我的樹葉粘貼畫小學(xué)生記敘文

　　相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是應(yīng)用頻繁的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么寫這類作文時還應(yīng)注意哪些問題呢？

　　今天下午，我來上(到)作文輔導(dǎo)班，我一進門，就聽見了哇的聲音。我看了看，黑板(寫著一行大字，)原來是(作文的題目)--樹葉粘貼畫。

　　我們正式上課了，(雖然黑板上的一行字十分醒目，但還是)有一個同學(xué)問：老師，今天我們寫什么作文?老師心平氣和地說：今天我們寫粘貼畫，但是我們要先做樹葉粘貼畫。老師真是發(fā)神經(jīng)，作文課變成了手工課，(我在心里埋怨著。)

　　我們開始做手工了，手工課(需)要(的`材料)有草稿紙、剪子、樹葉。(樹葉在哪里啊?正在我疑惑之時，只見)老師(端來)拿到一大盆樹葉，有紅色的、黃色的、綠色的。(這些樹葉中，)還有楓樹葉、柳樹葉、榆樹葉

　　老師開始給我們發(fā)草圖了，我要了一張既簡單而又(有趣)不簡單(圖畫)，上面有一個太陽，底下有個(棵)樹，旁邊有土道、小草，(還有)和一個小女孩。

　　我開始挑選葉子，我拿了一個楓葉做太陽，首先把紅楓葉剪成了一個圓，(再)在剪成一條條的，(做為太陽放射出的光芒。)太陽做成了，我用膠水粘在了紙上。

　　現(xiàn)在我開始鋪路了，我拿了柳樹葉開始鋪路，我用膠水粘了一下，可是粘反了，粘在了我的手上。鋪路好難啊，我小心翼翼地粘上，可是由于我手太抖了，粘偏了，我下定決心必須粘好，我繼續(xù)堅持，這下終于粘好了，我很高興。我看了看(另一條)旁邊的路，又繼續(xù)粘了起來。我根據(jù)剛才的經(jīng)驗，又開始粘起來，終于粘好了。

　　我開始粘小姑娘，用樹葉粘她的頭發(fā)，用楓葉粘她的(腦袋)頭，用楊樹葉做她的身體，用柳樹葉做她的(腿)腳。

　　(就這樣，我把全幅圖都粘貼完了。)我交了上去。老師看看說：康莊，你又粗心了。我疑惑不解。白云，你還沒做呢!我看了看立即做了起來。為了更加光彩，我往柳樹葉上還涂上了藍色呢!

　　我做完了，又交給了老師，老師(看看，)點點頭。我不禁笑了起來。

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