生的個性差異，因材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

　　三、潛心鉆研，完善自我

　　從教五年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進(jìn)行教學(xué)

　　研究，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)任務(wù)之余，本人堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，于20xx年獲中央廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科文憑， 20xx年8月獲山西省普通話二級甲等證書。并參與了學(xué)校及省市組織的各類繼續(xù)教育，經(jīng)考核全部合格，課外時筆耕不輟，曾獨(dú)立撰寫英語教育教學(xué)論文。

　　成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的

　　工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現(xiàn)而今邁步從頭越。

　　我的情況僅匯報(bào)如上，自認(rèn)為基本符合中學(xué)一級教師的申報(bào)要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

　　特此

敬禮！

　　申請人：times;times;times;

　　times;times;times;年times;times;月times;times;日

崗位聘任書15

　　茲聘請

　　_____先生/女士為北京_____公司_____職務(wù)，職級為_____級管理人員。

　　聘期一年，自_____年_____月_____日至_____年_____月_____日，聘任期間享受該職級的工資和職務(wù)津貼。（詳見《管理崗位職級及相應(yīng)的工資、職務(wù)津貼標(biāo)準(zhǔn)》）

　　此聘

　　北京_____公司

　　代表人：_____

　　_____年_____月_____日

《崗位聘任書》閱讀地址：http://www.osxg.com.cn/2022/1001/980972.htm