我們初三作文
更新于:2022-09-28 10:20:32
以上便為22班三大怪,想了解更多22班?且聽下回分說。
我們初三作文8
小羊要穿越沙漠去旅行,羊媽媽對(duì)它說:別把路邊的小草吃掉!但小羊卻忘了,它回來時(shí),再也找不到回去的路了。
----題記
1993年,女孩八歲,父母帶她到美麗的森林去野餐。他們走到一塊空地,女孩說:爸爸媽媽,這兒多漂亮!過幾年我們?cè)賮恚脝幔?/p>
當(dāng)然好啦,我們的小寶貝說的,一定遵從。
是!而且,這兒真的好美呢!如果我們?cè)谶@兒住多好!這里讓人感到很舒服,很輕松,什么煩惱都沒有,真好!------
女孩與父母在森林里度過了一天。多么愉快的一天。
過了三年,女孩再次與父母來到這,但一切似乎都在變。
當(dāng)他們來到森林時(shí),森林已經(jīng)是失去一部分的森林了,黃黃的泥,空空的地,深深的刺痛女孩的心。
爸爸媽媽,怎么會(huì)變成這樣子呢?森林怎么會(huì)變成這個(gè)樣子了呢?那是個(gè)多么美麗的森林!怎么會(huì)------
寶貝,別這樣,好嗎?來,我們到那邊去,那還有很多樹呢!
是啊,來!女孩點(diǎn)點(diǎn)頭,跟父母走了過去。
野餐不再美味,每個(gè)人都懷著一顆沉重的心。而不遠(yuǎn)處的挖土機(jī)正發(fā)出隆隆聲------
五年過去了,女孩已經(jīng)長(zhǎng)大成人。但由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,父母越來越?jīng)]時(shí)間陪她,現(xiàn)在錢對(duì)他們來說真的非常重要。沒辦法,女孩只好自己一個(gè)來到多年前的森林,但------
怎么會(huì)這樣呢?那時(shí)還有很多樹的!怎么?連森林都在變了嗎?連森林------
森林已經(jīng)消失,留下的是貧脊的土地和一座美麗的花園。人口的增加,使人們無法不砍伐樹木來建房子。
這時(shí),天空飛過一大群鳥兒,似乎要到南方過冬,可是,這里就是南方,現(xiàn)在可是夏天啊!
怎么?你們沒有家了?要再找一個(gè)家了?那,我們會(huì)沒家嗎?------ 是啊,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科技進(jìn)步了,人們生活好了,但環(huán)境差了,再這樣下去,我們還有家嗎?我們的家會(huì)沒的,我們又將如何生存呢?小鳥沒家了能再找,可我們沒家了還能再找嗎?終有一天,我們會(huì)像小羊一樣,再也找不著回家的路的!
我們初三作文9
6月,是中考的日子,是我們拼搏的日子。當(dāng)然,也是我們分離的日子。
-------題記 我從未想到過3年過的這樣快,就這樣輕輕的飄過;貞泟傔M(jìn)入初一,畢竟是懵懂無知的孩童啊,總覺得未來還很漫長(zhǎng),漫長(zhǎng)到要一天天慢慢的度過。初中生活真的太美妙,它讓我們一步步走向成熟,我們擺脫了無知,卻又想掙脫父母和學(xué)習(xí)的束縛,不羈的想要開辟自己的天空。我開始覺得時(shí)間原來過的是如此的快啊,快到一眨眼,就已經(jīng)度過了3年的光陰。畢竟,3年,太短。 讓我們輕輕訴說著明天,那個(gè)未知的明天,我們注定要分離的明天。
太多的快樂回憶,太多的歡聲笑語,太多的憂愁嘆息,我們一起扛著。老師總是微笑著說:你們還真是團(tuán)結(jié)啊。自以為沉著便是成熟的我們,表面上似乎對(duì)這句話毫無反應(yīng),內(nèi)心卻已經(jīng)泛起波瀾:我們是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),我們是朝氣蓬勃,托著太陽升起的一群!沉重快節(jié)奏的學(xué)習(xí)并沒有讓我們感到壓抑。
中考一天天的臨近,歡聲笑語卻依然充斥著教室。我們嬉笑的玩鬧,下課鈴一響就像小鳥般的飛出教室,學(xué)習(xí)束縛不了我們的天性。愛玩,就是愛玩!我們總會(huì)是這樣的快樂。在老師看來,笑聲卻格外的刺耳,苦口婆心的教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),迎接中考。我們相視一笑,便又沖出教室展翅飛翔?荚嚳偸呛芏,鋪天蓋地的向我們壓來,雖然吵鬧的我們讓老師煩心,但我們的考試成績(jī)卻讓老師舒展笑臉。因?yàn)椋覀兪桥畈蛏系囊蝗喊。?/p>
離別,還是要來。我們都明白,今日的離別也許就是為了明日更好的相聚吧。我們擁有著本不屬于我們這個(gè)年齡的太多歡樂,因?yàn)槲覀冞有學(xué)習(xí),我們明白,學(xué)習(xí)讓我們走到了一起,讓我們得以歡樂的相聚?捎质菍W(xué)習(xí)讓我們分別,傷心的氛圍并沒有這樣的擴(kuò)散,我們給別人寫著同學(xué)錄,用最漂亮的字體,書寫下最詳細(xì)的信息。我們知道,也許明天,我們還會(huì)相聚,
讓我們輕輕訴說著明天,3個(gè)月后的明天,也許依然相聚,或許終生分離,面對(duì)著分離,我們又能如何呢?只有靜靜的接受罷了。我們會(huì)努力,為了自己的明天而奮斗,也為了彼此的相聚而期盼著。
我們輕輕訴說著明天,那個(gè)燦爛的明天!
