛。來到了一座繁華的城市上空。兩只小青蛙說：快看那里有好高的樓房，都快要插到天上去了。高樓大廈比橉節次。馬路上的車輛川流不息。工地上的機器轟鳴，勤勞的人們在努力的工作。我帶著小青哇看著這美麗、富饒的大地。心情一激動。啊！原來我做了個美夢。

我有一雙隱形的翅膀優秀作文 篇13

　　小時候，看到空中飛翔的小鳥，我常常疑問，人為什么沒有翅膀？媽媽笑著說：孩子，上帝是公平的，我們每個人都有翅膀，只是你沒有發現。隨著年齡的增長，我漸漸明白，其實每個人內心都有一雙隱形的翅膀。

　　剛上三年級的時候，我們要開始學寫鋼筆字了。剛開始寫的那幾天，我每次字都寫得歪歪扭扭的，而且我又是個馬大哈，經常看錯題，常常就寫錯字。用鋼筆寫的字不像鉛筆寫的，錯了可以擦掉，于是，我就用改正紙來貼，要不就畫圈圈。媽媽每次檢查作業，都會說：俊俊，把字寫工整點，用心點看題，不要涂了又涂，像鬼畫符一樣，難看死了。我每次聽了媽媽的話，都會說：好，下次一定改。可等到下次，我還是會涂涂改改。終于在一次作業檢查中，媽媽看我一道題又是貼改正紙，又是涂了幾個黑圈圈，一氣之下，把本子撕了。看著飛舞一地的碎紙片，我傷心地哭了，難過、自責，還有委屈。這時，身后隱形的翅膀張開雙翼輕輕地說：俊俊，別灰心，一定要堅持，相信自己一定會像以前寫鉛筆字一樣，把字寫得既工整，又漂亮。我擦干眼淚，買來鋼筆字帖，每天放學寫完作業，一有時間，我就練字。每次做作業的時候，我也格外的細心，總是把題看兩遍以上再做，不再像以前那樣馬虎了，終于我的作業本上又得到了大大的優，我心里美滋滋的。

　　窗外不知什么時候又傳來了優美的歌聲：我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望是的，我們每個人內心都有雙隱形的翅膀，它揮舞著雙翼，帶我們克服困難，戰勝挫折，飛向成功的殿堂。

我有一雙隱形的翅膀優秀作文 篇14

　　每一次都在徘徊孤單中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀每當聆聽張韶涵的這首《隱形的翅膀》，我的思緒就會回到暑假那個美好的舞臺。

　　甜甜，快吃早餐，今天要去跳舞。媽媽早早起了床做好了早餐。我以最快的速度洗臉、漱口，然后吃完早餐就坐上了媽媽的車子。你們知道嗎？今天我分外高興，因為我將去跳拉丁舞。這是我人生中第一次，應該給老師留個好印象。一來到拉丁舞學校，老師就叫我們熱身--出汗。熱完身后陳芳老師就讓我們學習基本動作，我們跟著陳老師的腳步跳，她也告訴我們這個動作叫前進轉、原地轉我打起精神一下子就記住了。陳老師把今天學的東西教完后，就讓我們練習，她還說下節課檢查，一個一個跳。我們都不由自主地啊了一聲。陳老師微笑著說：沒關系，我相信你們是最棒的！在老師的鼓勵下，我們都像吃了定心丸一樣，認真地練起來了。第二節課開始了，陳老師按名單上的順序依次點名抽查。第一位同學上臺了，因為她很緊張，所以把基本的動作都忘了。我是第五個上臺，也很緊張，但當我前面一位李佳妮跳的時候，她把每一個動作做到了位，沒錯一下，她跳的時候我又記了一遍，心里頓時有底了，我也要像她那樣鎮定。輪到我了，我鼓足勇氣，邁上舞臺，做好準備，當音樂響起，我就翩翩起舞，腦海里放電影似的，認真把每個動作做到位，跳完后，臺下響起了熱烈的掌聲。我做到了，我竟然跳出了每一個動作！我非常開心。當這節課結束時，陳老師說：一個月后要去株洲體育館參加拉丁舞比賽，這是一次很好的鍛煉機會，希望同學們認真練習。我把這個消息告訴了媽媽，媽媽高興地說：甜甜，這確實是一個很好的機會，你終于可以到舞臺上大展身手了。

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