我們初三作文10
時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就這么過去了。想想那時(shí)剛上一年級(jí)的我們,誰也不認(rèn)識(shí)誰,個(gè)個(gè)都顯得很是內(nèi)向,誰也不愿意互相認(rèn)識(shí),不過,那只是當(dāng)初,現(xiàn)在的我們,早已從羞澀、無知的小屁孩成為了大方、外向、成熟的少年,小時(shí)候的我們,什么事情都會(huì)與自己的好朋友互相分享,可是現(xiàn)在不同了,剛剛初入少年時(shí)代的我們,心中似乎都有了些小秘密,誰也不愿意告訴誰,朋友之間也有了一些疏遠(yuǎn),就在這種情況下,我們就要畢業(yè)了,有些同學(xué)可能會(huì)和我進(jìn)入到同一所中學(xué),不過,多多少少地還是會(huì)有分別的,我從心底不明白:為什么要分別呢?是啊,物會(huì)變,人也會(huì)變,因?yàn)橄埠貌煌詈笾荒苡瓉肀瘧K的分別!
就快要上初中了,心中充滿著許多的不舍,學(xué)校里的一草一木,一花一葉,所有的一切的一切,在我們心中多多少少地是有些地位、有些感情的,心中的不舍,難以用文字來表達(dá),心中的五味雜陳一齊打翻,充滿了從未有過的苦澀:快要分別了
為了讓我們熟悉我們未來的學(xué)校,學(xué)校組織了一次活動(dòng)--帶我們一起走進(jìn)中學(xué)。和上次研學(xué)游不同的是,這次只是我們六年級(jí)的學(xué)生去。
上午上完第二節(jié)課,我們剛好交上數(shù)學(xué)試卷,窗外的大巴車早已停在了學(xué)校門口的空地上了,我們急不可耐地在大廳站好了隊(duì),等了幾分鐘后,我們就依次進(jìn)入到了大巴車內(nèi),坐好后,就出發(fā)啦!
到了中學(xué)后,我徹底蒙了,難道不是只有我們學(xué)校嗎?只見我們車旁邊還另外停著另外的幾輛大巴車,我們站隊(duì)時(shí),還另外多了草橋小學(xué)的六年級(jí)、中心小學(xué)的六年級(jí)、林樓小學(xué)的六年級(jí)、拴莊小學(xué)的六年級(jí)等等,我們進(jìn)入了教學(xué)樓內(nèi)部。那里可真干凈呀!大廳內(nèi)靜地連根針掉在地上的聲音都能聽得見,我們大致的繞了一圈兒,墻上有各種各樣關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的資料、五彩繽紛的手抄報(bào)、惟妙惟肖的老虎,還有各種優(yōu)秀的書法作品,個(gè)個(gè)都讓人過目不忘
中學(xué)里有著一種不可侵犯的威嚴(yán),歲月的摧殘似乎并沒有把它打倒,反而更加讓人不由自主的想要保護(hù)它
小學(xué)時(shí)光雖讓人難以忘懷,可是,時(shí)光是不會(huì)重來的,我們只有好好珍惜當(dāng)下,不要因?yàn)樯岵坏枚艞壸约鹤呦虺晒Φ牟椒,只有好好學(xué)習(xí),才能不枉已流逝的時(shí)光,不枉老師為我們辛苦打下的基礎(chǔ),才能真正地走向?qū)儆谖覀冏约旱娜松贰?/p>
再見了,小學(xué)生活;再見了,小學(xué)老師;再見了,我的母校。同樣,也祝賀我升入初中,進(jìn)入到初中生活,我想大聲對(duì)你說:你好,我的初中時(shí)代!
我們初三作文11
我要走了,我想著我們的經(jīng)歷。
這一路上走一時(shí)停一時(shí),順著少年時(shí)期漂流的痕跡,當(dāng)我要邁出車站的前一刻,竟然有些猶豫,忍不住笑著這臨近相親的膽怯竟然無法避免。
而那長(zhǎng)野漫漫的天空,依然是那么的暖,起風(fēng)了,風(fēng)吹起了回憶。
從前初步認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的時(shí)候,萬般流連?粗敲篮玫奶爝吅孟窬驮谘矍埃悄敲吹.近,好像一伸手就能摸到一樣,我甘愿赴湯蹈火去把那段路走一遍。如今走過了這個(gè)世界,萬般流連,流連于世界的美好。翻過了歲月不同的臉,走過了不同的路,在我沒有準(zhǔn)備的時(shí)候闖入了那個(gè)女孩的微笑。
我曾經(jīng)難以自拔于世界的大,也深深的沉溺于世界的夢(mèng)話,不能得到真假,不想做一絲一毫的掙扎,也不懼怕笑話。我曾經(jīng)用青春陪伴那個(gè)女孩,我的指尖也曾彈出那個(gè)我們?cè)谝黄鸬氖⑾模膭?dòng)了,你就隨著那份緣分隨風(fēng)而去吧。逆著那光芒行走,任憑那風(fēng)吹雨打。
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